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初中語文人教部編版(2024)七年級下冊(2024)土地的誓言精品教學(xué)ppt課件

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1.了解作者及本文的寫作背景,流利、有感情地朗讀課文。2.學(xué)習(xí)作者采用人稱變化、呼告、排比、比喻等表現(xiàn)手法;揣摩欣賞精彩段落和語句。3.體會作者的思想感情,激發(fā)自己的愛國熱情。
(1912-1996),遼寧省昌圖縣人,先后畢業(yè)于南開和清華,學(xué)生時代即開始創(chuàng)作,是東北流亡作家群中的代表人物。其成名作為他創(chuàng)作于1936年的短篇小說《鴜鷺湖的憂郁》,是反映東北淪陷區(qū)人民生活的代表作。主要著作《科爾沁旗草原》和《曹雪芹》。
1941年9月18日,九一八事變已過去了整整十年,抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段,流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無家可歸。作者懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情寫下了這篇文章。
1.標(biāo)出你有疑問的字詞和語句。2.畫出你喜歡或深受感動的語句。3.感受文中作者所蘊含的情感。4.注意朗讀的語氣、語調(diào)和重音。
整體感知 勾畫“誓言”
2.如何理解本文的標(biāo)題——“土地的誓言”?
作者面對土地發(fā)出誓言,而不是“土地自身發(fā)出誓言”。
3.作者向家鄉(xiāng)的土地發(fā)出了什么誓言?在文中找出來,讀一讀。
誓言是:“我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!”“我答應(yīng)過她,我要回到她的身邊,我答應(yīng)過我一定會回去。為了她,我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前,而我將用我的淚水,洗去她一切的污穢和恥辱?!?br/>4.請齊讀誓言部分。重讀“必定”“必須”“一定”“一切”“要”“會”“愿”等關(guān)鍵詞,讀出作者“堅定的信念”。
“我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!”“我答應(yīng)過她,我要回到她的身邊,我答應(yīng)過我一定會回去。為了她,我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前,而我將用我的淚水,洗去她一切的污穢和恥辱?!?br/>5.從全文內(nèi)容來看,作者對故鄉(xiāng)有著怎樣的情感?請再速讀全文,在文中找原句內(nèi)容回答。
“對于廣大的關(guān)東原野,我心里懷著摯痛的熱愛”
“我是土地的族系,我不能離開它”
我想起那參天碧綠的白樺林,標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟;我看見奔流似的馬群,聽見蒙古狗深夜的嗥鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響;我想起紅布似的高粱,金黃的豆粒,黑色的土地,紅玉的臉龐,黑玉的眼睛,斑斕的山雕,奔馳的鹿群,帶著松香氣味的煤塊,帶著赤色的足金;我想起幽遠(yuǎn)的車鈴,晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著,狐仙姑深夜的讕語,原野上怪誕的狂風(fēng)……
1.閱讀提示說:“文中許多描寫像電影特寫鏡頭一樣,疊現(xiàn)出家鄉(xiāng)一幅幅動人的畫面。”請同學(xué)們細(xì)讀課文第一自然段,找出描寫故土景物的語句,看作者的故鄉(xiāng)是怎樣的一片土地。
2.作者為什么要列舉這些景物?有什么表達(dá)效果?
作者如數(shù)家珍,列舉了一大串富有東北地域特征的景色、物產(chǎn),像電影鏡頭一樣閃現(xiàn),展現(xiàn)了東北大地的富饒美麗,表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)的深切留戀和熾痛的熱愛,也加大了對讀者的沖擊力和感染力。
