初中化學人教版九年級上冊課題3 制取氧氣第1課時同步訓練題

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3.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
將試管、橡膠塞、導管、橡膠管連接在一起
②（查）：檢查裝置氣密性?
將導管的一端放入水中，雙手握住試管
若導管口有氣泡冒出，（松手后導管口有一段水柱）
用藥匙或紙槽向試管中加入適量的高錳酸鉀，
然后在試管口放一團棉花。
按照從左到右，從上到下的順序固定儀器。
試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流炸裂試管。
試管中的導管稍露出橡膠塞即可，便于氣體導出。
用火柴點燃酒精燈，應先預熱，再對準藥品部位用外焰集中加熱。
導管口開始出現氣泡時，不能馬上收集，原因是：剛開始導出的氣體為裝置內的空氣，立即收集會導致收集的氣體不純。
當瓶口有氣泡冒出時，說明氧氣已經收集滿了。
在水下用玻璃片蓋住集氣瓶口，取出正放在桌上。
當氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集氧氣。
⑦（移）：實驗結束后，先將導管從水中移出
⑧（熄）：再熄滅酒精燈
加熱高錳酸鉀制氧氣實驗步驟
查：連接儀器，檢查裝置的氣密性裝：將藥品裝入試管內，使之平鋪在試管的底部，管口放 一小團棉花，用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管口定：用鐵夾夾持試管，并固定在鐵架臺上；將裝滿水的集 氣瓶倒扣在水槽中點：點燃酒精燈進行加熱（先預熱）收：用排水法收集氧氣移：實驗完畢，先把導管從水槽中移出熄：熄滅酒精燈，停止加熱
氧氣不易溶于水，且不與水反應
優(yōu)點：收集的氣體較純凈
氧氣密度比空氣大，且不與空氣中成分反應
優(yōu)點：收集的氣體較干燥
排水法收集時，無需驗滿，集氣瓶口有氣泡冒出即收集滿。
將帶火星的木條伸入集氣瓶中
將帶火星的木條放在集氣瓶口
1. 某同學在實驗時發(fā)現水槽中的水變紅了，可能是什么原因？
沒有在試管口放一團棉花
2. 某同學制得的氧氣不純，可能是什么原因導致的？
用排水法收集時,剛開始產生氣泡就收集氣體
用排空氣法收集時，沒有完全排盡瓶中的空氣
3. 本實驗中，如果試管炸裂，可能是哪些原因導致的？
加熱前，試管外壁有水；
固定儀器時，試管口未略向下傾斜；
加熱時，試管底部接觸燈芯；
停止加熱時，未將導管從水槽中取出；
實驗結束后，未冷卻就洗刷試管。
1.實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的主要操作有：①點燃酒精燈，加熱；②檢查裝置氣密性；③裝藥品；④熄滅酒精燈；⑤收集氣體；⑥把試管固定在鐵架臺上；⑦將導管撤離水槽。正確的操作順序是(　　)A．①②③⑤⑥④⑦ B．②③⑥①⑤④⑦C．③②①⑥⑤⑦④ D．②③⑥①⑤⑦④
2．實驗室用排水法收集氧氣，依據的氧氣性質是(　　)A．無色 B．無味 C．不易溶于水 D．支持燃燒
3．下列關于實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的實驗操作先后順序中，錯誤的是(　　)A．實驗開始時，先檢查裝置氣密性，后裝藥品B．固定儀器時，先放置酒精燈，后調節(jié)試管高度C．開始加熱時，先對試管預熱，后對著藥品部位加熱D．收集氧氣時，先將導管伸入集氣瓶口，后點燃酒精燈加熱
4. 下圖是某同學在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。請指出圖中裝置存在的錯誤：
①_____________________________；②_____________________________；③_____________________________；④_____________________________。
酒精燈火焰沒有對準藥品加熱
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
分離液態(tài)空氣法（利用氣體沸點不同）
查、裝、定、點、收、移、吸