小學(xué)數(shù)學(xué)六可能性學(xué)案設(shè)計(jì)-學(xué)案下載-教習(xí)網(wǎng)

可　能　性項(xiàng)目內(nèi)　　容1.用“可能”“一定”或“不可能”填空。(1)明天(　　)下雨。(2)太陽(　　)從東方升起。(3)石頭(　　)在天上飛。(4)哥哥(　　)比弟弟大。2.口袋里有4個(gè)紅球和2個(gè)黃球,每次任意摸一個(gè)球,摸后放回,一共摸30次,摸到紅球的次數(shù)多,算小明贏;摸到黃球的次數(shù)多,算小玲贏。(　　)贏的可能性大一些。這樣的游戲不公平。3.設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲規(guī)則:可以在口袋里放4個(gè)紅球和4個(gè)白球,其他規(guī)則不變。這樣摸出紅球和白球的可能性(　　),小明和小玲贏的可能性也(　　)。4.通過預(yù)習(xí),我知道了在摸球游戲中,哪種顏色的球數(shù)量多,摸到的可能性就(　　);哪種顏色的球數(shù)量少,摸到的可能性就(　　)。只有當(dāng)球的數(shù)量相等時(shí),摸到各種球的可能性(　　),游戲才公平。5.我還有( )不明白。6.桌子上擺著9張卡片,分別寫著1~9各數(shù)。如果摸到單數(shù)小明贏,如果摸到雙數(shù)小芳贏。這個(gè)游戲公平嗎? 7.三個(gè)人玩游戲,每人選一個(gè)數(shù)字,指針停在誰選的數(shù)字上,誰就先走。這樣的設(shè)計(jì),公平嗎? 溫馨提示學(xué)具準(zhǔn)備:布袋、一定數(shù)量的白球、黃球。知識(shí)準(zhǔn)備:感受不確定現(xiàn)象。 1. (1)可能　(2)一定　(3)不可能　(4)一定2. 小明　3. 相等　相等4. 大　小　相等　5. 略6. 不公平,單數(shù)有5個(gè),雙數(shù)有4個(gè)。數(shù)量不一樣,抽到的可能性就不一樣。7. 公平。因?yàn)橹羔樛Ｔ谌齻€(gè)區(qū)域的可能性相等。

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