
2、探索平行四邊形的性質(zhì)。
3、會(huì)用平行四邊形的定義及性質(zhì)解決幾何基礎(chǔ)問題。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)邊與角的計(jì)算與證明;
難點(diǎn):有條理的表達(dá)幾何過程.
自主探究
1、播放視頻:猜猜我是誰?
2、歸納:
= 1 \* GB3 ①、平行四邊形的定義: 的四邊形叫平行四邊形。
= 2 \* GB3 ②、 記作:
讀作:
= 3 \* GB3 ③、 符號(hào)語(yǔ)言: ∵ AB∥CD ,AD∥BC 反之 ∵ 四邊形ABCD是平行四邊形
∴ ∴
= 4 \* GB3 ④、如圖,在□ABCD中,AB的對(duì)邊是 ;AB鄰邊是 .
∠C的對(duì)角是 ;∠C的鄰角是 .
= 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤、四邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)連成的一條線段叫做它的 。如上圖,請(qǐng)畫
出平行四邊形ABCD的對(duì)角線,它有 條對(duì)角線;它們分別是 。
二、合作交流
活動(dòng)一:拼一拼
請(qǐng)同學(xué)們拿出你準(zhǔn)備的兩個(gè)全等的三角形紙片,將它們相等的一組邊重合,得到一個(gè)四邊形。你拼出了怎樣的四邊形?小組交流一下
活動(dòng)二:做一做
請(qǐng)同學(xué)們拿出事先準(zhǔn)備好的平行四邊形,思考并回答下列問題:
平行四邊是軸對(duì)稱圖形嗎? 平行四邊是中心對(duì)稱圖形嗎?如果是,你能找出它的對(duì)稱中心嗎?
(2)你還發(fā)現(xiàn)平行四邊形有哪些性質(zhì)?
(3)你還有其他方法驗(yàn)證你的結(jié)論嗎?
活動(dòng)三:推理論證性質(zhì)定理
(1) 已知:如圖,
求證:
證明:
(2)平行四邊形的性質(zhì)定理:
平行四邊形的對(duì)邊 ____________;平行四邊形的對(duì)角_____________.
幾何語(yǔ)言:
∵ 四邊形ABCD是平行四邊形(已知)
∴ AB= , BC= (_________________________________)
∠A = ,∠B = (_________________________________)
三、應(yīng)用新知
1、小試牛刀:
已知在□ABCD中,∠B=56°,AD=30 ,CD=25.求:∠A= ;∠C= ;
∠D= ; BC= ;AB= .
2、 例1 已知:如圖,在□ABCD中,E、F是對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),并且AE=CF.
求證:BE=DF.
變式練習(xí):將E、F變?yōu)樵趯?duì)角線AC所在的直線上運(yùn)動(dòng)的動(dòng)點(diǎn),并且AE=CF。
以上結(jié)論還成立嗎?
自我檢測(cè)
1.在□ABCD中,已知BC=8,周長(zhǎng)等于24, 則CD= .
2.□ABCD中,∠A:∠B:∠C:∠D的值可以是( )
A. 1:2:3:4 B. 1:2:2:1 C. 2:2:1:1 D. 2:1:2:1
3.如圖,□ABCD中,∠ABC的平分線交AD于E,若∠AEB=25°,求∠D的度數(shù).
4. 已知:如圖,在□ABCD中,E,F(xiàn)分別是BC和AD上的點(diǎn),且BE=DF.
E
F
D
B
A
C
求證: △ABE≌△CDF.
五小結(jié)歸納:
1.本節(jié)你有哪些收獲? 2.預(yù)習(xí)時(shí)的疑難解決了嗎?你還有哪些疑惑?
對(duì)稱性 中心對(duì)稱圖形
平行四邊形的性質(zhì) 邊 對(duì)邊平行且相等
角 對(duì)角相等
這是一份北師大版八年級(jí)下冊(cè)1 平行四邊形的性質(zhì)學(xué)案設(shè)計(jì),共5頁(yè)。學(xué)案主要包含了知識(shí)歸納等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)北師大版八年級(jí)下冊(cè)1 平行四邊形的性質(zhì)學(xué)案,共4頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),預(yù)習(xí)內(nèi)容,預(yù)習(xí)檢測(cè),課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè),學(xué)習(xí)反饋等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份北師大版八年級(jí)下冊(cè)1 平行四邊形的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案及答案,共5頁(yè)。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),預(yù)習(xí)內(nèi)容,預(yù)習(xí)檢測(cè),課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè),學(xué)習(xí)反饋等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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