連續(xù)兩問中的加減關系六 數量間的加減關系看，他們正在參與親子志愿活動！說一說：你參加過哪些志愿活動？小紅參加了多少次志愿活動？媽媽和小紅一共參加了多少次志愿活動？我參加了14次志愿活動。我參加的比媽媽少5次。145說一說：數學問題是什么？ 問題有2個媽媽：14次少5次小紅：？次求媽媽和小紅一共參加了多少次志愿活動，應該怎么表示？？次小紅參加了多少次志愿活動？媽媽和小紅一共參加了多少次志愿活動？我參加了14次志愿活動。我參加的比媽媽少5次。媽媽：14次小紅：？次？次先求“小紅參加了多少次志愿活動”，再求“媽媽和小紅一共參加了多少次志愿活動”。小紅參加了多少次志愿活動？媽媽和小紅一共參加了多少次志愿活動？我參加了14次志愿活動。我參加的比媽媽少5次。14－5＝9（次）求比14少5的數是多少用減法計算小紅參加了多少次志愿活動？媽媽和小紅一共參加了多少次志愿活動？我參加了14次志愿活動。我參加的比媽媽少5次。9＋14＝23（次）把媽媽參加的次數和小紅參加的次數合起來用加法計算小紅參加了多少次志愿活動？媽媽和小紅一共參加了多少次志愿活動？口答：小紅參加了9次志愿活動。媽媽和小紅一共參加了23次志愿活動。我參加了14次志愿活動。我參加的比媽媽少5次。想一想：第二個問題和第一個問題有什么關系？知道了小紅參加的次數，才能求兩個參加的總次數。求第二個問題，一定要先算出小紅參加活動的次數。這道題我們解決了幾個問題？解答時要注意什么？解答連續(xù)兩問的實際問題，要先根據已知的條件解決第一個問題，再根據第一個問題的結果和有關聯(lián)的另一個條件去解決第二個問題。也就是說，第一個問題的結果要作為第二個問題的條件，要求第二個問題必須先求出第一個問題的結果且確保其結果的正確性。1．有84個南瓜，李叔叔運走了40個，還剩多少個？王叔叔又運走了26個，還剩多少個？84-40＝44（個） 44-26＝18（個） 口答：李叔叔運走了40個，還剩44個，王叔叔又運走了26個， 1 還剩18個。2．小明有28本故事書，科普書比故事書多6本。小明有多少本科普書？故事書和科普書一共有多少本？28＋6＝34（本） 28＋34＝62（本） 口答：小明有34本科普書。故事書和科普書一共有62本。3．一班有33人參加學校運動會，二班參加的人數比一班多4人。二班有多少人參加？兩個班一共有多少人參加？33＋4＝37（人） 33＋37＝70（人） 口答：二班有37人參加。兩個班一共有70人參加。4．一件上衣52元，褲子比上衣便宜16元。褲子多少元？這套衣服多少元？52－16＝36（元） 52＋36＝88（元） 口答：褲子36元。這套衣服88元。通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？解決連續(xù)兩問的實際問題時：明確信息是什么，兩個問題各是什么，每個問題都要解決。通過已知信息解決第一個問題，再將第一個問題的結果作為新的信息，和其他信息一起解決第二個問題。

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