英語(yǔ)Unit 1 A new start教案-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

單元主題
本單元主題語(yǔ)境是“人與自我”，涉及的主題語(yǔ)境內(nèi)容是高中起始階段的日常學(xué)習(xí)與生活。本單元從介紹一所英國(guó)中學(xué)里學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活開(kāi)始，依次呈現(xiàn)了中國(guó)男孩孟浩高中生活的第一天、學(xué)校里不同的俱樂(lè)部、美國(guó)女孩Lisa 總結(jié)的高中學(xué)習(xí)與生活建議等學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生全面了解高中日常學(xué)習(xí)與生活的基本情況，使學(xué)生意識(shí)到初、高中學(xué)習(xí)生活的不同，引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃、安排高中生活，并在一定程度上了解中外學(xué)校高中教育的異同。
單元目標(biāo)
語(yǔ)言能力目標(biāo)
能夠理解與高中學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的文章內(nèi)容，聽(tīng)懂并談?wù)撆c高中學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的話題，恰當(dāng)使用所學(xué)詞匯、句型描述和規(guī)劃高中學(xué)習(xí)生活；能夠通過(guò)日記記錄日常學(xué)習(xí)、生活及感悟；能夠?yàn)槊阑@環(huán)境、改善校園生活提出建議。
文化意識(shí)目標(biāo)
能夠初步了解中外高中在學(xué)習(xí)與校園生活方面的異同，對(duì)高中生活形成正確的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
思維品質(zhì)目標(biāo)
能夠通過(guò)比較、分析，準(zhǔn)確獲取語(yǔ)篇中有關(guān)高中學(xué)習(xí)與生活的相關(guān)信息，建立對(duì)高中學(xué)習(xí)與生活的正確認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上聯(lián)系自身實(shí)際，有邏輯地表達(dá)個(gè)人的高中學(xué)習(xí)生活初步體驗(yàn)，制訂個(gè)人學(xué)習(xí)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與思維能力的遷移。
學(xué)習(xí)能力目標(biāo)
能夠通過(guò)了解高中學(xué)習(xí)生活，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣；能夠多渠道獲取英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源；能夠選擇恰當(dāng)?shù)牟呗耘c方法，監(jiān)控、評(píng)價(jià)、反思和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)程。
Starting ut板塊教學(xué)設(shè)計(jì)
（建議時(shí)長(zhǎng)10–15分鐘，教師可根據(jù)教學(xué)實(shí)際酌情調(diào)整。）
課型
Viewing + Speaking
主題語(yǔ)境
人與自我——學(xué)校生活
內(nèi)容分析
本部分包含一段關(guān)于英國(guó)高中生日常學(xué)習(xí)和生活的視頻和一份有關(guān)高中生活第一天的問(wèn)卷調(diào)查。視頻旨在通過(guò)展示英國(guó)一所高中的學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生對(duì)英國(guó)高中的學(xué)校生活有基本的了解，進(jìn)而比較自己所在學(xué)校和英國(guó)這所學(xué)校的異同；問(wèn)卷調(diào)查旨在引導(dǎo)學(xué)生談?wù)搶?duì)高中生活第一天的印象，對(duì)高中生活有初步的認(rèn)知。
教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)觀看視頻，對(duì)英國(guó)中學(xué)生日常學(xué)習(xí)有一定的了解，對(duì)比自己的學(xué)校與英國(guó)這所學(xué)校，發(fā)現(xiàn)兩者的異同；
談?wù)搶?duì)高中生活的第一印象，初步感知高中階段學(xué)習(xí)與生活。
教學(xué)重點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)視頻材料，獲取關(guān)于英國(guó)學(xué)校King Alfred’s Schl的主要信息，總結(jié)該學(xué)校與自己學(xué)校的不同之處；
表達(dá)對(duì)新學(xué)校的感受。
教學(xué)難點(diǎn)
引導(dǎo)學(xué)生比較并表達(dá)英國(guó)中學(xué)和自己學(xué)校的異同；
引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)回答問(wèn)卷調(diào)查表的問(wèn)題表達(dá)對(duì)新學(xué)校的印象。
教學(xué)策略
聽(tīng)說(shuō)法
Teaching cntents
Prcedures
Purpses
Teacher’s activity
Students’ activity
Activity 1
1. T presents sme pictures f the schl and schl activities fr students t enjy.
2. T asks the Ss read the questins in Activity 1 and plays the vide.
1. Ss lk at the pictures and cmmunicate with the T.
2. Ss watch a vide abut a Britain
schl and answer the questin:
①What d these students d at schl?
②Hw is this schl different frm yur schl?
Understand Britain schls better via watching vide and widen students’ knwledge as well as raise cultural awareness.
Activity 2
1. T asks Ss t cmplete the questinnaire.
2. T asks Ss t chse ne r several issues t share with the class.
3. T asks sme Ss t talk abut their first day at senir high.
1. Ss cmplete the questinnaire and share.
2. Ss talk abut their experiences n the first day f senir high.
Train cmprehensive language applicatin ability t express ideas and give reasns.

相關(guān)教案更多

高中英語(yǔ)外研版 (2019)必修第一冊(cè)Unit 4 Friends forever教案

高中英語(yǔ)外研版 (2019)必修第一冊(cè)Unit 2 Exploring English教學(xué)設(shè)計(jì)

外研版 (2019)必修第一冊(cè)Unit 2 Exploring English教案設(shè)計(jì)

外研版 (2019)必修第一冊(cè)Unit 1 A new start教案

資料下載及使用幫助

版權(quán)申訴

1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開(kāi)；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載

版權(quán)申訴

若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。

入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作，工作室入駐。