3.為何多次寫這種聲音?為什么說“這種聲音”來自“亙古的地層”?
“這種聲音”是故鄉(xiāng)的聲音,是故鄉(xiāng)的召喚。多次寫這種聲音,表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的無比眷戀和懷念之情。說這種聲音來自亙古的地層,是一種聯(lián)想。這塊廣大的關(guān)東大地,因為這些擬人化的描寫而有了生命,有了情感,于是可以像人一樣召喚著“我”,激勵著“我”為之奮斗,為之犧牲。
4.從第1段描寫看,東北大地有獨特的景色,有豐富的礦產(chǎn),能用第2段中的哪兩個詞語概括?
5.找出第二段描寫故鄉(xiāng)美景的句子,體會與第一段描寫故鄉(xiāng)美景的句子的不同。
故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天,東風(fēng)吹起的時候,土壤的香氣便在田野里飄起。河流淺淺地流過,柳條像一陣煙雨似的竄出來,空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫,天空清亮透明,勞動的聲音從這頭響到那頭。秋天,銀線似的蛛絲在牛角上掛著,糧車?yán)Z回來,麻雀吃厭了,這里那里到處飛。禾稻的香氣是強(qiáng)烈的,碾著新谷的場院轆轆地響著,多么美麗,多么豐饒……
第一自然段是“美麗富饒圖”,選取的是東北特有的物產(chǎn),主要展現(xiàn)故土的豐饒美麗,表達(dá)熱愛和贊美之情;第二自然段是“春華秋實圖”,通過描寫故鄉(xiāng)的河流、柳條、鳥兒的鳴叫、天空、勞動的聲音,通過描寫牛角上的蛛絲、糧車、麻雀、禾稻、場院這些平淡無奇的景物,繪就了一幅幅故鄉(xiāng)的風(fēng)景畫。這幅組合畫中,有美麗的風(fēng)光,有勞動的喜悅,也有豐收的快樂,展現(xiàn)了東北這塊土地上的安寧幸福,飽含著作者對這塊土地的無比熱愛和深深懷念之情。
閱讀提示說:“紛繁的故土景物,強(qiáng)烈的抒情性,是閱讀本文時必須關(guān)注的。”找出作者直接抒情的重要句子,用學(xué)到的方法,批注其表達(dá)的情感和抒情的方法。
①對于廣大的關(guān)東原野,我心里懷著摯痛的熱愛。
②我無時無刻不聽見她呼喚我的名字,無時無刻不聽見她召喚我回去。我有時把手放在胸膛上,知道我的心是跳躍的。我的心還在噴涌著血液吧,因為我常常感到它在泛濫著一種熱情。
③當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時候,我便能看見那大地的深層,在翻滾著一種紅熟的漿液,這聲音便是從那里來的。在那亙古的地層里,有著一股燃燒的洪流,像我的心噴涌著血液一樣。
④土地是我的母親,我的每一寸皮膚,都有著土粒;我的手掌一接近土地,心就變得平靜。我是土地的族系,我不能離開她。在故鄉(xiāng)的土地上,我印下無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑,在那稻棵上我捉過蚱蜢,在那沉重的鎬頭上有我的手印。
思考:怎樣理解“在那田壟里埋葬過我的歡笑”中的“埋葬”這個詞語的確切含義?
“埋葬”只用于已經(jīng)死去的事物。昔日的快樂歡笑早已蕩然無存,取而代之的是凄苦、哀愁和仇恨。作者的歡笑確實“死了”,它被埋葬在故鄉(xiāng)的田壟間。誰埋葬了我們的歡笑,誰奪去了我們的“田壟”,我們就要埋葬他們!讓埋葬我們歡笑的田壟成為埋葬侵略者的墓地!“埋葬”在這里更多了一層沉重的感覺和悲憤的心緒,表達(dá)了作者對侵略者的無比仇恨之情。
⑤感情逐步增強(qiáng)。“必定”“必須”表達(dá)了作者要為故鄉(xiāng)戰(zhàn)斗到底的堅定信念和決心。
⑥為了她,我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前---或者我的墳前,而我將用我的淚水,洗去她一切的污穢和恥辱。
1.為什么文章起初寫“關(guān)東大地”用“她”來稱呼,而到了后面時,卻又改口說“土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!”?
