天上有座橋，不用水泥和木料，好看不好走，太陽(yáng)公公把它造。
虹 座 提 澆 灑 挑 興 拿 鏡 照 千 裙
hóng zuò tí jiā sǎ tiā
xìng ná jìng zhà qiān qún
A．爸爸，如果我提著你那把澆花用的水壺，走到橋上去，把水灑下來(lái)，不是我在下雨了嗎？ B．媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個(gè)月亮嗎？ C．哥哥，如果我把你系在門前樹(shù)上的秋千拿去掛在彩虹橋上， 我坐著秋千蕩來(lái)蕩去的時(shí)候，我的花裙子不就成了一朵彩云飄來(lái)飄去嗎？誰(shuí)能看出來(lái)這三個(gè)句子有什么特點(diǎn)？
1．朗讀課文。2．識(shí)記生字詞。
雨停了，天上有一座美麗的橋。
誰(shuí)知道這座“橋”是什么？這里把____比作了______？這是一座什么樣的“橋”？
爸爸，如果我提著你那把澆花用的水壺，走到橋上去，把水灑下來(lái)，不是我在下雨了嗎？我把雨灑在山上的田地里，你就不用挑水去澆了，你高興嗎？
媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個(gè)月亮嗎？我拿著月亮照你梳頭，你高興嗎？
哥哥，如果我把你系在門前樹(shù)上的秋千拿去掛在彩虹橋上，我坐著秋千蕩來(lái)蕩去的時(shí)候，我的花裙子不就成了一朵彩云飄來(lái)飄去嗎？你看見(jiàn)了，高興嗎？
第3自然段中的兩個(gè)“月亮”意思一樣嗎？如果不一樣，它們分別指的是什么？
小朋友都要拿著什么到彩虹橋上去？
哥哥系在門前樹(shù)上的秋千
她想拿著這些東西在彩虹橋上做什么呢？又想象成什么了呢？幫爸爸給花澆水——下雨拿著鏡子照媽媽梳頭——天上多一個(gè)月亮蕩秋千——花裙子成了一朵彩云飄來(lái)飄去
1．這座美麗的彩虹橋，寄托著小朋友對(duì)家人充滿童真的一片愛(ài)心。同學(xué)們，如果你也能走到彩虹橋上去，想為爸爸媽媽做點(diǎn)什么呢？
口語(yǔ)表達(dá)：模仿2、3、4自然段，以“妹妹”開(kāi)頭，說(shuō)一段話。

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