11.《彩虹》——課后鞏固練1．拓展練習(xí)。（1）你眼中的彩虹是什么樣子？寫一寫。我眼中的彩虹是_______________________________。（2）你想在彩虹橋上干什么？大膽想象，寫一寫吧！__________________________________________________________________________2．如果你看到這樣的彩虹，你會想要做些什么呢？仿照課文填一填。姐姐，你的棉花糖呢？如果我拿著它，掛在橋上，天上不就多了__________________嗎？你看見了，高興嗎？奶奶您的扇子呢？如果我拿著它，走到橋上，輕輕扇，那不就是_________嗎？您就不用自己動手了，您高興嗎？3．小朋友，你能畫一畫美麗的彩虹嗎？快試一試吧！4．閱讀短文，完成練習(xí)。彩虹今天下午，下了一陣大雨。雨后我走到院子里，看見天空中出現(xiàn)了一條五顏六色的彩虹，彎彎的彩虹就像一座小橋。我問奶奶：“彩虹是怎么來的？”奶奶說：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息時，就把他的弓，也就是虹，掛在云端?！?/span>我覺得還不懂，就去問爸爸。爸爸說：“下過雨后，天空中有許多小水滴。陽光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光，就成了我們能看到的虹?？諝庵械乃卧酱螅屎缇驮矫利?。”我聽了恍然大悟。（1）讀第1自然段，彩虹出現(xiàn)的時間是________，彩虹的色彩是________的，彩虹的樣子________________________________。（2）爸爸認(rèn)為彩虹是怎樣形成的？________________________________________________________________________5．我愛閱讀。夏天的午后，陣?yán)子赀^去了。山呀，樹呀，好像洗了個澡，稻子呀，玉米呀全喝了個飽。看呀，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，是誰飛上藍(lán)天，畫了這座七彩的橋？（1）短文共有_____個自然段，第1自然段共有_____句話。（2）彩虹有         種顏色，用“﹏﹏﹏”在短文中畫出來。（3）第1自然段寫了哪些景物？用“        ”畫出來。（4）根據(jù)短文內(nèi)容，我知道了彩虹一般出現(xiàn)在（              ）A．雷雨前    B．雷雨中  C．雷雨后6．課內(nèi)閱讀。哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？（1）用加點的詞語“成了”造句。_________________________________________________________（2）照樣子，寫詞語。蕩來蕩去     ____________   ____________   _______________（3）“我”想把(　　)掛在彩虹橋上。A．秋千 B．花裙子（4）選文將花裙子比作__________，這樣能夠突出花裙子的____________。7．百字練筆。抬頭看看天上的白云，你發(fā)現(xiàn)了什么？寫一寫自己的發(fā)現(xiàn)。                                 ________________________

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10 彩虹

版本： 人教部編版

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