初中人教版（2024）第2節(jié) 電流和電路優(yōu)秀課堂檢測-試卷下載-教習網(wǎng)

1、電流的形成
（1）電流形成的概念：電荷的定向移動形成電流(任何電荷的定向移動都會形成電流)；
（2）電流形成的原因：①電流是電荷的定向移動形成的；在導體中，大量的自由電荷通常
情況下做無規(guī)則運動，此時不會形成電流，只有當這些自由電荷發(fā)生了定向移動才能形成電
流； ②形成電流的電荷有：正電荷、負電荷，酸、堿、鹽的水溶液中是正、負離子，金屬
導體中是自由電子，球面顯示器中電子槍的電子流等。
（3）注意：電荷必須定向移動才能形成電流，而電荷有兩種，正電荷和負電荷；正電荷定
向移動可以形成電流，負電荷定向移動可以形成電流，還可以是正、負電荷同時向相反方向
定向移動形成電流。
2、電流的方向
（1）電流的方向：正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向；
（2）對電流方向的理解：
①正、負電荷的定向移動都可形成電流；
按照規(guī)定，負電荷的定向移動方向與電流的方向相反，如金屬導線中的電流，主要是由自由電子（可以移動的電子稱為自由電子）的定向移動形成的，由于電子帶負電，所以金屬導線中電流方向與自由電子定向移動的方向相反；
②在電源的外部，電流的方向是從電源正極出發(fā)，經(jīng)用電器回到電源負極；
③在電源的內(nèi)部，電流的方向是從電源負極流向正極。
※注意判斷電流方向時，要明確以下三點：
（1）發(fā)生定向移動的是什么電荷；
（2）此電荷從哪個物體轉(zhuǎn)移到哪個物體上；
（3）如果定向移動的電荷是正電荷，則電流方向與該電荷移動的方向相同；如果定向移動的電荷是負電荷，則電流方向與該電荷移動的方向相反。
3、電流的大小
（1）定義：物理學中用每秒通過導體任一橫截面的電荷量來表示電流，每秒內(nèi)通過導體橫截面的電荷量越多，電流就越大（強）；
（2）公式：電流用符號“I”表示，若“Q”表示電荷量，“t”表示時間，則，公式中三個量的單位分別為安（A）、庫（C）、秒（s）；
（3）方向：電路中的電流總是沿著電源正極→用電器→電源負極→電源正極的方向流動。
4、電源及其能量轉(zhuǎn)化
（1）電源：提供電能的裝置，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。
①干電池：干電池是日常生活中使用最多的直流電源，從手電筒、電動玩具、照相機、計算器到家用電器的遙控器，都需用干電池為它們提供電能。
②蓄電池：蓄電池也是電池中的一種，它的作用是把有限的電能儲存起來，便于在合適的地方使用，如應用于汽車、摩托車、通訊等。
（3）能的轉(zhuǎn)化：蓄電池在充電時，電能轉(zhuǎn)化為化學能，放電時化學能又轉(zhuǎn)化為電能。
5、有持續(xù)電流的條件
（1）只有電荷的定向移動才能形成電流；正電荷定向移動能形成電流，負電荷定向移動也能形成電流；形成電流的條件：一是有自由電荷，二是有外加電壓；
（2）電路中有持續(xù)電流的條件是：電路中有電源；電路必須閉合。
6、電路的組成
（1）電路的組成：電路由電源、用電器、開關(guān)、導線四部分組成，缺少或不完整都會影響電路的正常工作；
（2）電路各部分的作用
電源：提供電能的裝置，它保證電路中有持續(xù)電流，工作時將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能；
用電器：用電來工作的設備，工作時將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能；
開關(guān)：用來接通或斷開電路，起控制電路的作用，
導線：導線將電源、用電器、開關(guān)連接起來，形成讓電荷移動的通路。
（3）電源：提供電能的裝置，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能；
①干電池：干電池是日常生活中使用最多的直流電源，從手電筒、電動玩具、照相機、計算器到家用電器的遙控器，都需用干電池為它們提供電能；
②蓄電池：蓄電池也是電池中的一種，它的作用是把有限的電能儲存起來，便于在合適的地方使用，如應用于汽車、摩托車、通訊等；
能的轉(zhuǎn)化：蓄電池在充電時，電能轉(zhuǎn)化為化學能，放電時化學能又轉(zhuǎn)化為電能。
7、電路圖及元件符號
（1）電路圖：用規(guī)定的符號表示電路連接情況的圖叫做電路圖；
（2）幾種常見的元件符號如下：
8、電路的三種狀態(tài)
（1）通路：正常連接的電路，即用電器能夠工作的電路；
通路特征：電路中有電流，用電器正常工作；
（2）斷路（開路）：斷開的電路；
斷路特征：電路中無電流，用電器不工作．原因有開關(guān)沒閉合，接線處松動，導線斷了，用電器損壞等；
（3）短路：不經(jīng)過用電器而直接跟電源的兩極相連的電路；
短路特征：用電器不工作，電路有很大電流，會損壞電源甚至燒壞導線的絕緣皮，引起火災。
【考點1 電流的形成與方向】
