SUYANGFENXI
【文化自信】熱愛中國語言文字，體會(huì)漢語之美?！菊Z言運(yùn)用】積累詞語，讀好長句子?！舅季S能力】激發(fā)豐富的想象力?！緦徝绖?chuàng)造】感受純真的想象世界，體會(huì)關(guān)心家人的美好情感。
隨文識字，積累詞語，能夠正確認(rèn)讀書寫生字。
朗讀課文，把握長句子的節(jié)奏和停頓。
XUEXIHUODONG
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
雨停了，天上有一座美麗的橋。 爸爸，你那把澆花用的水壺呢？如果我提著它，走到橋上，把水灑下來，那不就是我在下雨嗎？你就不用挑水去澆田了，你高興嗎？ 媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？ 哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？
“那里”表示具體事物方位，比如“車站在那里、他在那里”。
注意“著”和“看”字的寫法，注意區(qū)分，下面都是“目”字。
危樓高百尺，手可摘星辰。（李白）
結(jié)構(gòu)：上下部首：八筆畫：6音序：X
你知道“興”字有幾個(gè)讀音嗎？
注意區(qū)分“千”和“干”字。
不要忘記“成”字的最后一筆是點(diǎn)。
帶“衣字旁”的字有：袖、褲……帶“示字旁”的字有：神、社……
感知課文 把握主題
注意把字讀正確，不會(huì)讀的詞語請拼音幫助你。
把句子讀通順，遇到長長的難讀的句子，多讀幾遍。
“我”看到這座美麗的彩虹橋，小腦袋冒出了很多奇妙的想法，請小朋友們自己看一看，讀一讀。
“我”把這些奇妙的想法都跟誰說了？請?jiān)谡n文中標(biāo)出來。
那____ ____ ____
到____ ____ ____
成____ ____ ____
著____ ____ ____
興____ ____ ____
高_(dá)___ ____ ____
MUBIAODACHENG
本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？
SUYANGPINGJIA
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小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）一年級下冊電子課本 舊教材

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版本： 統(tǒng)編版（2024）

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