初步感受簡單的隨機現(xiàn)象，能列舉出簡單隨機事件中所有可能出現(xiàn)的結果
能正確判斷簡單隨機事件發(fā)生的可能性的大小。
感受數(shù)據(jù)收集與分析的重要性，體會從具體實踐到抽象概括的學習方法。
每次在摸球前先用手在口袋里把2個球攪一攪，再任意摸出1個球，然后把球放回口袋里，攪一攪，再摸。
在摸球活動中，你有什么體會？
在下面的口袋里任意摸出1個球，可能摸出哪個球？
如果口袋里只放了2個黃球，從口袋里任意摸出1個球，可能摸出紅球嗎？為什么？
如果把“紅桃4”換成“黑桃4”，從中任意摸出一張，摸出的撲克牌是紅桃的可能性大，還是黑桃的可能性大？
從下面的口袋里各任意摸出1個球，可能是紅球嗎？
從哪個口袋里摸出紅球的可能性最大？
基礎題：1.一個不透明的袋子里，裝了6個紅球、2個黃球，兩種球除了顏色不同其他完全相同。聰聰摸了4次，摸到的都是紅球（每次摸出球后都放回并搖勻）。如果她再摸一次，下面說法正確的是（ ）。
① ② ③
提高題：3.袋子里有4塊紅色橡皮和2塊黃色橡皮，這些橡皮除了顏色不同外，其他全部相同。
（1）從中任意摸出一塊橡皮，摸出__________色橡皮的可能性小，摸出__________色橡皮的可能性大。（2）要使摸出兩種顏色橡皮的可能性相等，可以__________________。（3）要使摸出黃色橡皮的可能性大，可以______________________。
拓展題：4.分別在下面每個盒子里放10個球，滿足要求寫一寫。
( )個白球( )個黃球
摸到白球和黃球的可能性相等
【知識技能類作業(yè)】 必做題：1.（1）在一個不透明的口袋里放了除顏色之外其他完全相同的5個黃球和1個紅球，小明從中任意摸出一個球，下面說法正確的是（ ）。A.一定是黃球 B.不可能是紅球 C.可能是黃球（2）商場促銷抽獎活動，三等獎分別是5、10、200名，抽到（ ）等獎可能性最大。A.一等獎 B.二等獎 C.三等獎
【知識技能類作業(yè)】 必做題：2.填一填。（1）口袋里有紅色鋁筆2支，藍色鉛筆5支。任意摸出一支，有（ ）種可能，摸到（ ）色的鉛筆可能性大，摸到（ ）色的鉛筆可能性小。（2）小明喜歡唱歌，長大了（ ）當歌手。（選填“一定”“可能”“不可能”）
【知識技能類作業(yè)】 選做題：1.選一選。（1）下面哪個盒子里一定能拿出黃球？（2）下面哪個盒子里可能拿出黃球？（3）下面哪個盒子里不可能拿出白球？
【知識技能類作業(yè)】 選做題：2.下圖是一個游戲轉盤，請你分別用文字紅、黃、藍代表三種顏色，在轉盤中表示出來，使指針指向紅色的可能性最小，指向藍色的可能性最大。
用“一定”“可能”“不可能”等詞語描述生活中的一些事件的發(fā)生的可能性。

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小學數(shù)學蘇教版（2024）四年級上冊電子課本

六 可能性

版本： 蘇教版（2024）

年級： 四年級上冊

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