【典例1-1】（2023?撫遠市三模）兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電。如圖所示，用帶絕緣柄的金屬棒把A、B連接起來，下列說法正確的是（）
A．A帶正電是因為A創(chuàng)造了電荷
B．金屬棒中有持續(xù)電流從A流向B
C．金屬棒中自由電子從A流向B
D．金屬棒中瞬間電流方向從A流向B
【答案】D
【分析】（1）摩擦起電的實質(zhì)是電荷（電子）的轉(zhuǎn)移；
（2）電荷的定向移動形成電流，金屬導體中是自由電子的定向移動形成電流；
（3）規(guī)定正電荷定向移動的方向是電流的方向，自由電子的定向移動方向與電流方向相反。
【解答】解：A、A帶正電是因為A失去了電子，故A錯誤；
B、C、D、用帶絕緣柄的金屬棒把A、B連接起來后，金屬棒中自由電子的定向移動形成瞬間電流，且電子從B移動到A，所以電流方向由A到B，故B、C錯誤，D正確。
故選：D。
【典例1-2】（2022秋?金安區(qū)校級期中）研究表明，在金屬導體組成的電路中，電流是由帶負電的自由電子定向移動形成的。在如圖的電路中，s閉合后小燈泡發(fā)光時，電路中自由電子按逆時針（填“逆時針”“順時針”）方向移動形成電流。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】在電源的外部，電流的方向是從電源正極出發(fā)，經(jīng)用電器回到電源負極；正電荷移動的方向是電流的方向；自由電子的定向移動方向與電流方向相反。
【解答】解：
在電源的外部，電流的方向是從電源正極流向負極，則圖中電流方向為順時針方向；
在金屬導體中自由電子定向移動形成電流，自由電子帶負電，電流方向和自由電子定向移動的方向相反，所以電路中自由電子按逆時針方向移動形成電流。
故答案為：逆時針。
【變式1-1】（2022秋?寧津縣月考）關(guān)于電流的形成原因，下列說法正確的是（）
A．自由電子，正、負離子運動就形成電流
B．正、負電荷定向移動都形成電流
C．電荷移動的方向就是電流方向
D．電流總是從電源正極流向負極
【答案】B
【分析】正電荷定向移動能形成電流，負電荷定向移動能形成電流，正負電荷向相反的方向移動也能形成電流。規(guī)定正電荷定向移動的方向是電流的方向，負電荷定向移動的方向和電流方向相反。
【解答】解：A、電荷的定向移動才能形成電流，故A錯誤；
B、電荷包括正電荷和負電荷，正負電荷的定向移動都能形成電流，故B正確；
C、規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向，負電荷定向移動的方向與電流方向相反，故C錯誤；
D、電源外部電流的方向總是從電流正極流向負極，內(nèi)部是電流的方向總是從電流負極流向正極，故D錯誤。
故選：B。
【變式1-2】（2022秋?龍港區(qū)期末）如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸不帶電驗電器的金屬球，驗電器的金屬箔片會張開，在這一實驗過程中，下列說法正確的是（）
A．電子從橡膠棒轉(zhuǎn)移到了驗電器金屬球上
B．橡膠棒能帶上電荷，說明橡膠棒是導體
C．瞬間的電流方向是從橡膠棒到驗電器金屬箔
D．驗電器的兩金屬箔片因帶不同電荷相互排斥而張開
【答案】A
【分析】（1）用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷；
（2）絕緣體能夠帶電；
（3）正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向；
（4）用電器的原理是同種電荷相互排斥。
【解答】解：A、橡膠棒帶負電，接觸瞬間電子從橡膠棒轉(zhuǎn)移到了驗電器金屬球上，故A正確；
B、橡膠棒是絕緣體，能夠帶電，故B錯誤；
C、瞬間的電流方向是從驗電器金屬箔到橡膠棒，故C錯誤；
D、驗電器的兩金屬箔片因帶同種電荷相互排斥而張開，故D錯誤。
故選：A。
【變式1-3】（2023?新鄉(xiāng)三模）油罐車運輸過程中汽油與油罐摩擦，產(chǎn)生靜電現(xiàn)象，油罐失去電子帶正電荷，極易引起汽油燃燒爆炸。油罐車通常加裝鐵鏈與大地接觸以中和油罐所帶電荷，如圖所示。該過程鐵鏈中電流的方向是從油罐到大地（選填“大地到油罐”或“油罐到大地”）。
【答案】正；油罐到大地。
【分析】摩擦起電的實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移；失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電；電流的方向與正電荷定向移動的方向相同。
【解答】解：電子帶負電，摩擦時油罐失去電子帶正電；該過程鐵鏈中電流的方向是從油罐到大地。
故答案為：正；油罐到大地。
【考點2 電路的三種狀態(tài)】
