文化自信：從語言組織表達(dá)中，增強(qiáng)文化自信，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。 語言運(yùn)用：能夠流暢地介紹自己做實(shí)驗(yàn)的情景，可以用上“先……接著……然后……最后……”的句式把實(shí)驗(yàn)經(jīng)過寫清楚，并能細(xì)致生動(dòng)地記錄自己的觀察過程。思維能力：借助圖表回憶做實(shí)驗(yàn)的情景，將圖表填寫完整。審美創(chuàng)造：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考的習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力。
回顧實(shí)驗(yàn)，根據(jù)記錄，把實(shí)驗(yàn)過程寫清楚；掌握修改習(xí)作的方法。準(zhǔn)確用詞，有序表達(dá)。
完成實(shí)驗(yàn)記錄，積累習(xí)作素材。能寫清楚做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情和有趣的發(fā)現(xiàn)。運(yùn)用修改符號(hào)修改習(xí)作。
用語言文字，把看到的實(shí)驗(yàn)過程表達(dá)出來。
你做過哪些小實(shí)驗(yàn)？比如：水果電池、摩擦起電、分離油和水實(shí)驗(yàn)……
介紹自己做過的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
用上“先……接著……”等句式把過程寫清楚；寫出實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情和發(fā)現(xiàn)等內(nèi)容。
《“火山爆發(fā)”實(shí)驗(yàn)》《課堂小實(shí)驗(yàn)》《記一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)》……
《神奇的小實(shí)驗(yàn)》《有趣的松毛蟲實(shí)驗(yàn)》《這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣》……
《“彩虹橋”的秘密》《我學(xué)會(huì)了自制“彩虹”》……
玻璃碗、水、兩枚縫衣針、一張紙巾。
直接把一枚針放入水里，針沉到水底。
先放入紙巾，再把針放到紙巾上。紙巾濕透后下沉，針依然漂浮在水面。
表示順序，使過渡自然。
提示：根據(jù)所見，提出問題。
把雞蛋放在桌子上旋轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)熟雞蛋就像陀螺一樣飛快地轉(zhuǎn)起來，而生雞蛋卻很難轉(zhuǎn)動(dòng)。這應(yīng)該是因?yàn)樗鼈儍?nèi)部結(jié)構(gòu)不同吧！除了旋轉(zhuǎn)還有沒有其他辦法區(qū)別生熟雞蛋呢？
這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？
運(yùn)用修辭手法，寫實(shí)驗(yàn)中的動(dòng)態(tài)變化，使描述具有畫面感。
重點(diǎn)寫清楚實(shí)驗(yàn)過程。
實(shí)驗(yàn)：區(qū)別生雞蛋和熟雞蛋。題目：《有趣的雞蛋》
直入主題（媽媽說如果我能用多種方法區(qū)分出生雞蛋，周末 就教我做水果蛋糕。于是我趕緊行動(dòng)了起來……）
3.方法三：用筷子夾。
表達(dá)感受（這真是太有趣了！不過，我還想找出第四種、 第五種方法去區(qū)分生熟雞蛋。）
范文《玉米大“變身”》節(jié)選
注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)格式。
選擇出最合適的材料。
開頭和結(jié)尾怎樣寫！
本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？
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習(xí)作：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)

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