教學方案課    題第十五章 第2節(jié) 電流和電路 第2課時課 型新授課教學目標1. 通過實驗認識斷路、通路、短路。教學重點判斷斷路、通路、短路教學難點理解短路和短接教學方式實驗式、講授式教具學具多媒體、電源、開關(guān)、導線、小燈泡、小風扇、蜂鳴器教學過程設(shè)計教師活動預(yù)設(shè)學生活動預(yù)設(shè)設(shè)計目的【演示ppt3】回顧思考、回憶引導學生回憶所學知識【演示ppt4】播放視頻，引出短路，講解短路的危害思考、回憶引導學生回憶所學知識【ppt5-6】講解通路和斷路板書： 第2節(jié) 電流和電路 第2課時一、電路的三種狀態(tài)1.通路：用電器能夠工作的電路D:\2021年\7月\體系\精品課件\繪圖\返回\7.23電路圖修改\7.8兩張\圖09.png圖092.斷路：電路某處斷開，用電器不工作的電路D:\2021年\7月\體系\精品課件\繪圖\返回\7.23電路圖修改\7.8兩張\圖10.png圖10【ppt7】引導學生思考，用電器不工作還可能有其他狀態(tài)（有條件的，可以帶學生動手做本實驗） 【ppt8-9】講解短路與短接板書：3.短路：直接用導線將電源正負極相連圖084.用電器被短接：用電器兩端被導線直接連通圖06-2【ppt10-11】帶學生一起改正電路 【ppt12-13】完成隨堂練習 【pp14】總結(jié)本節(jié)重點 【ppt15-16】布置作業(yè)。 聽講、記錄                          思考、聽講    聽講、記錄                  思考、回答 思考、回憶 知道通路與斷路的現(xiàn)象                         有基本的電路故障分析思想   知道短路與短接            板書設(shè) 第2節(jié) 電流和電路 第2課時 一、電路的三種狀態(tài)1.通路：用電器能夠工作的電路（有持續(xù)電流）D:\2021年\7月\體系\精品課件\繪圖\返回\7.23電路圖修改\7.8兩張\圖09.png圖092.斷路：電路某處斷開，用電器不工作的電路（沒有持續(xù)電流）D:\2021年\7月\體系\精品課件\繪圖\返回\7.23電路圖修改\7.8兩張\圖10.png圖103.短路：直接用導線將電源正負極相連圖084.用電器被短接：用電器兩端被導線直接連通圖06-2 

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第2節(jié) 電流和電路

版本： 人教版（2024）

年級： 九年級全冊

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