數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)7 折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)表
這里是2006-2012年中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍的統(tǒng)計(jì)情況。
你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息？
你會(huì)把下列信息用條形統(tǒng)計(jì)圖表示出來嗎？
用條形統(tǒng)計(jì)圖表示,根據(jù)表示參賽隊(duì)伍的數(shù)據(jù)之間差不大,用1格表示10支。
中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)圖(2006-2012 )
間隔相等，寬度相同的長條表示數(shù)據(jù)。
條形統(tǒng)計(jì)圖能反映出數(shù)量的多少，誰多誰少一目了然。
用手比畫出這幾年參賽隊(duì)伍數(shù)量的變化情況。
中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍統(tǒng)計(jì)圖 (2006-2012 )
根據(jù)數(shù)量的多少在圖中描出各個(gè)點(diǎn),并標(biāo)出數(shù)據(jù)。
1個(gè)單位長度表示10支。
然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來。
根據(jù)數(shù)據(jù)的大小確定1格表示多少。
（1）你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計(jì)圖有什么特點(diǎn)？
折線統(tǒng)計(jì)圖不僅能反映出數(shù)量的多少，還能清晰地表示出數(shù)量的增減變化。并發(fā)現(xiàn)數(shù)量的變化趨勢(shì)。
（2）中國青少年機(jī)器人大賽參賽隊(duì)伍的數(shù)量有什么變化？你有什么感想？
從2006年至2007，2008至2009年參賽隊(duì)伍的數(shù)量呈現(xiàn)下降趨勢(shì)，從2007至2008，2009至2012年呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。總體來看，從2006年到2012年，參賽隊(duì)伍是呈上升趨勢(shì)的。
對(duì)比條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？
條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚的表示出數(shù)量多少，折線統(tǒng)計(jì)圖既能表示出數(shù)量的多少，也能直觀的觀察數(shù)量的變化情況。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下面的問題。(1)從8歲到11歲，文文的體重增加了 (　　)千克。(2)文文從(　　)歲到(　　)歲時(shí)體重增長得最快，從(　　)歲到(　　) 歲時(shí)體重增長得最慢。
每年文文生日時(shí)，爸爸都要給他測(cè)量體重，下面是他6-11歲生日時(shí)的體重情況。
文文6-11歲體重情況統(tǒng)計(jì)圖
(1)請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，繪制出折線統(tǒng)計(jì)圖。(2)這個(gè)小區(qū)五年中每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量的變化特點(diǎn)是怎樣的？(3)2013年每百戶居民電腦平均擁有量比2009年增加了多少臺(tái)？
“鼓浪嶼”小區(qū)2009-2013年每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量統(tǒng)計(jì)表
(1)請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，繪制出折線統(tǒng)計(jì)圖。
“鼓浪嶼”小區(qū)2009-2013年每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖
(2)這個(gè)小區(qū)五年中每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量的變化特點(diǎn)是怎樣的？
這個(gè)小區(qū)五年中每百戶居民平均擁有電腦數(shù)量的變化是逐年增加而且2012至2013年增加最快。
(3)2013年每百戶居民電腦平均擁有量比2009年增加了多少臺(tái)？
90-25=65(臺(tái))
答：2013年每百戶居民電腦平均擁有量比2009年增加了65臺(tái)。
相鄰時(shí)間內(nèi)李康的體溫一天中最大的波動(dòng)是多少攝氏度？
36.5℃和36.8℃之間相差0.3℃。
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？
既可以反映數(shù)量的多少，又能反映數(shù)量的增減變化。

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