
《5.3.2正方形》是“浙教版八年級數(shù)學(下)”第五章第三節(jié)第二課時的內(nèi)容.本節(jié)課的主要內(nèi)容是正方形的性質(zhì).要求學生掌握正方形的性質(zhì)定理,能夠運用正方形的性質(zhì)定理解決一些有關(guān)正方形的論證和計算等問題.正方形既是特殊的矩形,又是特殊的菱形,正方形同時具有矩形和菱形的所有性質(zhì),這些性質(zhì)不僅是正方形本身的重要屬性,也是后續(xù)學習其他幾何知識的基礎,是初中數(shù)學中需要重點掌握的內(nèi)容之一.
1.掌握正方形的性質(zhì)定理.2.會運用正方形的性質(zhì)定理解決一些有關(guān)正方形的論證和計算等問題.3.感受數(shù)學證明的嚴謹性,提高學習數(shù)學的興趣和信心.4.培養(yǎng)邏輯推理能力和發(fā)展思維能力.
正方形的判定定理是什么,證明一個四邊形是正方形的一般思路是什么?
證明一個四邊形是正方形的一般思路:1.先判斷它是矩形,再判斷這個矩形也是菱形,可說明是正方形2.先判斷它是菱形,再判斷這個菱形也是矩形,可說明是正方形
正方形的判定定理:(1)有一組鄰邊相等的矩形是正方形.(2)有一個角是直角的菱形是正方形.(3)對角線互相垂直的矩形是正方形.(4)對角線相等的菱形是正方形.
因為正方形既是特殊的矩形,又是特殊的菱形,所以正方形同時具有矩形和菱形的所有性質(zhì)。
1.矩形的四個角都是直角.2.矩形的對角線相等.3.矩形既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形,它至少有兩條對稱軸.
1.菱形的四條邊都相等.2.菱形的對角線互相垂直,并且每條對角線平分一組對角.3.菱形是軸對稱圖形,它的兩條對角線所在的直線都是它的對稱軸.
正方形的性質(zhì)定理:正方形的四個角都是直角,四條邊相等.正方形的對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角.
思考:正方形有幾條對稱軸?你能畫出它的對稱軸嗎?
正方形既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,有四條對稱軸,這些對稱軸是兩條對角線和兩條連接相對邊中點的線。對稱中心是兩條對角線的交點。
例2 已知:如圖,在正方形ABCD中,G是對角線BD上的一點, GE⊥CD,GF⊥BC,E,F分別為垂足,連結(jié)AG,EF.求證:AG= EF.
分析:由已知可得, BD平分∠ADC,AD=CD.如果連結(jié)CG,那么很容易發(fā)現(xiàn)△AGD≌△CGD,得AG=CG.由此我們只需證明四邊形FCEG是矩形,就能完成證明.
證明:如圖,連結(jié)CG.在△AGD和△CGD中,∠ADG=∠CDG(正方形的對角線平分一組對角),DG= DG,AD=CD(正方形的四條邊相等),∴△AGD≌△CGD,∴AG=CG.
續(xù):∵GE⊥CD,GF⊥BC,∴∠GFC=∠GEC=Rt∠.又∵∠BCD=Rt∠ (正方形的四個角都是 直角),∴四邊形FCEG是矩形(有三個角是直角的四邊形是矩形),∴EF=CG(矩形的兩條對角線相等),∴AG=EF.
1.矩形、正方形都具有的性質(zhì)是( )A.對角線相等 B.鄰邊相等C.對角線互相垂直 D.對角線平分對角
2.如圖,正方形ABCD的邊長為4,點A的坐標為(-1,1),AB平行于x軸,則點C的坐標為( ) A. (3,1) B. (-1,1) C. (3,5) D. (-1,5)
1.如圖,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,則以AC為邊長的正方形ACEF的周長為( )A. 14 B. 15 C. 16 D. 17
2.如圖,在邊長為2的正方形ABCD中,E,F分別是BC,CD上的動點,M,N分別是EF,AF的中點,則MN的最大值為______.
證明:∵四邊形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠A=∠CBE=90°,∵BF⊥CE,∴∠BCE+∠CBG=90°,∵∠ABF+∠CBG=90°,∴∠BCE=∠ABF,又∵BC=AB, ∠CBE=∠A∴△BCE≌△ABF(ASA), ∴BE=AF.
如圖,四邊形ABCD是正方形,E、F分別是AB、AD上的一點,且BF⊥CE,垂足為G,求證:AF=BE.
3.如圖,四邊形ABCD是正方形,點P在邊BC上,作△PAB關(guān)于直線PA對稱的△PAB',延長PB'與邊CD交于點M,連結(jié)AM,則∠PAM的度數(shù)為( )A.60° B.55° C.45° D.40°
(1)證明: ∵四邊形ABCD是正方形,∴AD=BC, ∠ADB=∠DBC=45°,∵CG∥AP,∴∠BGC=∠BFP,∵∠BFP=∠AFD,∴∠AFD=∠BGC.
如圖,在正方形ABCD中,點P在邊BC的延長線上,連結(jié)AP交BD于F,過點C作CG∥AP交BD于點G,連結(jié)AG,CF.(1)求證:△ADF≌△CBG;(2)四邊形AGCF是什么特殊四邊形?請說明理由.
(2)解:四邊形AGCF是菱形.理由如下:連結(jié)AC,設AC與BD交于點O,如圖, ?∵四邊形ABCD是正方形,∴OA=OC,OB=OD,AC⊥BD.由(1)知△ADF≌△CBG,
如圖,在正方形ABCD中,點P在邊BC的延長線上,連結(jié)AP交BD于F,過點C作CG∥AP交BD于點G,連結(jié)AG,CF.(2)四邊形AGCF是什么特殊四邊形?請說明理由.
(2)續(xù):∴DF=BG,∴OB-BG=OD-FD,即OG=OF.又∵OA=OC,∴四邊形AGCF是平行四邊形,∵AC⊥FG,∴四邊形AGCF是菱形.
這是一份初中數(shù)學浙教版(2024)八年級下冊第五章 特殊平行四邊形5.3 正方形優(yōu)秀教學課件ppt,共30頁。PPT課件主要包含了教學目標,復習導入,探究新知,課堂練習,課堂總結(jié),作業(yè)布置,兩組對邊分別相等,有一組鄰邊相等,對角線互相垂直,有一個角是直角等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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