【典例2-1】（2023?南開區(qū)三模）在如圖所示的電路中，當開關(guān)S閉合時；燈L1、L2均不亮。某同學用一根導線去查找電路的故障。他將導線先并聯(lián)接在燈L1兩端時發(fā)現(xiàn)燈L2亮，燈L1不亮，然后將導線并聯(lián)接在燈L2兩端時發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮。由此可以判斷（）
A．燈L1斷路B．燈L1短路C．燈L2斷路D．燈L2短路
【答案】A
【分析】由圖可知兩燈的連接方式，根據(jù)接入導線后燈泡的亮暗判斷電路故障。
【解答】解：閉合開關(guān)時兩燈均不亮，說明電路中某處斷路，或是兩燈均短路；
用導線先并聯(lián)在L1兩端時，發(fā)現(xiàn)L2亮，燈L1不亮，說明電路通路，兩燈泡不可能短路，L2不可能斷路；
同時因?qū)Ь€與燈L2并聯(lián)，兩燈均不亮，說明燈L1不可能短路，故只能為燈L1發(fā)生了斷路。
故選：A。
【典例2-2】（2022秋?同江市期末）如圖所示電路，要組成串聯(lián)電路需要閉合的開關(guān)是 S2 ，開關(guān) S2和S3 不能同時閉合，否則會造成短路。
【答案】S2；S2和S3。
【分析】根據(jù)串聯(lián)、短路的概念分析后連接。把幾個用電器首尾相接，連入電路就是串聯(lián)。把幾個用電器首首相接，尾尾相接，再連入電路，就是并聯(lián)，電源短路是指電源兩極不經(jīng)過用電器直接連通的電路。
【解答】解：（1）若閉合開關(guān)S2時，則電流從電源正極出發(fā)后先后依次經(jīng)過兩盞燈泡，所以它們是串聯(lián)的；
（3）同時閉合開關(guān)S2、S3時，導線直接連在了電源的兩端，所以會造成短路。
故答案為：S2；S2和S3。
【變式2-1】（2023春?澠池縣月考）在探究串聯(lián)電路特點實驗中，粗心的小明同學連接了如圖所示電路。若閉合開關(guān)，一定會發(fā)生的現(xiàn)象是（各元件以及電路連接均完好）（）
A．電源短路B．燈泡L1不發(fā)光
C．燈泡L2不發(fā)光D．電流表燒壞
【答案】B
【分析】結(jié)合電路的連接，根據(jù)電流流向法判斷電流的流向，從而判斷電路中出現(xiàn)的現(xiàn)象。
【解答】解：由圖可知，電流表并聯(lián)在燈泡L1兩端，當開關(guān)閉合時，相當于燈泡L1被短路，電流從電源正極經(jīng)燈泡L2、電流表、開關(guān)直接流回電源的負極，故出現(xiàn)的現(xiàn)象是：燈泡L2發(fā)光，燈泡L1不發(fā)光，電流表和電源都不會被燒壞，故B正確。
故選：B。
【變式2-2】（2023?錦江區(qū)校級模擬）小樂連接了如圖所示的電路，下列判斷正確的是（）
A．閉合S1和S2，L1亮，L2不亮
B．閉合S1和S2，L1和L2都不亮
C．只閉合S1，L1亮，L2不亮
D．只閉合S2，L1不亮，L2亮
【答案】B
【分析】串聯(lián)是指用電器依次連接的電路。
并聯(lián)是指用電器并排連接的電路。
短路是指電流沒有經(jīng)過用電器而將電源兩極直接連通的電路。
有電流通過的燈泡會發(fā)光，沒有電流通過的燈泡不發(fā)光。
【解答】解：AB、根據(jù)電路圖可知，閉合S1、S2時，電路短路，燈泡L1、L2都不亮，故A錯誤、B正確；
C、根據(jù)電路圖可知，只閉合S1，斷開S2時，兩燈泡并聯(lián)，因此L1、L2都亮，故C錯誤；
D、根據(jù)電路圖可知，只閉合S2時，電路斷路，因此L1、L2都不亮，故D錯誤。
故選：B。
【變式2-3】（2023?東臺市開學）如圖所示，小明利用兩個相同規(guī)格的燈泡探究做“并聯(lián)電路特點“的實驗。閉合所有開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2發(fā)光，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)導線以及導線與接線柱接觸完好，則L1不發(fā)光的原因可能是 L1斷路或S1斷路。為了準確判斷故障的原因，在不添加器材且不拆除導線的情形下，操作是將L1和L2互換。
【答案】L1斷路或S1斷路；將L1和L2互換。
【分析】（1）由圖可知，燈L1與L2并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)關(guān)系分析故障原因；
（2）將燈L2換到燈L1的位置，只要能看到燈L2發(fā)光，就說明燈L2自身沒有問題。
【解答】解：（1）由圖可知，燈L1與L2并聯(lián)，發(fā)現(xiàn)L1不亮，L2發(fā)光，不可能是L1短路，如果L1短路，L2也會被短路，不能發(fā)光，所以L1不發(fā)光的原因可能是L1斷路或S1斷路；
（2）為了準確判斷故障的原因，在不添加器材且不拆除導線的情形下，操作是將L1和L2互換，將燈L1與燈L2互換位置后，若燈L1發(fā)光燈L2不發(fā)光，則說明干路及原燈L2所在支路、開關(guān)S1沒有問題，問題在燈L2自身，若燈L1不發(fā)光燈L2發(fā)光，則說明干路及燈L2自身沒有問題，是開關(guān)S1斷路，因燈L1自身也沒有問題。
