
知識點 平行線的判定1. 如圖,工人師傅在工程施工中,需在同一平面內(nèi)制一個變
形管道 ABCD ,使其拐角∠ ABC =120°,∠ BCD =
60°,則( C )
2. [2024西安鐵一中學月考母題教材P173習題T1變式]如圖,下列條件中能判斷直線 a ∥ b 的是( B )
3. 如圖,點 E 在 CB 的延長線上,下列條件中,不能判定
AB ∥ DC 的是( A )
4. [2024延安一模]如圖,給出了過直線外一點作已知直線的
平行線的方法,其依據(jù)是( D )
5. 補全證明過程及依據(jù),如圖, E 為 DF 上的點, B 為 AC
上的點,∠1=∠2,∠ C =∠ D . 試說明: AC ∥ DF .
證明:∵∠1=∠2(已知),∠1=∠3( ),∴∠2=∠3(等量代換).∴ CE ∥ ( ).∴∠ C =∠ ABD ( ).又∵∠ C =∠ D (已知),∴∠ D =∠ ABD ( ).∴ AC ∥ DF ( ).
同位角相等,兩直線平行
兩直線平行,同位角相等
內(nèi)錯角相等,兩直線平行
6. 如圖, BE 平分∠ ABD , DE 平分∠ BDC ,且∠1+∠2=
90°.求證: AB ∥ CD .
證明:因為 BE 平分∠ ABD , DE 平分∠ BDC (已知),所以∠ ABD =2∠2,∠ BDC =2∠1(角平分線的定義).因為∠1+∠2=90°,所以∠ ABD +∠ BDC =2(∠1+∠2)=180°.所以 AB ∥ CD (同旁內(nèi)角互補,兩直線平行).
7. 下列畫出的直線 a 與 b 不一定平行的是( A )
8. [2024撫順月考]在探究“過直線外一點 P 作已知直線 a 的平行線”的活動中,王玲同學通過如下的折紙方式找到了符合要求的直線,在這個過程中她可能用到的推理依據(jù)組合是( D )
①平角的定義;②鄰補角的定義;③角平分線的定
義;④同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;⑤兩直線平行,
內(nèi)錯角相等.
9. [教材P174習題T4變式]下面是證明“垂直于同一條直
線的兩條直線平行”的證明過程,請在橫線上填上推
理的依據(jù).已知:如圖,在直線 a , b , c 中, a ⊥ c , b ⊥ c .求證: a ∥ b .
證明:∵ a ⊥ c (已知),∴∠1=90°(垂直的定義).∵ b ⊥ c ( ),∴∠2=90°( ).∴∠1=∠2( ).∴ a ∥ b ( ).
10. 【新趨勢 跨學科】“光線”,即光,光直行,就一點視
之,則放射如線,故云.(1)光線從空氣射入水中會產(chǎn)生折射現(xiàn)象,同時光線從水中射入空氣中也會產(chǎn)生折射現(xiàn)象.如圖①,光線 AB 從空氣射入水中,再從水中射入空氣中,形成光線 CD ,根據(jù)光學知識有∠1=∠2,∠3=∠4,請判斷直線 AB 與直線 CD 是否平行,并說明理由.
解:(1) AB ∥ CD . 理由如下:如圖①,由圖得∠3+∠5=180°,∠4+∠6=180°.因為∠3=∠4,所以∠5=∠6.又因為∠1=∠2,所以∠1+∠5=∠2+∠6.所以∠ ABC =∠ BCD . 所以 AB ∥ CD .
(2)結(jié)合光線、舞美等效果可以打造不一樣的視覺體驗,如圖②,直線 EF 上有兩點 A , C ,分別引兩條射線 AB , CD ,∠ BAF =110°,∠ DCF =40°,射線 AB , CD 分別繞點 A ,點 C 以1°/秒和4°/秒的速度同時順時針轉(zhuǎn)動.設(shè)轉(zhuǎn)動時間為 t 秒,在射線 CD 轉(zhuǎn)動一周的時間內(nèi),是否存在某時刻,使得 CD 與 AB 平行?若存在,求出所有滿足條件的時間 t 秒,若不存在,請說明理由.
解:(2)存在.①如圖②,當 AB , CD 在 EF 的兩側(cè)時,由題意得∠ ACD =180°-40°-(4 t )°=140°-(4 t )°,∠ BAC =110°- t °.要使 AB ∥ CD ,則需滿足∠ ACD =∠ BAC ,即140°-(4 t )°=110°- t °,解得 t =10.因為(180°-40°)÷4°=35(秒),所以0< t <35,故 t =10符合題意;
②如圖③,當 AB , CD 都在 EF 的右側(cè)時,由題意得∠ DCF =360°-(4 t )°-40°=320°-(4 t )°,∠ BAC =110°- t °.要使 AB ∥ CD ,則需滿足∠ DCF =∠ BAC ,即320°-(4 t )°=110°- t °,解得 t =70.因為(360°-40°)÷4=80(秒),所以35< t <80,故 t =70符合題意;
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