B Let’s learn Lk and write
課時(shí)分析
本課時(shí)是人教版五年級(jí)下冊(cè)第四單元第五課時(shí)。圍繞“吳斌斌家人的生日”這一話題展開，主要通過對(duì)話學(xué)習(xí)五個(gè)序數(shù)詞twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd), thirtieth (30th)以及掌握句型When is Grandpa’s birthday? It’s n Octber12th詢問和回答生日的日期。培養(yǎng)學(xué)生孝敬長輩、關(guān)心家人的好品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。第二課時(shí)詞匯、第三課時(shí)句型的學(xué)習(xí)為本課的學(xué)習(xí)做了很好的鋪墊。本課時(shí)的重點(diǎn)是四會(huì)詞匯和核心句型的的掌握。
本課時(shí)包括Let’s learn 和Lk and write兩個(gè)版塊。Let’s learn通過吳斌斌和Rbin談?wù)摷胰松盏那榫?，呈現(xiàn)了單詞的詞形和意義。此版塊貼近學(xué)生的生活，很能激起學(xué)生的求知欲。Lk and write版塊是要求學(xué)生談?wù)摫舜说纳?，然后正確的書寫生日日期，更好的掌握核心詞匯和句型。
本課是新授課，在設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)，遵循以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則，采用情景教學(xué)法、合作探究法等多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
課時(shí)目標(biāo)
1. 能夠聽、說、讀、寫單詞：twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd), thirtieth (30th)
2. 能夠熟練運(yùn)用句型When It’s n...詢問和回答生日的日期。
3. 培養(yǎng)學(xué)生孝敬長輩、關(guān)心家人的好品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情。
課時(shí)重難點(diǎn)
1.重點(diǎn)
（1）能夠聽、說、讀、寫單詞：twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd), thirtieth (30th)
（2）能夠熟練運(yùn)用句型When It’s n...詢問和回答生日的日期。
2.難點(diǎn)
序數(shù)詞的掌握。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶
教學(xué)過程
Step 1 Warm up
1. Greeting
T: Hell, bys and girls.
Ss: Hi, Miss/Mr...
T: Hw are yu?
Ss: Very well, thanks. And yu?
T: I’m fine, t. Are yu ready fr English?
Ss: Yes.
2. Review
(1)學(xué)生拼讀并背誦單詞first, secnd, third, furth, fifth
(2)課件呈現(xiàn)月份、日期，學(xué)生搶讀。
教學(xué)資源：課件
設(shè)計(jì)意圖：通過拼讀、搶讀復(fù)習(xí)和本課有關(guān)的詞匯。
Step 2 Lead in
Sing a sng
T: Great! Nw let’s sing a sng tgether.
（播發(fā)歌曲When is yur birthday, 學(xué)生唱歌。）
設(shè)計(jì)意圖：歌曲的運(yùn)用活躍了課堂氣氛，也復(fù)習(xí)了上節(jié)課的句型。
T: Ok. Bys and girls, tday we’ll learn B Let’s learn.
Step 3 Presentatin
1. Teaching twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd), thirtieth (30th).
(1)課件呈現(xiàn)Octber 12th, April 20th, Nvember 30th, February 23rd, August 21st的日歷，同時(shí)板書12th，20th，30 th，23rd, 21st.
(2)教讀單詞，播放錄音，跟讀，指名讀，分組讀，齊讀。
(3)小組討論拼寫,指名說，教師適時(shí)板書twelfth, twentieth, twenty-first, twenty-third, thirtieth。學(xué)生拼讀。
(4)呈現(xiàn)基數(shù)詞twelve, twenty, twenty-ne, twenty-three, thirty，小組討論基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律。
(5)學(xué)生匯報(bào)。
y結(jié)尾的改ie加th，ve用f代替加th，幾十幾變的個(gè)位。
(5)兒歌總結(jié)，學(xué)生記憶。
基變序，有規(guī)律，123特殊記，詞尾各是t, d, d。
th，要從4加起，8加h, 9去e，ve要用f替。
ty變成tie，再加th莫遲疑；若是遇到幾十幾，只變個(gè)位就可以。
教學(xué)資源：課件、錄音機(jī)、磁帶
設(shè)計(jì)意圖：小組討論總結(jié)，然后歌謠記憶，幫助學(xué)生較好的掌握序數(shù)詞的變化規(guī)律。
2. Teaching “When is ...’s birthday? It’s n ...”
(1)課件呈現(xiàn)吳斌斌一家五口人的圖片，對(duì)應(yīng)到日歷的下面。
T: When is Wu Binbin’s Grandpa’s birthday?（板書句型When is ...’s birthday?，強(qiáng)調(diào)’s）
S1: It’s n Octber 12th.（板書句型It’s n...
T: When is Wu Binbin’s birthday?
S2: It’s n...
(2)兩人一組進(jìn)行問答練習(xí)。
（問答后，教育學(xué)生應(yīng)孝敬長輩、關(guān)心家人。）
設(shè)計(jì)意圖：師生問答、生生問答練習(xí)所學(xué)的句型和詞匯，同時(shí)向?qū)W生滲透思想品德教育。
Step 4 Practice
Lk and write
課前在月歷表中寫好自己主要親人的生日，同桌兩人根據(jù)所填內(nèi)容互相問答家人的生日。
參考句型：When is ...’s birthday?
It’s n ...
設(shè)計(jì)意圖：此活動(dòng)幫助學(xué)生更好的理解和掌握核心詞匯和句型。
Step 5 Summary
T: What did yu learn abut this lessn?
學(xué)生自由匯報(bào)，教師整理。
1.學(xué)習(xí)了序數(shù)詞twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd), thirtieth (30th)
2.學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)詞變序數(shù)詞的完整兒歌。
3.學(xué)習(xí)了詢問和回答生日日期的句型：When It’s n...
設(shè)計(jì)意圖：整理和歸納本課知識(shí)點(diǎn)，加深理解和記憶。
課堂作業(yè)
一、寫出下列單詞的序數(shù)詞形式。
1.thirty __________ 2. twelve__________ 3.twenty-tw__________
二、用單詞的適當(dāng)形式填空。
1.—When is ________ birthday?
—It’s in May.(Grandpa)
2. His birthday is n Octber ________.( twenty-ne)
3. ________ birthday is n March 12th.(Mike)
4.—________ yur birthday n August 3rd?
—N, it isn’t.(be)
三、看圖補(bǔ)全句子。
April 13th
my birthday
1. —When is yur birthday?
—It is n _________ _________.
July 20th
Mum’s birthday
2. —When is _________ _________?
—It is n July 20th.
Nvember 1st
Dad’s birthday
3. —_________ _________ _________ _________?
—It’s _________ _________ _________.
Answers:
一、1. thirtieth 2. twelfth3. twenty-secnd
二、1. Grandpa’s 2. 21st 3. Mike’s 4.Is
三、1. April 13th 2. Mum’s birthday
3. When is Dad’s birthday? n Nvember 1st.

板書設(shè)計(jì)
Unit 4 When is the art shw?
（基數(shù)詞）twelve twenty twenty-ne twenty-three thirty
（序數(shù)詞）twelfth twentieth twenty-first twenty-third thirtieth
12th 20th 30th 23rd 21st
When is ...’s birthday?
It’s n...

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