（B Let’s learn & Lk and write ）第4課時(shí)
課型： 新授課 授課老師： 時(shí)間： 第 周 星期 第 節(jié)
答案：一.1. 6th 2.第二 3.九月十一號(hào) 4.January 1 st. 5.五月三號(hào) 二.CAA
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)
Knwledge aims
能夠聽、說、讀、寫五個(gè)序數(shù)詞：12th(twelfth), 20th(twentieth), 21st(twenty-first), 23rd(twenty-third), 30th(thirtieth)。
Ability aims
能夠在語(yǔ)境中正確運(yùn)用五個(gè)序數(shù)詞。
Emtin aims
能夠提問和回答有關(guān)生日日期的內(nèi)容。
教材分析及處理
教學(xué)重點(diǎn)
掌握12th(twelfth), 20th(twentieth), 21st(twenty-first), 23rd(twenty-third), 30th(thirtieth)。
教學(xué)難點(diǎn)
能夠提問和回答有關(guān)生日日期的內(nèi)容。
教法與學(xué)法分析
情境教學(xué)法，任務(wù)型教學(xué)法，游戲教學(xué)法
合作探究法，思考討論法
課前準(zhǔn)備
教師
準(zhǔn)備本課時(shí)的音頻、視頻、單詞卡片和教學(xué)課件。
學(xué)生
學(xué)生準(zhǔn)備好單詞卡片。
導(dǎo) 學(xué) 過 程
合作探究
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
時(shí)間
設(shè)計(jì)說明
Step1
Warm -up
1.Let's sing
2.Read quickly
3.Free talk
A:When is ______________?
B:It's n_________.
學(xué)生跟唱歌曲
快速讀單詞
師生，生生之間進(jìn)行自由對(duì)話。
3
Let’s sing和單詞搶答活躍課堂氣氛，F(xiàn)ree talk
的方式拉近師生的距離。。
Step2
Presentatin
1.教學(xué)Octber 12th
通過句型猜測(cè)圖片導(dǎo)入進(jìn)行猜測(cè)，從而引出新單詞和句型并通看圖片頻理解其含義，以同樣的方式教授。20th(twentieth), 21st(twenty-first),
23rd(twenty-third), 30th(thirtieth)
2.Listen and fllw the tape
3.Read all tgether
學(xué)生學(xué)習(xí)5個(gè)序數(shù)詞并總結(jié)它們的縮寫規(guī)律。
跟讀錄音并糾正自己的發(fā)音。
全班齊讀
20
通過圖片問學(xué)生其活動(dòng)進(jìn)行，接著問日期，反復(fù)的出現(xiàn)問句加深讓學(xué)生能夠加深印象，通過視頻理解短語(yǔ)的含義和表達(dá)句子。
跟讀音頻學(xué)習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
Step3
Pair wrk
1.Dubbing（配音）
2.Rle play
3.Lk and write
知識(shí)鏈接
4.I can say
學(xué)生根據(jù)錄音的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)進(jìn)行對(duì)話配音在脫離課本進(jìn)行角色扮演。
7
通過說、讀、對(duì)話等方面的操練讓學(xué)生能夠更好的接收新知識(shí)并能夠表達(dá)新知識(shí)。
Step4
Cnslidatin &Summary
1.Let’s say
A:When is yur/yur father’s/yur mther’s birthday?
B:My birthday is n…/It’s n…
2.小結(jié)：教師通過板書引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述今天所學(xué)內(nèi)容
此環(huán)節(jié)即操練了核心句型 “When is …？ It’s n …. .又操練了月份單詞。
5
此環(huán)節(jié)幫助學(xué)生歸納知識(shí)點(diǎn)，理清思路，有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶。
達(dá)標(biāo)檢測(cè)

Step5: 你說我講 快樂課堂 你爭(zhēng)我搶 放飛夢(mèng)想
一、按要求填空。
1. sixth___________________（縮寫）
2. secnd____________________（英譯中）
3. September 11th ___________________ （英譯中）
4.1月1日__________________________(中譯英）
5.May third___________________________(英譯中）
二、 選擇填空。
（ ）1.-- When is Tree Planting Day? --It’s ___________ March 12th.
A. at B. in C. n D. f
（ ）3. ___________ is Grandpa’s birthday?
A. When B. What C. Which D. Why
( ) 4. ——When is Grandma’s birthday? ——__________________.
On July 9th B. April 4th C. March D. 9th
作
業(yè)
布
置
1.聽錄音跟讀，背誦詞匯，句型。
2.抄寫單詞2行英1個(gè)中。
3.預(yù)習(xí)下一課。
板書設(shè)計(jì)
Unit4 When is the art shw?
Part B Let’s learn
12th(twelfth) 20th(twentieth)
21st(twenty-first) 23rd(twenty-third) 30th(thirtieth)
When is birthday ? S: It’s n .
課后反思
教學(xué)目標(biāo)：
教學(xué)法：
教學(xué)重難點(diǎn)處理：
學(xué)生掌握情況：

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