故答案為：L1斷路或S1斷路；將L1和L2互換。
【考點3 電源及其能量轉(zhuǎn)化】
【典例3-1】（2022秋?石景山區(qū)期末）如圖所示，把4對銅片、鋅片分別平行插入臍橙中，用導線把銅片、鋅片和發(fā)光二極管連接起來，可以觀察到發(fā)光二極管發(fā)光。在這個電路中，能將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置是（）
A．插有銅片和鋅片的臍橙B．導線
C．發(fā)光二極管D．鱷魚夾
【答案】A
【分析】電池是將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，水果中有化學能，可轉(zhuǎn)化為電能，再通過二極管轉(zhuǎn)化為光能。
【解答】解：要使發(fā)光二極管發(fā)光，電路中必須要有電源，插有銅片和鋅片的臍橙能使二極管發(fā)光，說明在這個的電路中插有銅片和鋅片的臍橙能提供電壓，所以插有銅片和鋅片的臍橙相當于電源；是能將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。
故選：A。
【典例3-2】（2022秋?合江縣期末）電動車使用前要先對車上的蓄電池充電，這時是電能轉(zhuǎn)化為化學能。騎車時，蓄電池的該種能量轉(zhuǎn)化為電能提供給電動機，電動機又將其轉(zhuǎn)化為機械能。
【答案】化學；電；機械。
【分析】要解答本題需掌握：對蓄電池充電，以及蓄電池放電的能量的轉(zhuǎn)化，電動機能量的轉(zhuǎn)化。
【解答】解：電動車使用前要先對車上的蓄電池充電，電能轉(zhuǎn)化為化學能；騎車時，蓄電池的化學能轉(zhuǎn)化為電能對電動機供電，電動機對車提供動力，電能轉(zhuǎn)化為機械能。
故答案為：化學；電；機械。
【變式3-1】（2022?碧江區(qū) 校級一模）當今時代是人類能源變革的重要時代，國家十四五規(guī)劃要大力推進新能源汽車的發(fā)展。新能源汽車中最重要的一種就是電動汽車……下列關(guān)于電動汽車的說法不正確的是（）
A．電動汽車行駛時電能轉(zhuǎn)化為機械能
B．電動汽車充電的過程要將電能轉(zhuǎn)化為機械能
C．電動汽車行駛起來很安靜，能有效減小城市的噪聲污染
D．電動汽車需要安裝大量電池，會一定程度增大對路面的壓強
【答案】B
【分析】（1）電動汽車在行駛過程中將電能轉(zhuǎn)化為機械能；
（2）電動汽車充電時電能轉(zhuǎn)化為化學能；
（3）電動車聲音較小，噪聲污染?。?br>（4）壓強與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)。
【解答】解：A．電動汽車在行駛過程中主要將電能轉(zhuǎn)化為機械能，故A正確；
B．電動汽車充電時電能轉(zhuǎn)化為化學能，故B錯誤；
C．電動車比燃油車噪聲小，噪聲污染小，故C正確；
D．電動車安裝大量電池，增加了對地面的壓力，在受力面積不變的情況下，會一定程度增大對路面的壓強，故D正確。
故選：B。
【變式3-2】（2023?寶山區(qū)模擬）移動電源充電寶可解決手機電量不足的問題，如圖充電寶正在給手機充電，此時的充電寶相當于電源（選填“用電器”或“電源”），此過程中充電寶將化學能轉(zhuǎn)化為電能。
【答案】電源；化學。
【分析】充電寶類似于教材上的蓄電池，可以通過充電將電能轉(zhuǎn)化為化學能，也可以向外供電，將化學能轉(zhuǎn)化為電能。
【解答】解：
給充電寶充電時，充電寶消耗電能轉(zhuǎn)化為化學能，相當于簡單電路中的用電器；充電寶給手機充電時，充電寶提供電能，此時充電寶相當于簡單電路中的電源，是化學能轉(zhuǎn)化為電能。
故答案為：電源；化學。
【考點4 電路的組成】
【典例4-1】（2023?承德模擬）下列電路圖符合電路組成的是（）
A．B．
C．D．
【答案】C
【分析】一個正確的電路由電源、導線、開關(guān)、用電器組成，而且連接過程中不能出現(xiàn)短路。
【解答】解：A、選項中缺少用電器，故A錯誤；
B、選項中電源短路，故B錯誤；
C、選項具備完整且符合電路要求，故C正確；
D、選項缺少電源，故D錯誤；
故選：C。
【典例4-2】（2022秋?河東區(qū)期末）冰箱作為家居必備家電，已經(jīng)成為使用頻次最高的家電之一。放進冷藏室的蔬菜溫度降低，內(nèi)能減小，這是通過熱傳遞方式改變了它的內(nèi)能；從冷凍室取出的凍肉上的白霜消失的過程需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量；打開冰箱門時照明燈就被點亮，這說明在冰箱照明電路中，冰箱門相當于基本電路中的開關(guān) 。
【答案】熱傳遞；吸收；開關(guān)。
