班級(jí)： 姓名: 等級(jí)：
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
字詞積累：運(yùn)用多種方法，比如加一加、減一減、聯(lián)系生活實(shí)際等，認(rèn)識(shí)“怎、獨(dú)、跳、繩、講、得、羽、球、戲、排、籃、連、運(yùn)”13個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“得”；認(rèn)識(shí)“足字旁、王字旁”等偏旁；能正確、規(guī)范、美觀地書(shū)寫(xiě)“玩、很、當(dāng)、音、講、許、行”7個(gè)字，掌握漢字的基本筆畫(huà)和間架結(jié)構(gòu)。
朗讀能力：借助拼音正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，注意停頓和節(jié)奏，感受詩(shī)歌明快的韻律。比如“一個(gè)人玩，很好！/獨(dú)自一個(gè)，靜悄悄的，/正好用紙折船、折馬，/踢毽子，跳繩，搭積木，/當(dāng)然還有看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)音樂(lè)……”，讀出一個(gè)人玩時(shí)的自由快樂(lè)。
理解感悟：聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解“獨(dú)自、靜悄悄、有勁”等詞語(yǔ)的意思，體會(huì)一個(gè)人玩的安靜自由、與伙伴一起玩的合作樂(lè)趣，感悟生活中處處有快樂(lè)，培養(yǎng)積極樂(lè)觀的生活態(tài)度 。
語(yǔ)言運(yùn)用：仿照課文，用“……可以……，也可以……，這樣玩，很好”等句式，結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)不同人數(shù)玩耍時(shí)的游戲活動(dòng)，積累“跳繩、踢足球、講故事、聽(tīng)音樂(lè)”等動(dòng)賓短語(yǔ)，提升語(yǔ)言表達(dá)能力。
【基礎(chǔ)鞏固層】
1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
yóu xì（ ） dā jī mù（ ） dú zì（ ）
tià shéng（ ） jiǎng gù shi（ ） yīn yuè（ ）
2. 按課文原文填空
（1）一個(gè)人玩，可以______，______，______。
（2）兩個(gè)人玩，可以______，______，______。
（3）許多人玩，______、______，怎么都快樂(lè)！
3. 形近字組詞（區(qū)分易錯(cuò)字）
跳（ ） 講（ ） 足（ ）
桃（ ） 井（ ） 是（ ）
4. 連線搭配詞語(yǔ)
搭 積木
踢 象棋
下 足球
講 音樂(lè)
聽(tīng) 故事
【能力提升層】
1. 判斷對(duì)錯(cuò)并改正（強(qiáng)化課文細(xì)節(jié)）
（1）一個(gè)人玩可以拔河。（ ）
改正：
踢足球需要很多人一起玩。（ ）
改正：
2. 仿寫(xiě)句子（結(jié)合生活場(chǎng)景）
例：兩個(gè)人玩，可以打羽毛球，你一拍我一拍。
許多人玩，可以____________，__________________。
3. 選擇正確答案（多音字/易錯(cuò)音）
“音樂(lè)（yuè lè）”的“樂(lè)”讀音是______；“快樂(lè)（yuè lè）”的“樂(lè)”讀音是______。
【拓展創(chuàng)新層】
1. 分類(lèi)游戲（思維訓(xùn)練）
將下列活動(dòng)按“一個(gè)人玩”“多人玩”分類(lèi)（填序號(hào)）：
①跳繩 ②搭積木 ③拔河 ④聽(tīng)音樂(lè) ⑤老鷹捉小雞
一個(gè)人：
多人：
2. 口語(yǔ)交際（表達(dá)理由）
如果你邀請(qǐng)朋友一起玩，你會(huì)說(shuō)：“________________________”
3. 創(chuàng)意寫(xiě)話（結(jié)合課文主題）
用“快樂(lè)”造句：________________________________________________________
參考答案
基礎(chǔ)題
1. 游戲、搭積木、獨(dú)自、跳繩、講故事、音樂(lè)
2. （1）搭積木、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)
（2）下象棋、打羽毛球、講故事
（3）拔河、老鷹捉小雞
3. 示例：跳繩/桃花；講話/水井；足球/是的
4. 搭積木、踢足球、下象棋、講故事、聽(tīng)音樂(lè)
提升題
1. （1）× 改正：一個(gè)人玩可以搭積木
（2）× 改正：踢足球需要兩個(gè)人或更多人
2. 示例：許多人玩，可以拔河，大家一起用力拉
3. yuè；lè
拓展題
1. 一個(gè)人：②④；多人：①③⑤
2. 示例：“我們一起玩老鷹捉小雞吧，特別有趣！”
3. 示例：和朋友們一起游戲是最快樂(lè)的事！

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6 怎么都快樂(lè)

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級(jí)： 一年級(jí)下冊(cè)（2024）

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