學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、能詢問及回答節(jié)日所在月份。
2.能用理解Let’s talk 的大意，能用正確的語音語調(diào)朗讀對話。
3.能在語境中運用When is the singing cntest?-----It’s usually in May.類似句型來交流相關(guān)月份及節(jié)日。
教學(xué)重難點：
句型：When is 的掌握及回答。
教學(xué)過程：
一、明確目標(biāo)，獨立自學(xué)
1.預(yù)習(xí)溫故
1) 、Review the wrds ：January…. May. June.
2)、T: When is winter vacatin? /Father’s day
S s: It’s G ver the sentences..
二、合作探究，快樂研學(xué)
1) T：講解重難點單詞及短語“a few fun things” After, an Easter party, have a schl trip, cl并板書
2) Read the Let’s talk after the tape five times.
3)T: Hw many festivals have yu heard?（聽短文回答問題）
S：Three. They are sprts meet, Easter party and schl trip.(學(xué)生可看到書自己尋找答案)
T：When is Easter party/schl trip? Ss: It’s in
4)翻譯并閱讀重點句子
5) Write and talk:
T: When is schl trip?/ Chinese test/ singing S: It’s
三、釋疑解難，互動點撥
1) 1--6月份的單詞及節(jié)日教師說中文學(xué)生說英文
2）Rle play: 兩人小組對話，輪 流模 仿以上老師的問句及同學(xué)們的答語。
四、鞏固練習(xí)，展示精彩
（一）、選出圖片所對應(yīng)的節(jié)日。
A .Tree Planting Day B. Children’s Day
C. singing cntest D. Happy new year
________ 2.__________
3.________ 4.________
（二）、 寫出各月份的簡寫形式及中文意思。
1. January ___________ 2. March ____________
3. May______________ 4. February_____________
5. April _____________ 6. June_______________
（三）、英漢連線,并讀一讀。
in March 運動會
schl trip 唱歌比賽
Sprts meet 在三月
Easter party 復(fù)活節(jié)晚會
singing cntest 學(xué)校郊游
（四）、選一選,譯一譯，讀一讀。
( )1. ___ is Tree Planting Day — It’s in March.
A. What B. When
( )2.Winter vacatin is ______ February.
A. in B. n
( )3.We have a few fun things ____ spring.
in B. n
( )4. When is May Day? —It’s in ____.
A. June B. May
五、感悟生活，提升自我
1. 和同桌一起背誦 Let’s talk的對話
板書設(shè)計： Unit 3 My schl calendar
Sectin A Let’s talk
A: When is the Easter party?. B: It’s in April.
A: When is schl trip? B: It’s in May.
教學(xué)反思：

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