
通過回顧整理,梳理長方形、正方形、平行四邊形、三角形和圓的有關(guān)知識,進一步掌握幾種平面圖形的特征。在圖形拼組與分割中體驗平面圖形的特征,感受拼圖的樂趣。在觀察、拼圖等操作過程中,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,養(yǎng)成勇于創(chuàng)新、樂于表達的好習(xí)慣。
【重點】 加深對幾種平面圖形的認識。
【難點】 進一步掌握整理復(fù)習(xí)的基本方法。
知識要點1:平面圖形的特征
2. 分別說說各平面圖形的特征。
長長方方的,有4條直直的邊,兩條長邊,兩條短邊。
四四方方的,有4條直直的邊,且都一樣長。
有4條直直的邊,有一組對邊是斜著的。
由一條曲線圍成,是圓圓的。
知識要點2:平面圖形的拼組與分割
4.按要求把下面的圖形分一分。
分成兩個完全一樣的三角形
分成四個完全一樣的三角形
1 . 用右邊的哪個物體可以畫出左邊的圖形?把它圈起來。
2 . 括號里是什么圖形?畫一畫。
3 . 數(shù)一數(shù),填一填。
4 . 拼成的圖形中沒有用到哪種圖形?請在下面畫“√”。
(1)一套七巧板有( )塊,由( )種圖形組成。
(2)七巧板中( )號是平行四邊形, ( )號是正方形。
(3)七巧板中完全相同的兩個圖形是( )號和( )號,還有( )號和( )號。
(4)請嘗試用七巧板拼出喜歡的圖案。
5 . 填一填,拼一拼。
6 . 在下面的點子圖上畫出你學(xué)過的平面圖形。
7 . 數(shù)一數(shù),一共有( )個長方形。
8 . 看圖回答問題。
(1)圖中有( )個長方形, ( )個圓,( )個平行四邊形。圖中一共有( )個圖形。
7+3+6+5+1=22(個)
教材第89頁“練一練”第12題
4+4+4+4=16(個)
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