一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。
科學(xué)家王選是我國(guó)的計(jì)算機(jī)文字信息處理專家，北大方正集團(tuán)的主要開創(chuàng)者，被譽(yù)為“當(dāng)代畢昇”“漢字激光照排系統(tǒng)之父”。今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)王選在北京大學(xué)的演講——《我一生中的八個(gè)重要抉擇》中的第六個(gè)抉擇，了解他做出了怎樣的抉擇，又是怎樣在演講中闡述自己的抉擇的。
自主學(xué)習(xí)課文，根據(jù)演講“提出問題—分析問題—解決問題”的一般結(jié)構(gòu)來(lái)給文章劃分層次，了解作者講了哪些內(nèi)容。
寫自己的第六個(gè)抉擇——大力扶植年輕人
思考：演講的每一部分，王選是怎樣講得具有說(shuō)服力，從而讓聽眾愉快接受、印象深刻的？
第一部分：作者是如何引出話題的？第二部分：作者講要大力扶植年輕人，列舉了哪些事例進(jìn)行論述？演講的思路是怎樣的？第三部分：作者提出了什么希望？
第一部分：作者是如何引出話題的？
交代現(xiàn)狀：脫離技術(shù)、管理第一線
化用名言：調(diào)侃自己“一個(gè)快落山的太陽(yáng)，跟大家講的，更多的是自己一生奮斗過來(lái)的體會(huì)?！?br/>引出話題：一生中的幾次重要抉擇
第二部分，作者講要大力扶植年輕人，列舉了哪些事例進(jìn)行論述？演講的思路是怎樣的？
第2段提出觀點(diǎn)：大力扶植年輕人。舉了英國(guó)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室從第一代主任麥克斯韋一直到第五代主任布萊克的事例，論證了扶植年輕人是歷史規(guī)律，強(qiáng)調(diào)扶植年輕人的重要意義。
第3、4段結(jié)合自己的經(jīng)歷來(lái)談扶植年輕人的必要性。然后談自己對(duì)“權(quán)威”的認(rèn)識(shí)，用自己的經(jīng)歷表明該如何正確看待權(quán)威。
第5、6段闡述了扶植年輕人的一些具體想法。先提出國(guó)家重大項(xiàng)目的學(xué)術(shù)帶頭人，要小于或等于55歲，舉王安、英特爾的創(chuàng)業(yè)者、蘋果公司的開創(chuàng)者、比爾·蓋茨、雅虎的創(chuàng)業(yè)者等例子，論述創(chuàng)業(yè)的都是年輕人，所以要支持年輕人。并建議需要一種風(fēng)險(xiǎn)投資的基金來(lái)支持創(chuàng)業(yè)者。再提出要把年輕人推到前面，打破論資排輩的風(fēng)氣。
第7段以調(diào)侃的方式，說(shuō)名人和凡人的差別，論述自己有自知之明，不可也不敢在科研上犯錯(cuò)誤。
第2段提出觀點(diǎn)：大力扶植年輕人。
第3、4段談扶植年輕人的必要性及自己對(duì)“權(quán)威”的認(rèn)識(shí)。
闡述扶植年輕人的重要性和必要性。
第5、6段闡述了扶植年輕人的一些具體想法。
第7段談名人和凡人的差別，論述自己有自知之明。
第三部分，作者提出了什么希望？
青年學(xué)生能把自己融合在大集體里，體現(xiàn)自我價(jià)值。
選擇自己喜歡的段落，進(jìn)行模擬演講。
溫馨提示： 可以運(yùn)用一些演講技巧，如手勢(shì)、表情、動(dòng)作、語(yǔ)氣等。
分享演講時(shí)的感受：為什么選擇這段話進(jìn)行演講？你希望演講出什么效果？你運(yùn)用了哪些手勢(shì)、表情、動(dòng)作、語(yǔ)氣來(lái)達(dá)到效果？
我選擇第4段進(jìn)行演講，因?yàn)檫@段話作者現(xiàn)身說(shuō)法，論述了權(quán)威有時(shí)會(huì)反對(duì)新思想，而且權(quán)威代表過去時(shí)態(tài)，見解精辟深刻、獨(dú)到。除此之外，這段話的語(yǔ)言幽默，如“當(dāng)然一直到今年61歲我才賣狗皮膏藥”“有時(shí)候就去賣狗皮膏藥，做點(diǎn)招搖撞騙的事情”“千萬(wàn)不要把院士都看成當(dāng)前的學(xué)術(shù)權(quán)威……”
