1.學(xué)習(xí)本課生字、詞語(yǔ)。2.默讀課文，找出表演前后“我”的心理變化的句子，并創(chuàng)設(shè)情境仿照寫一寫。? 3.聯(lián)系自己生活實(shí)際，體會(huì)演出的過(guò)程“我”為什么“一點(diǎn)兒也記不起來(lái)?！?
葉至善(1918年——2006年)，江蘇蘇州人。曾任開(kāi)明書店編輯。建國(guó)后，在多家出版社歷任主編、副主任、社長(zhǎng)等職務(wù)。
主要作品： 著有《失蹤的哥哥》《花萼與三葉》《夢(mèng)魘》《未必佳集》。
窩囊 班級(jí) 露面 角色 羨慕 殷切 豁出去
náng jí lòu jué xiàn yīn huō
撇嘴 倒霉 吃虧 哄堂大笑 笨拙 砸鍋
事到臨頭 通情達(dá)理 頭罩 至今 表演 排練
根據(jù)下列解釋寫出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
1.露出臉面。指人物出現(xiàn)，為人們所看到。 （ ）2.對(duì)未來(lái)的未知的某個(gè)時(shí)刻或者事物產(chǎn)生一種憧憬、向往。（ ）3.事情已經(jīng)落到頭上，形容事情緊迫。 （ ）4.用于對(duì)人的美好評(píng)價(jià)，指說(shuō)話、做事講道理，善解人意。（ ）5.形容全屋子的人同時(shí)大笑。 （ ）6.比喻辦事失敗。 （ ）
你喜歡這篇課文嗎？課文講了一件什么事？
小結(jié)：概括一件事要抓住主要人物、事情、結(jié)果?？梢杂蒙险n文中的關(guān)鍵詞。
我（誰(shuí)）扮演一只大老虎（干什么）結(jié)果演砸鍋了
1.課文按_________順序來(lái)寫,請(qǐng)同學(xué)們邊讀邊畫出“我”心理活動(dòng)的句子。
看著同班小朋友在臺(tái)上又唱又跳，我……??????老師挑選演員分派角色的時(shí)候，我……? ?????演哥哥的小朋友笑話我不會(huì)豁虎跳演不好時(shí)，我……??????老師鼓勵(lì)我說(shuō)演老虎不用豁虎跳時(shí)，我……??????在老師指導(dǎo)我怎樣演老虎時(shí)，我……? ?????演哥哥的小朋友還是笑話我不會(huì)豁虎跳，演得窩囊時(shí)，我……? 演出時(shí)，我聽(tīng)到臺(tái)下一陣哄堂大笑時(shí)，我……演完時(shí)，我……? ?????演哥哥的小朋友又笑話我不會(huì)豁虎跳，我……??????我至今還不明白……
2.請(qǐng)用課文中的幾個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)演出前后“我”的幾次心理變化。
（ ） （ ） （ ） （ ）
讀課文，認(rèn)真完成課后的表格。
等待上場(chǎng)；我演了一只窩囊的大老虎惹得臺(tái)下哄堂大笑；戲演砸了，小朋友笑話我不會(huì)豁虎跳。
為什么沒(méi)豁虎跳就不能扮老虎，就會(huì)惹起哄堂大笑呢？
為什么演出的過(guò)程我“一點(diǎn)兒也記不起來(lái)了”，你有過(guò)緊張的時(shí)候嗎？回想一下，你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？
“我”上臺(tái)表演時(shí)不夠自信，十分緊張，注意力都放在賣力的表演上了，所以“一點(diǎn)兒也記不起來(lái)了”。
心理活動(dòng)是指我們的心情和心里的想法，故事中的小作者把自己演出前后的心理活動(dòng)變化寫得豐富而生動(dòng)。 喜怒哀樂(lè)都是我們心情，你能說(shuō)出一些表示心情的詞語(yǔ)嗎？?jī)勺?、三字、四字看誰(shuí)說(shuō)得多？
難過(guò) 后悔 快樂(lè) 激動(dòng) 興奮 得意 美滋滋笑呵呵 悶悶不樂(lè) 垂頭喪氣 興高采烈……
2.說(shuō)一說(shuō)：下面這些情況你遇到過(guò)嗎？你的心情會(huì)是怎樣的，又會(huì)想些什么？
試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了86分，而且錯(cuò)的都是計(jì)算題，我…… 放學(xué)路上，我…… 媽媽做了許多好吃的菜，可我…… 媽媽問(wèn)：“期中試卷發(fā)下來(lái)了嗎？考了多少分？” 我……我慢吞吞地把試卷拿給媽媽，媽媽一看不禁皺起了眉頭我心想……可沒(méi)想到媽媽看了我一眼，并沒(méi)有批評(píng)我，而是安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，自己找找原因，爭(zhēng)取下次進(jìn)步！” 聽(tīng)了媽媽的話，我心里……
生活中我們也會(huì)經(jīng)歷許許多多有趣的事情，不論是高興的，還是難過(guò)的，不論是好事，還是傻事，無(wú)論是成功還是失敗，都是我們最美好的回憶。平時(shí)同學(xué)們要多留心生活，把生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴及時(shí)記下來(lái)。
1.閱讀一些與老虎有關(guān)的故事或搜集一些帶“虎”字的成語(yǔ)。2.有興趣的同學(xué)可以畫一幅老虎圖，看誰(shuí)畫的最好，在教室里張貼出來(lái)。

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小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)電子課本

19 一只窩囊的大老虎

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