文化自信：從語言交流中，增強文化自信培養(yǎng)愛國主義情感。 語言運用：練習(xí)使用文章修改符號：對調(diào)符號、移動符號和刪除符號。能夠背誦并默寫《滁州西澗》。思維能力：了解關(guān)鍵句的作用和如何用關(guān)鍵句概括一段話的大意。審美創(chuàng)造：引導(dǎo)學(xué)生通過交流體會關(guān)鍵語句在一段話中的重要意義，鍛煉學(xué)生的文章感悟能力和口語表達能力。
結(jié)合課文內(nèi)容，總結(jié)概括方法。仿照例子，提出問題。認識了解修改符號。
回顧本單元的課文要素，交流關(guān)鍵詞的作用。朗讀背誦古詩。
西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林，樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞，這是非常寶貴的肥料。
課文中的段落很多都藏著關(guān)鍵句，在學(xué)過的課文中找一找。
在我做家庭作業(yè)時，被一道數(shù)學(xué)題難住了。
我吃了一個柚子很大的。
秋天是豐收的季節(jié),人們可以吃到蘋果、梨子、橘子和水果。
因為今天是“六一”兒童節(jié)，但是同學(xué)們非常高興。
今天是國慶節(jié)，會去看閱兵。
注：滁州今指安徽省滁州市。
韋應(yīng)物，唐代詩人，長安人。今傳有10卷本《韋江州集》、兩卷本《韋蘇州詩集》、10卷本《韋蘇州集》。散文僅存一篇。因出任過蘇州刺史，世稱“韋蘇州”。詩風(fēng)恬淡高遠，以善于寫景和描寫隱逸生活著稱。
代表作品： 《寄全椒山中道士》《學(xué)仙二首》《韋蘇州集》《觀田家》等。
荒郊野外無人管理的渡口
此詩是韋應(yīng)物任滁州刺史時所作的一首寫景詩，描繪了西澗晚潮時雨中的美景及恬淡幽靜的意境，表達了詩人恬淡的胸襟和不在其位、不得其用的無奈而憂傷的情懷。
詩意： 在這秋夜我心中懷念著你,一邊散步一邊詠嘆這初涼的天氣。寂靜的山中傳來松子落地的聲音,遙想你應(yīng)該也還未入睡。
本節(jié)課你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？
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