小學(xué)語(yǔ)文人教部編版一年級(jí)下冊(cè)彩虹精品課件ppt

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猜謎語(yǔ)一座弧形橋，頂著藍(lán)天造。赤橙黃綠青藍(lán)紫，只能仰望摸不到。
“虹”總是出現(xiàn)在雨后，古人就認(rèn)為“虹”是一種能呼風(fēng)喚雨的“大蟲”，在雨后下來(lái)喝水。古文中就有“虹飲于河”的說(shuō)法，意思是說(shuō)：一條大蟲懸掛于天空，弓著身子，頭伸進(jìn)黃河里喝水。所以古人造字時(shí)用“蟲”做了偏旁。
借助拼音讀課文。 1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的生字多讀幾遍。 2.標(biāo)出自然段序號(hào)。
虹 座 澆 如 提 灑 挑 興 鏡 拿 照 千 裙
彩虹 一座 澆水 如果 提著 灑水 挑水 高興 鏡子 拿著 照著 秋千 裙子
澆水 澆灑挑食 挑選高興 掃興拿起 拿手
提早 提問(wèn) 提高灑水 灑下 灑落鏡子 鏡頭 眼鏡照片 拍照 對(duì)照
兩個(gè)“口”要寫得扁一些，橫折鉤的橫貼近橫中線。
第一筆在左上格靠近橫中線，第二筆在豎中線上，比第一筆短小，第三筆撇略長(zhǎng)，在橫中線收筆，一橫貼近橫中線，最后兩筆分布于下半格的左右兩側(cè)，舒展平穩(wěn)。
朗讀1自然段，說(shuō)一說(shuō)：雨停了，“我”看到了什么？
朗讀第2-4自然段，思考：“我”看到這座美麗的彩虹橋，小腦袋里冒出了很多奇妙的想法，“我”把這些奇妙的想法跟誰(shuí)說(shuō)了？
讀一讀，連一連。 zuò jiā sǎ zhà jìnɡ qún 澆 灑 座 裙 照 鏡
鼠標(biāo)單擊空白即可停止轉(zhuǎn)動(dòng)
復(fù)習(xí)詞語(yǔ)：詞語(yǔ)大轉(zhuǎn)盤。
看到美麗的彩虹，“我”告訴了誰(shuí)“我”奇妙的想法？
復(fù)習(xí)課文：回憶課文說(shuō)一說(shuō)。
朗讀2自然段，想一想：看到美麗的彩虹，“我”告訴爸爸什么奇妙的想法？
圈一圈“我”做的動(dòng)作。
做一做“我”做的動(dòng)作。
rú ɡuǒ wǒ tí zhe tā zǒu dà qiá shànɡ bǎ shuǐ 如 果 我提 著 它，走 到 橋 上，把 水sǎ xià lái nà bú jiù shì wǒ zài xià yǔ mɑ 灑 下 來(lái)，那不 就 是 我 在 下 雨 嗎？
“我”真的提著那把爸爸的水壺嗎？你從哪個(gè)詞語(yǔ)知道的？
如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那不就是我在下雨嗎？
如果我提著它，走到橋上，把水灑下來(lái)，那就是我在下雨。
為什么“我”要站在彩虹上灑水？
爸爸，你那把澆花用的水壺呢？
你/那把/澆花用的/水壺
根據(jù)節(jié)奏停頓讀，整句話要讀出問(wèn)句的語(yǔ)氣。
伴著音樂(lè)讀一讀，讀好分句間的停頓，讀出問(wèn)句的語(yǔ)氣。
朗讀3自然段，想一想：看到美麗的彩虹，“我”告訴媽媽什么奇妙的想法？
“我”要拿著媽媽的鏡子做什么？
媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？
你/梳頭用的/那面/鏡子
根據(jù)節(jié)奏停頓讀，整句話要讀出問(wèn)的語(yǔ)氣。
用我們學(xué)到的方法讀一讀第4自然段，體會(huì)“我”告訴哥哥的又一個(gè)奇妙想法。
看圖做一做“我”的動(dòng)作。
你系在門前樹上的秋千呢？
系在/門前/樹上的/秋千
伴著音樂(lè)讀一讀，讀好分句間的停頓。
蕩來(lái)蕩去 飄來(lái)飄去 游來(lái)游去 跑來(lái)跑去
讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。（課后第2題）
學(xué)完課文，你認(rèn)為文中的“我”是一個(gè)怎樣的孩子？
如果是你，你想到彩虹上做什么呢？
爺爺，你每天都要看的報(bào)紙呢？如果我拿著它，走到橋上，大聲讀給你聽(tīng)，那不就成了天上的小喇叭？你就不用費(fèi)力看報(bào)紙了，你開(kāi)心嗎？
左寬右窄，雙耳旁寫得自然有筆鋒，橫撇彎鉤、豎筆順要強(qiáng)調(diào)，第一筆橫折鉤的折在豎中線上。
左寬右窄，第二筆撇折靠近橫中線，“土”下面一橫變成一提，立刀旁的豎鉤長(zhǎng)于左半部分。
書寫：（1）第一筆是短撇。（2）第二橫貼近橫中線。（3）豎在豎中線上。
課文中“我”看到雨停后天空中美麗的彩虹,把它想象成一座橋,聯(lián)想到自己可以到彩虹橋上提著爸爸的水壺 ,拿著媽媽的鏡子為媽媽照著月亮鏡 ，甚至把哥哥的秋千系在彩虹橋上 。呈現(xiàn)了一個(gè)純真爛漫的想象世界，傳遞了兒童 的美好情感。
歌曲：《跟彩虹一起成長(zhǎng)》作詞：趙大國(guó)小時(shí)候有一個(gè)愿望，到彩虹橋上去歌唱。橋下的白云翻涌波浪，幸福的心飛向遠(yuǎn)方。長(zhǎng)大了有一個(gè)夢(mèng)想，到彩虹那邊去飛翔。沒(méi)有風(fēng)雨沒(méi)有憂傷，七彩天空灑滿陽(yáng)光。跟彩虹一起成長(zhǎng)，讓太陽(yáng)為我鼓掌。無(wú)論未來(lái)路有多長(zhǎng)，我要自信地歌唱。跟彩虹一起成長(zhǎng)，讓月亮給我夸獎(jiǎng)。哪怕前方煙雨迷茫，我要勇敢地飛翔。