教學(xué)目標(biāo)：
1. 能夠聽懂，會(huì)說句型：When d yu get up/ eat breakfast/…? I
usually …at…并能在實(shí)際情景中進(jìn)行應(yīng)用。
2. 能夠聽懂Let’s try中的句子，并完成題目。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)是掌握A部分中的五個(gè)動(dòng)詞短語，并能用這些回答詢問作息時(shí)間的問題。
2、難點(diǎn)是exercises , usually 的發(fā)音。
易混點(diǎn)：what abut yu?和and yu?用法的區(qū)別
教學(xué)方法：
結(jié)合四年級(jí)所學(xué)內(nèi)容：What time is it ? It’s 9:00 ’clck. 句型復(fù)習(xí)所學(xué)的時(shí)間表達(dá)法。
2、學(xué)生互相討論自己平時(shí)的生活習(xí)慣和興趣愛好。
教具準(zhǔn)備：單詞卡片、班班通課件
教學(xué)過程
一、 自學(xué)導(dǎo)入
翻譯下面的短語句子，并試著把他們讀兩遍：
短語：上英語課_________________晨練________________
吃早餐_____________吃晚餐____________
進(jìn)行體育活動(dòng)_____________
句子：你什么時(shí)候晨練？_______________________________
我通常八點(diǎn)半晨練。_________________________
二、合作解疑
1、聽Let’s try部分的聽力，選出正確的答案，注意聽錄音的技巧。
2、自讀課文，不理解的地方用紅筆標(biāo)示，并質(zhì)疑。
3、聽錄音，正確跟讀課文。

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小學(xué)英語人教版 (PEP)五年級(jí)下冊電子課本

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