初中語文人教部編版（2024）七年級下冊（2024）土地的誓言試講課教學(xué)課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

“九一八” 事變后，日本侵略者的鐵蹄踐踏著富饒的東北平原，無數(shù)的東北同胞被迫背井離鄉(xiāng)，四處流浪。他們不知何時才能回到自己可愛的故鄉(xiāng)，才能與家人歡聚一堂。事隔十年，作為東北作家群中的一員，作者懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情，面對故鄉(xiāng)的土地發(fā)出了壯懷激越的誓言。
1.聯(lián)系課文的寫作背景，揣摩精彩語句和段落，理解關(guān)鍵語句的含義。 2.理解作者對故鄉(xiāng)摯痛的熱愛之情和強烈的愛國情懷。 3.多角度感受課文獨特的抒情方式，能說出自己的認(rèn)識和體會。
端木蕻良，原名曹曹京平，遼寧省昌圖縣人。先后畢業(yè)于南開和清華，學(xué)生時代即開始創(chuàng)作，是東北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科爾沁旗草原》《大地的海》和《曹雪芹》。
（1912—1996）
熾痛（）嗥鳴（）斑斕（）讕語（）怪誕（）亙古（）默契（）田壟（）污穢（）蚱蜢（）
chì há lán
lán dàn gèn
qì lǒng huì
1.給下面加色的字注音
A.鎬頭嗥鳴涌躍斑斕B.纏繞土壤污穢默契C.怪誕田壟高梁標(biāo)直D.亙古奔弛呻吟恥辱
2.下列詞語書寫都正確的一項是（）
第一段：我常常想起關(guān)東原野上的一切，我時時聽見故鄉(xiāng)的呼喚，我的內(nèi)心為此熱血沸騰! 第二段：故鄉(xiāng)美好的生活令我夢縈魂牽，我發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗而犧牲！
第一，“我要回去！”
如何理解“土地的誓言”這個標(biāo)題？
作者為什么在文章開頭列舉了一大串的景色、物產(chǎn)？
列舉了一大串富有東北地域特征的景色、物產(chǎn)，作者如數(shù)家珍像電影鏡頭一樣閃現(xiàn)，展現(xiàn)東北大地的富饒美麗，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)的深切留戀和熾痛的熱愛，也加大了對讀者的沖擊力和感染力。
作者向家鄉(xiāng)的土地發(fā)出了什么誓言？用原文回答。
我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前，而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。
為什么用“她”不用“你”？
（1）我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，無時無刻不聽見她召喚我回去。
（2）這時我聽到故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去……我必須回去，我從來沒想過離開她。
（3）沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。
（4）土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！
（5）我永不能忘記，因為我答應(yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前，而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。
作者運用呼告的手法，將傾訴的對象擬人化，直接對著故鄉(xiāng)的土地傾訴自己的熱愛、懷想和眷戀之情，以“她”而不是“它”相稱，有將土地比作“母親”的意思。感情多次反復(fù)，像音樂的主旋律一樣不斷加強，在讀者心里掀起重重波瀾，激起強烈的共鳴。
作者對土地以“你”相稱，情感顯得更加直接而迫切，具有強烈的抒情效果。
你認(rèn)為文章表達了作者怎樣的感情？
抒發(fā)了作者對淪亡的故鄉(xiāng)強烈的思念之情，并發(fā)出了為解放故鄉(xiāng)而戰(zhàn)斗而犧牲的誓言。
1.怎樣理解文中“我常常感到它在泛濫著一種熱情”中的“泛濫”與“在那田壟里埋葬過我的歡笑”中的“埋葬”這兩個詞語的確切含義？
“泛濫”本義是“江河湖泊的水溢出，四處流淌”，引申為“思想、事物到處擴散”。作者的心情正如決堤止水不可遏抑地向四下泛濫奔流，表達了作者無法控制的思鄉(xiāng)之情?！奥裨帷币辉~表明：昔日在田壟間留下的歡笑是晶瑩如露珠般點綴在壟上。而今，這一切早已不復(fù)存在，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲憤！誰奪取了我們的歡笑，誰奪去了我們的“田壟”，我們就要埋葬他們！讓埋葬我們歡笑的田壟成為埋葬侵略者的墓地！這是作者發(fā)出的錚錚誓言。
2.“我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，無時無刻不聽見她召喚我回去”“故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我的名字，聲音是那樣的急切。”分明是作者思念家鄉(xiāng)，可是作者卻說故鄉(xiāng)在召喚自己，呼喚自己的名字，這樣了有什么好處？
這是移情于物的寫法。實際上作者想表達自己思念家鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)令自己夢牽魂繞。這樣寫，可以使情感顯得更加濃烈、深摯。因為只寫自己愛戀故鄉(xiāng)，表現(xiàn)的是單方面的情感，寫故鄉(xiāng)對自己召喚，就深刻地揭示出故鄉(xiāng)和自己的那種“默契”關(guān)系。
3.怎樣理解“當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液……在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣”等語句？
從表層看，這是實寫。在任何一塊大地的深層，多涌動著沸騰的巖漿，這些巖漿就是文中所說的“紅熟的漿液”。深層含義，是運用比喻手法，把“紅熟的漿液”比作作者沸騰的熱血，表達了作者與故鄉(xiāng)密不可分的親密之情，須臾不可分割。
4.如何理解本文的標(biāo)題——《土地的誓言》？
從文章來看，這誓言是作者對著土地發(fā)出的。作者在文章末尾壯懷激越地發(fā)誓：“我要回到她的身邊……為了她，我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前，而我將用我的淚水，洗去他一切的污穢和恥辱?！边@種擲地有聲的誓言，讀者自可強烈地感受到。因此，這一標(biāo)題應(yīng)該理解為“面對土地發(fā)出的誓言”而不是“土地自身發(fā)出的誓言”。
1.運用呼告的手法，直接對著土地傾述自己的熱愛、懷想、眷念，自然會在讀者心理掀起重重波瀾，激起強烈的共鳴。
2.選擇有特征、有意味的景物組成疊印的一個又一個畫面，像電影鏡頭一樣閃現(xiàn)，展現(xiàn)東北大地的豐饒美麗。比如“我想起那參天……怪誕的狂風(fēng)”，白樺林、馬群、鹿群等東北特有的景物密集地排列在一起，加大了對讀者的沖擊力。
3.大量運用排比，造成連貫的、逐漸增強的氣勢，例如“當(dāng)我躺在土地上的時候，當(dāng)我仰望天上的星星……”等處。
4.課文中有憂傷、舒暖的回憶，有強烈、急切近乎吶喊的誓愿，敘述的方式和內(nèi)在情感的起伏表里相應(yīng)，形成文章的波瀾與節(jié)奏。
這是一篇抒情散文，作者通過抒發(fā)對被日本侵略者強占十年之久的關(guān)東原野的眷念之情，表達了“九一八”事變以后東北流亡青年對國土淪喪的壓抑之情，充滿深沉的愛國熱情，仿佛使人諦聽到心臟的跳動，感受到熱血的沸騰。
你的家鄉(xiāng)留給你怎樣的印象？寫一篇短文，描繪一下你印象中的故鄉(xiāng)，表達你對它的情感。字?jǐn)?shù)不限。