
原理:利用液氮和液氧的沸點不同 (-196℃)(-183℃)
工業(yè)制法—分離液態(tài)空氣法
實驗室制取氧氣方法
1、加熱高錳酸鉀 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣2、分解過氧化氫(雙氧水)過氧化氫 水+氧氣3、加熱氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
我們?nèi)绾卧O(shè)計實驗裝置呢?
A__________B_________C_________D_________E__________F_________
排水法不易溶于水或難溶于水的氣體
向上排空氣法密度比空氣大的氣體
向下排空氣法密度比空氣小的氣體
查:連接裝置儀器,檢查裝置的氣密性。
裝:把藥品平鋪或斜鋪在試管的底部,塞緊帶導(dǎo)管的塞子。
定:試管略向下傾斜,將試管固定在鐵架臺上。
點:點燃酒精燈,先預(yù)熱再集中在有藥品部位加熱。
收:當(dāng)氣泡連續(xù)并均勻冒出時,開始收集氧氣。
離:實驗結(jié)束后,先將導(dǎo)管撤離水槽。
熄:最后熄滅酒精燈。
我們一起來概括一下具體操作吧!
“茶莊定點收利息”你記住了嗎?
夾持在距管口約1/3處
高錳酸鉀制氧氣應(yīng)在管口塞一團棉花
導(dǎo)管伸出橡 皮塞約0.5cm
實驗注意事項,一起來說說為什么吧?
1.工業(yè)上制取大量氧氣的方法是 ( )(A)加熱氯酸鉀 (B)加熱高錳酸鉀(C)分離液態(tài)空氣 (D)加熱二氧化錳2.檢驗氧氣的方法是( )
(A)用火柴去點 (B)用帶火星木條接近氣體
(C)用鼻子去嗅氣味 (D)用天平稱量
3.實驗室制取氧氣時,裝藥品的大試管口應(yīng) ( )(A)朝下 (B)朝上 (C)略向下傾斜 (D)略向上傾斜4.實驗室采用排水法收集氧氣時,需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶,這個操作應(yīng)在( )(A)加熱固體藥品前 (B)與加熱固體藥品同時(C)開始有氣泡放出時 (D)氣泡連續(xù)并均勻放出時
5、右圖是實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖:
(1)指出圖中有標(biāo)號的儀器名稱
(2)實驗時要注意:①試管口要____________;其目的是______________________________;②給試管加熱時要先____,停止加熱時要先_____________再 ,以免_____________________________. (3)上述收集氣體的方法叫________,怎樣使收集到的氣體基本不含氮氣 . (4)用上述裝置來制取氣體應(yīng)滿足下列條件中的_____(填序號) A.反應(yīng)物都是固體 B.反應(yīng)需加熱 C.制得的氣體不易溶于水 D.制得氣體密度比空氣大
防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管
水沿導(dǎo)管倒流回?zé)岬脑嚬艿撞?,炸裂試?br/>①將集氣瓶裝滿水,不留氣泡;
②氣泡連續(xù)而均勻放出時開始收集
這是一份初中化學(xué)人教版九年級上冊課題3 制取氧氣課堂教學(xué)課件ppt,共30頁。
這是一份人教版九年級上冊課題3 制取氧氣課前預(yù)習(xí)ppt課件,共14頁。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),高錳酸鉀,錳酸鉀,二氧化錳,反應(yīng)原理,排水法,向上排空氣法,制取氧氣的實驗裝置,實驗儀器,檢查裝置氣密性等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版九年級上冊課題3 制取氧氣集體備課課件ppt,共15頁。PPT課件主要包含了知識回顧,一反應(yīng)原理,二反應(yīng)裝置,三實驗步驟,活動與探究,鐵架臺,酒精燈,儀器名稱,實驗室制氧步驟,查檢查裝置的氣密性等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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