人稱的變化是情感變化的結(jié)果。文章開始用第三人稱是因為感情起初比較平穩(wěn),但隨著作者的情緒變得激動,作者就不滿足于使用向第三者介紹的人稱代詞“她”了,于是直接與自己所敘述的對象進(jìn)行對話交流,對土地以“你”相稱,情感顯得更加直接而迫切。這在修辭上叫做“呼告”,具有強(qiáng)烈的抒情效果。
2.比讀下面兩個相似的片段,體會呼告和人稱轉(zhuǎn)換表達(dá)的強(qiáng)烈感情。
片段一:沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地,原野,我的家鄉(xiāng),你必須被解放!你必須站立!
片段二:沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。我的家鄉(xiāng),她必須被解放!她必須站立!
呼告又稱“頓呼”“突呼”,是在行文中直呼文中的人或物的一種修辭手法。也就是對本來不在面前的人或物直接呼喚,并且跟他說話。一般可分為呼人、呼物兩種形式。運用呼告,可以抒發(fā)強(qiáng)烈的思想感情,增強(qiáng)感染力,引起讀者強(qiáng)烈的感情共鳴。
3.請以小組合作的方式,綜合運用停頓、停連、重音、節(jié)奏等朗讀技巧設(shè)計朗誦稿,然后自創(chuàng)朗讀形式,在組內(nèi)開展朗讀,體會直接抒情的作用。
示例一:(男領(lǐng))沒有人能夠忘記她。(充滿深情,“她”重讀) 我必定為她而戰(zhàn)斗到底。(語氣堅定,“必定”“戰(zhàn)斗”重讀)(女領(lǐng)) 土地,原野,我的家鄉(xiāng),(感情依次加強(qiáng),“我的”重讀) 你必須被解放! 你必須站立!(語氣堅定。“解放”“站立”重讀,“你”后稍作停頓)(眾合) 你必須被解放! 你必須站立!
示例二:(男領(lǐng)) 我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng) 出現(xiàn)在我的面前——(語氣堅定,充滿希望,“必須看見”重讀,“看見”后稍 作停頓) 或者我的墳前,(充滿堅定無畏,“或者”后稍作停頓)(女領(lǐng)) 而我將用我的淚水, 洗去她一切的污穢和恥辱。(表達(dá)堅定的決心,“洗去”重讀)(領(lǐng)合)而我將用我的淚水, 洗去她一切的污穢和恥辱。(眾合) 而我將用我的淚水, 洗去她一切的污穢和恥辱。
聽讀“誓言” 再悟情感
請同學(xué)們聽讀課文,再次體會作者對故鄉(xiāng)摯痛的熱愛之情和強(qiáng)烈的愛國情懷。
這是一篇抒情散文,充溢著飽滿、深沉的愛國熱情。作者這種情緒的表露,并不流于空泛。他把九一八事變以后東北流亡青年壓抑的情感用火一樣熾熱的語言表達(dá)出來,仿佛使人諦聽到心臟的跳動,感受到熱血的沸騰。眷念鄉(xiāng)土,這是一種具有共通性的感情,而作者所眷念的關(guān)東原野,當(dāng)時卻已被日本侵略者強(qiáng)占十年之久,對作者來說,她是失去的美好家園;對國人來說,她是祖國完整版圖上淪喪的土地,因此,眷念鄉(xiāng)土就有了讓人產(chǎn)生共鳴的強(qiáng)烈的愛國色彩。 這篇課文在藝術(shù)上體現(xiàn)了端木蕻良濃郁的抒情風(fēng)格與獨特的抒情方式,那就是以傾訴似的語言表達(dá)激情。以富有力度與濃度的情感打動人心。
如此美麗的家園突然遭到了侵略和踐踏,原因就在于當(dāng)時的中國積貧積弱,任人宰割,所以,每一個中國人都不要忘記“九一八”事變。 今天的祖國繁榮昌盛,已為世界所矚目。今昔對比,我們倍感振奮,所以,每一個中國人都要珍惜今天來之不易的幸福生活,都要為祖國的強(qiáng)大而不懈努力!
1.仿照《土地的誓言》中你最喜歡的一段話或第一段中描寫豐饒美麗的東北大地的句子來贊美你的家鄉(xiāng)。(學(xué)著運用排比、比喻等修辭手法)。
2.你的家鄉(xiāng)留給你怎樣的印象?寫一篇短文,描繪一下你印象中的故鄉(xiāng),表達(dá)你對它的情感。字?jǐn)?shù)不限。

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8* 土地的誓言

版本: 人教部編版(2024)

年級: 七年級下冊(2024)

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