【分析】（1）改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞；熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移，而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化；
（2）物質(zhì)由固態(tài)變成氣態(tài)的過程叫升華，升華吸熱；
（3）電路是由提供電能的電源、消耗電能的用電器、控制電路通斷的開關(guān)和輸送電能的導線四部分組成，缺少或不完整都會影響電路的正常工作。
【解答】解：放進冷藏室的蔬菜溫度降低，內(nèi)能減小，通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能；
從冷凍室取出的凍肉上的白霜消失是物質(zhì)由固態(tài)變成氣態(tài)的過程，屬于升華現(xiàn)象，該過程需要吸熱；
打開冰箱門時照明燈就被點亮，說明冰箱門控制燈的亮滅，相當于電路中的開關(guān)。
故答案為：熱傳遞；吸收；開關(guān)。
【變式4-1】（2022秋?天橋區(qū)期末）共享單車的車筐底部覆蓋著太陽能發(fā)電板，如圖所示，它是通過太陽光給里面的蓄電池充電，從而為定位系統(tǒng)和通信模塊供電。在太陽能發(fā)電板給蓄電池充電的電路中，蓄電池相當于電路中的（）
A．用電器B．電源C．導線D．開關(guān)
【答案】A
【分析】電路的組成：電路是由提供電能的電源、消耗電能的用電器、控制電路通斷的開關(guān)和輸送電能的導線四部分組成，缺少或不完整都會影響電路的正常工作。
【解答】解：在太陽能發(fā)電板給蓄電池充電的電路中，太陽能發(fā)電板相當于電源，而蓄電池相當于用電器。用電器是用電來工作的設備，工作時將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。
故選：A。
【變式4-2】（2022秋?濟南期末）（多選）電路與水路有許多相似之處，關(guān)于電路和水路，下列說法正確的是（）
A．電源提供電壓與水泵維持水壓相似
B．電路中的開關(guān)與水路中水輪機相似
C．燈泡反映電流與水泵反映水流相似
D．電路中的電流與水路中的水流相似
【答案】AD
【分析】在電路中，電源是提供能量的裝置，開關(guān)是起控制作用的裝置，用電器是消耗能量的裝置，導線的作用是連接電路，傳輸電能。
【解答】解：A、電源相當于水泵的作用，水泵提供了水壓，電源提供了電壓，故A正確；
B、電路中的開關(guān)與水路中閥門相似，起到了控制作用，故B錯誤；
C、燈泡反映電流與水輪機反映水流相似，故C錯誤；
D、電壓使電路中形成電流，類似于水壓使水流形成，故D正確。
故選：AD。
【變式4-3】（2022秋?孟津縣期末）近年來，我國私人小汽車持有量逐年增加，請回答以下問題：在行駛過程中，汽車內(nèi)燃機工作的四個沖程中，為汽車提供動力的是做功沖程；如圖是國產(chǎn)某品牌的電動混合動力汽車，給汽車蓄電池充電時，蓄電池相當于用電器（填“用電器”或“電源”）；冬天開車門時經(jīng)常被“電”到，這是由于摩擦起電的緣故。
【答案】做功；用電器；摩擦起電。
【分析】（1）汽車內(nèi)燃機工作的四個沖程中，做功沖程對外做功；
（2）電路中用電器消耗電能；
（3）衣物之間、衣物和人體之間的摩擦轉(zhuǎn)移了電荷，產(chǎn)生了靜電。
【解答】解：在行駛過程中，汽車內(nèi)燃機工作的四個沖程中，做功沖程對外做功，為汽車提供動力；
給汽車蓄電池充電時，蓄電池消耗了電能，相當于用電器；
冬天開車門時經(jīng)常被“電”到，這是由于冬天人穿的衣服多，而大部分纖維特別是化學纖維都是不良導體和絕緣體，人在活動時衣物之間、衣物和人體之間的摩擦產(chǎn)生了靜電聚集在衣服纖維上，當達到一定的電壓強度后，人手碰觸門把手等物體時進行放電的緣故。
故答案為：做功；用電器；摩擦起電。
【考點5 電路圖及元件符號】
【典例5-1】（2022?綏化）下列電路圖中正確的是（）
A．B．
C．D．
【答案】B
【分析】一個完整的電路至少由電源、開關(guān)、用電器組成，據(jù)此分析各電路圖，進行解答。
【解答】解：A、電路缺少開關(guān)，為不完整電路，故A錯誤；
B、包括電源、開關(guān)、導線和用電器四部分，為完整的電路，故B正確；
C、閉合開關(guān)，會形成短路，故C錯誤；
D、電燈沒有接入電路，故D錯誤。
故選：B。
【典例5-2】（2022秋?洛陽期中）寫出下列元件符號：
電流表電壓表滑動變阻器電鈴電動機
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】根據(jù)所學習的各種元件的電路符號對應的畫出來。
【解答】解：電流表；電壓表；滑動變阻器：；電鈴；電動機；
故答案為：；；；；。
【變式5-1】（2023?祁陽縣校級模擬）為了安全，汽車行駛時駕駛員必須系好安全帶。當系好安全帶時，相當于閉合開關(guān)，指示燈不亮；未系好安全帶時，相當于斷開開關(guān)，指示燈發(fā)光。如圖所示符合上述要求的電路圖是（）