用口語(yǔ)化的語(yǔ)言，進(jìn)行自我調(diào)侃、自我剖析，輕松自然，幽默風(fēng)趣，拉近了與聽眾的距離，具有親和力。在演講時(shí)我想講出作者的幽默感、親切感，所以演講時(shí)用平緩、柔和、調(diào)侃的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)和輕松、親切的表情來(lái)達(dá)到效果。
我選擇第5段進(jìn)行演講，因?yàn)檫@段中作者列舉了大量事例來(lái)闡明創(chuàng)業(yè)要靠年輕人，并提出創(chuàng)造條件扶植年輕人的建議。語(yǔ)言誠(chéng)懇，事例充實(shí)，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。我想講出作者論述的嚴(yán)密性和態(tài)度的誠(chéng)懇，所以演講時(shí)，我語(yǔ)氣誠(chéng)懇，語(yǔ)重心長(zhǎng)，表現(xiàn)出作者的真誠(chéng)。
演講的風(fēng)格與演講者的脾氣秉性、說(shuō)話風(fēng)格相關(guān)，也和具體話題和主要表達(dá)方式的選擇有關(guān)。
丁肇中的《應(yīng)有格物致知精神》與王選的《我一生中的重要抉擇》在演講風(fēng)格上有何不同？
《我一生中的重要抉擇》
我一生中的重要抉擇——1.選擇計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)2.投身軟件領(lǐng)域——編譯系統(tǒng)研究3.鍛煉英語(yǔ)聽力4.研制第四代激光照排系統(tǒng)5.致力于產(chǎn)業(yè)化6.大力扶植年輕人7.20世紀(jì)90年代進(jìn)軍日本市場(chǎng)8.1995年進(jìn)軍廣電業(yè)
從他的這些重要抉擇中，你獲得哪些人生啟示？
對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)，要著眼于時(shí)代與社會(huì)的發(fā)展，用積極的態(tài)度做出最正確、最適合、最有益于時(shí)代和社會(huì)的抉擇，要像王選那樣把自己融入到國(guó)家、社會(huì)這個(gè)大集體、大家庭中，才能更好地體現(xiàn)出自我的價(jià)值。
時(shí)代在不斷向前發(fā)展，年輕人是最富有朝氣和創(chuàng)造力的，所以我們現(xiàn)在要勤奮努力，跟上科學(xué)發(fā)展日新月異的時(shí)代步伐，發(fā)揮自己的能力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
這篇演講詞，作者用幽默詼諧的語(yǔ)言闡述了自己人生中的一個(gè)重要抉擇——大力扶植年輕人。作者善于自我調(diào)侃，在自我解剖中進(jìn)行了深入的分析，強(qiáng)調(diào)了扶植年輕人的重要性和必要性。演講中列舉了大量名人事例進(jìn)行論證，使演講具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。
這篇演講詞展示了一位科學(xué)家精彩絕倫的語(yǔ)言魅力：不但有科學(xué)原理，而且有人生哲理；不但有學(xué)術(shù)的穿透力，而且有情感的震撼力；不但有理論的清晰度，而且有語(yǔ)言的幽默感——這一切構(gòu)成了王選演講的獨(dú)特風(fēng)采。我們?cè)隗w會(huì)王選演講魅力的同時(shí)，也領(lǐng)略到了他的人格魅力。
人的一生所做的重要抉擇，如果與時(shí)代和國(guó)家緊密相連，意義會(huì)更加重大。我們?cè)谌松年P(guān)鍵階段，如選擇未來(lái)事業(yè)時(shí)，會(huì)做出怎樣的抉擇？請(qǐng)你寫一段200字左右的演講詞，并在小組內(nèi)演講交流。課外閱讀王選的《我一生中的八個(gè)重要抉擇》。

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15 我一生中的重要抉擇

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