A．B．
C．D．
【答案】C
【分析】由題意知，未系好安全帶時指示燈亮，系好安全帶燈泡不亮，說明開關(guān)斷開指示燈亮，否則燈泡不亮即被短路了。
【解答】解：由題意知，指示燈與S并聯(lián)，但電路不會出現(xiàn)短路，即電路中有保護電阻；
AD、由圖知，無論開關(guān)斷開還是閉合，燈泡都發(fā)光，故A、D不符合題意；
B、由圖知，開關(guān)斷開，燈泡與保護電阻串聯(lián)，燈能夠發(fā)光；開關(guān)閉合造成電源短路，故B不符合題意；
C、由圖知，開關(guān)斷開，燈泡和保護電阻串聯(lián)，燈能夠發(fā)光；開關(guān)閉合時只有保護電阻連入電路中，燈泡被短路不能發(fā)光，故C符合題意。
故選：C。
【變式5-2】（2022秋?臨高縣期中）如圖所示，在兩個虛框內(nèi)分別填電源和開關(guān)的電路符號，需要滿足：當開關(guān)閉合時，兩燈組成并聯(lián)電路。則正確完成后的電路圖中A框內(nèi)填的符號是開關(guān) ，B框內(nèi)填的符號是電源。
【答案】開關(guān)；電源。
【分析】將各個元件并列地連接在一起構(gòu)成并聯(lián)電路，根據(jù)題目中的要求，試著將開關(guān)和電源放入虛線框，分析是否符合要求。
【解答】解：圖中，若將電源置于下面的虛線框，開關(guān)置于上面的虛線框，則兩個開關(guān)都閉合后，上面的燈泡被開關(guān)短路，只剩下面的燈泡工作，不符合要求；
若將電源置于上面的虛線框，開關(guān)置于下面的虛線框，兩個開關(guān)都閉合時，兩燈可組成并聯(lián)電路，符合要求；如圖所示：
故答案為：開關(guān)；電源。
一、選擇題。
1．（2022秋?天心區(qū)校級期末）下列關(guān)于電流的說法不正確的是（）
A．規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流的方向
B．只有正電荷的移動，才能形成電流
C．金屬導體中自由電子定向移動的方向與電流方向相反
D．在一個閉合電路中，電源外部電流從電源正極流出，經(jīng)過用電器，流向電源負極
【答案】B
【分析】電荷的定向移動形成電流，正電荷的定向移動方向是電流的方向；在電源外部，電流由正極流向負極，在電源內(nèi)部，電流由負極流向正極。
【解答】解：AC、物理學中規(guī)定，正電荷定向移動的方向是電流的方向，金屬導體中自由電子的定向移動方向與電流方向相反，故AC正確；
B、自由電子的定向移動，能形成電流，正負離子的定向移動也能形成電流，故B錯誤；
D、閉合電路中，在電源外部電流的方向是從電源正極流出，經(jīng)過用電器，流向電源負極，故D正確。
故選：B。
2．（2023?雙峰縣模擬）兩個相同的驗電器A和B，A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來的瞬間如圖，則（）
A．A中正電荷通過金屬棒一部分流向B，電流方向由A到B
B．A中正電荷通過金屬棒全部流向B，電流方向由B到A
C．B中負電荷通過金屬棒一部分流向A，電流方向由A到B
D．B中負電荷通過金屬棒全部流向A，電流方向由A到B
【答案】C
【分析】（1）電流方向與正電荷定向移動的方向相同，與負電荷定向運動方向相反；
（2）驗電器使用時金屬箔帶上同種電荷，同種電荷相互排斥從而驗證物體是否帶電的。
【解答】解：A帶正電，B不帶電，用金屬棒把A、B連接起來的瞬間，B上的部分電子（即負電荷）會沿著金屬棒運動到A，從而使B與A帶上等量的正電荷，而電流的方向與電子定向移動的方向相反，故電流是從A流向B，故C符合題意；
故選：C。
3．（2022秋?臨邑縣期末）在如圖所示的電路中，當開關(guān)S閉合時，燈L1、L2均不亮，某同學用一根導線去查找電路的故障，他將導線先接在燈L1兩端時發(fā)現(xiàn)燈L2亮，燈L1不亮，然后并接在燈L2的兩端時發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，由此可判斷（）
A．燈L1斷路B．燈L1短路C．燈L2斷路D．燈L2短路
【答案】A
【分析】由圖可知兩燈的連接方式，根據(jù)接入導線后燈泡的亮暗判斷電路故障。
【解答】解：閉合開關(guān)時兩燈均不亮，說明電路中某處斷路，或是兩燈均短路；
用導線先并聯(lián)在L1兩端時，發(fā)現(xiàn)L2亮，燈L1不亮，說明電路通路，兩燈泡不可能短路，L2不可能斷路；
同時因?qū)Ь€與燈L2并聯(lián)，兩燈均不亮，說明燈L1不可能短路，故只能為燈L1發(fā)生了斷路。
故選：A。
4．（2022秋?五華縣期末）下列關(guān)于電學知識的說法，正確的是（）
A．只有正電荷定向移動才能形成電流
B．毛皮與橡膠棒摩擦的過程中，橡膠棒帶負電，說明毛皮失去了電子
C．驗電器的工作原理是：異種電荷相互吸引
D．電路兩端有電壓，電路中就一定有電流
【答案】B
【分析】（1）物理學中規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向；
（2）摩擦起電實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，原子核束縛電子的能力強，得到電子帶負電，原子核束縛電子的能力弱，失去電子帶正電；
（3）驗電器的原理：同種電荷相互排斥；
（4）電壓是使電路形成電流的原因；電路中有電壓且電路是通路，電路中才有電流。
【解答】解：A、電荷的定向移動形成電流，正電荷、負電荷的定向移動都可以形成電流，故A錯誤；
B、毛皮與橡膠棒摩擦的過程中，橡膠棒帶負電，是由于毛皮失去電子，橡膠棒得到了電子形成的，故B正確；
C、驗電器的原理：同種電荷相互排斥，故C錯誤；
D、電路兩端有電壓，且是通路，電路中才會有電流，故D錯誤。
故選：B。
5．（2022秋?永興縣校級月考）電路中獲得持續(xù)電流的條件是（）
A．電路中存在大量的自由電子
B．電路中電壓必須足夠大
C．電路中有電源，且電路為通路
D．電路中有電源，且有用電器
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】電壓使電路中的電荷發(fā)生定向移動，形成電流。而電源是提供電壓的裝置。電路中獲得持續(xù)電流的條件：一是必須有電源；二是電路必須是閉合回路。
【解答】解：A、電路中存在大量自由電子不能形成電流，必須讓自由電子發(fā)生定向移動才能形成電流。故A錯誤；
B、電路中有足夠大的電壓，還必須是閉合回路，才能得到持續(xù)電流。故B錯誤；
C、電路中有電源，還必須是閉合回路，才能得到持續(xù)電流。故C正確；
D、電路中有電源，有用電器，只要不是閉合電路，就不能得到持續(xù)電流。故D錯誤。
故選：C。
6．（2022秋?簡陽市期末）如圖所示，幾只插有銅片和鋁片的水果串聯(lián)后能夠點亮發(fā)光二極管。插有銅片和鋁片的水果相當于電路中的（）
A．電源B．用電器C．開關(guān)D．導線
【答案】A
【分析】電路由電源、用電器、開關(guān)和導線等元件組成；電源的作用是提供電能，水果電池對外供電的過程中，將化學能轉(zhuǎn)化為電能。
【解答】解：要使用電器工作，電路中必須要有電源，水果能使二極管發(fā)光，在這個電路中的水果能提供電能，所以插入金屬片的水果相當于電路中的電源，因此BCD錯誤，A正確。
故選：A。
二、填空題。
7．（2023?青山湖區(qū)模擬）如圖所示，小明用毛皮摩擦過的橡膠棒去接觸不帶電的驗電器時，驗電器的金屬箔片張開，金屬箔片因得到電子帶上負電荷，接觸瞬間電流的方向是金屬球到橡膠棒（選填“金屬球到橡膠棒”或“橡膠棒到金屬球”）。
【答案】負；金屬球到橡膠棒。
【分析】與毛皮摩擦過的橡膠棒得到電子；同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引；物理學中把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向，負電荷定向移動的方向與電流方向相反。
【解答】解：一根與毛皮摩擦過的橡膠棒得到電子帶負電荷；用毛皮摩擦過的橡膠棒去接觸不帶電的驗電器，金屬箔片因得到電子帶上負電荷；
橡膠棒接觸驗電器時，橡膠棒中的自由電子定向移動方向是從橡膠棒到金屬球，瞬間電流方向是從金屬球到橡膠棒。
故答案為：負；金屬球到橡膠棒。
8．（2023?海州區(qū)校級一模）最初驗電器A帶負電，B不帶電?，F(xiàn)用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間，如圖所示，金屬棒中電荷定向移動方向由 A到B ，電流方向由 B到A （填“A到B”或“B到A”）。驗電器B的金屬箔片張開，是因為同種（填“同種”或“異種”）電荷相互排斥，此時驗電器B帶了負電荷（選題“正”或“負”）。
【答案】A到B；B到A；同種；負。
【分析】（1）電荷的定向移動形成電流；正電荷移動的方向是電流的方向；自由電子的定向移動方向與電流方向相反。
（2）電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
【解答】解：（1）A帶負電，B不帶電，用一根帶有絕緣柄的金屬棒把A、B連接起來，自由電子由A到B；自由電子的定向移動方向與電流方向相反；故電流方向由B到A。
（2）電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。驗電器的金屬箔張開，是因為同種電荷相互排斥；
用一根帶有絕緣柄的金屬棒把A、B連接起來時，驗電器A上的負電荷運動到驗電器B上，所以此時驗電器B帶了負電荷
故答案為：A到B；B到A；同種；負。
9．（2023?巴楚縣開學）有人設計了一個轎車儀表盤上提醒司機車門是否關(guān)好的電路工作原理圖，如圖所示，若四個車門中任意一個車門未關(guān)好，指示燈發(fā)光（選擇“發(fā)光”或“不發(fā)光”）。若四個車門都關(guān)好了，指示燈不發(fā)光（選擇“發(fā)光”或“不發(fā)光”）。
【答案】發(fā)光；不發(fā)光。
【分析】由電路分析可知，四個開關(guān)是串聯(lián)的，故有一個不閉合，即為斷路，電流流過燈泡，當四門全關(guān)閉時，燈被短路而熄滅。
【解答】解：在串聯(lián)電路中，無論哪個門沒有被關(guān)上（即任何一個開關(guān)斷開），都會使得燈泡亮起來，
當開關(guān)都閉合時，燈泡被短路，所以指示燈不發(fā)光。
故答案為：發(fā)光；不發(fā)光。
三、實驗探究題。
10．（2022秋?寧陵縣月考）小明想用剛學習的電路基本知識，連接一個電路。于是他找來一個干電池，一個小燈泡一個開關(guān)和若干導線，連接成了如圖所示的電路圖。
（1）連接電路時，開關(guān)應處于斷開狀態(tài)。
（2）改正錯誤后，閉合開關(guān)前，小燈泡不發(fā)光，這時的電路是斷路（填“通路”、“斷路”或“短路”）；閉合開關(guān)后，小燈泡發(fā)光，這時的電路是通路（填“通路”、“斷路”或“短路”）。
（3）電源在電路中是提供（填“提供”或“消耗”）電能的裝置。小明看到實驗桌上有一個“+、﹣”極模糊不清的電池盒，他用一個發(fā)光二極管（填“電鈴”或“發(fā)光二極管”）就可以判斷出電源的“+、﹣”極。
【答案】（1）斷開；（2）斷路；通路；（3）提供；發(fā)光二極管。
【分析】（1）為了保護電路，連接電路時，開關(guān)應斷開；
（2）處處連通的電路為通路，某處斷開的電路為開路；開關(guān)控制電路的通與斷；
（3）電源是提供電壓的裝置，將化學能轉(zhuǎn)化為電能；要判斷電池的正、負極，我們可以利用與電流方向有關(guān)的，在使用過程中要考慮電流方向的器材來進行辨別。
【解答】解：（1）為了保護電路，連接電路時，開關(guān)應斷開；
（2）由圖知，圖中開關(guān)并沒有接入電路（只連接了一個接線柱），則開關(guān)無論斷開還是閉合，燈泡都發(fā)光；
改正錯誤后，開關(guān)斷開時，電路處于斷路狀態(tài)；當閉合開關(guān)時，小燈泡發(fā)光，此時電路處于通路狀態(tài)；
（3）電源在電路中是提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝置；
發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦?，而電鈴沒有這樣的性質(zhì)，所以可用發(fā)光二極管判斷電源的正負極；具體方法為：把二極管的正負極分別與電池的兩極相連，若二極管發(fā)光，則與二極管正極相連的一極為電池的正極，與二極管負極相連的一極為電池的負極；若二極管不發(fā)光，則與二極管正極相連的一極為電池的負極，與二極管負極相連的一極為電池的正極。
故答案為：（1）斷開；（2）斷路；通路；（3）提供；發(fā)光二極管。
四、解答題。
11．（2022?撫順模擬）如圖所示是工廠、加油站里常見的靜電清除桿。當工人進行靜電清除時，需站在桿旁手摸清除桿頂部的黑色圓球，可將人體與衣物摩擦所帶電荷導入大地。對于清除靜電的過程，請結(jié)合所學物理知識，回答下列問題：
（1）靜電清除桿上的黑色圓球是導體還是絕緣體？
（2）若人體帶負電，除電過程中電流從大地流向人體還是人體流向大地？
（3）人體與衣物能發(fā)生摩擦起電的原因是什么？
【答案】（1）為了將人體的靜電釋放掉，桿上端的黑色圓球應該容易導電，是導體；
（2）若人體帶有負電，電子會由人體通過金屬桿流向大地，電流方向與自由電子定向移動的方向相反，因此清除靜電過程中電流從大地流向人體；
（3）人體與衣物互相摩擦時，因為原子核束縛核外電子的本領(lǐng)不同，所以其中必定有一個物體失去一些電子，另一個物體得到多余的電子，也就是說摩擦起電就是電子的轉(zhuǎn)移。
【分析】（1）容易導電的物體叫導體；
（2）物理學中把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向，電流方向與負電荷定向移動的方向相反；
（3）摩擦起電的實質(zhì)：摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而是發(fā)生了電荷的轉(zhuǎn)移，使正負電荷分開。
【解答】解：（1）為了將人體的靜電釋放掉，桿上端的黑色圓球應該容易導電，是導體；
（2）若人體帶有負電，電子會由人體通過金屬桿流向大地，電流方向與自由電子定向移動的方向相反，因此清除靜電過程中電流從大地流向人體；
（3）人體與衣物互相摩擦時，因為原子核束縛核外電子的本領(lǐng)不同，所以其中必定有一個物體失去一些電子，另一個物體得到多余的電子，也就是說摩擦起電就是電子的轉(zhuǎn)移。

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