“小數(shù)的意義和讀寫學(xué)習(xí)班級         姓名            組號____ 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】蘇教版五上P30、311、試一試、練一練,P35練習(xí)五第1-6題。【我的目標】1. 知道分母是10、100、1000……的分數(shù)都可以用小數(shù)表示,一位小數(shù)表示十分之幾,兩位小數(shù)表示百分之幾,三位小數(shù)表示千分之幾……(重點)2. 結(jié)合長度單位和人民幣單位,理解小數(shù)的意義,寫出相應(yīng)的分數(shù)和小數(shù),會讀寫小數(shù)。(難點)【我的研究】1. 先涂色表示1分米、3分米,再寫出相應(yīng)的分數(shù)和小數(shù)。            1米                                                1米  C:\Users\hyh\Documents\Tencent Files\1584100885\FileRecv\MobileFile\Image\(5`VW{DJ1W6~NQ2@S5AS{$K.png 1分米=米=(    )米             3分米=米=(    )米   C:\Users\hyh\Documents\Tencent Files\1584100885\FileRecv\MobileFile\Image\]KS)%4SOVPNTSMP}PJ0R8N6.png2.     C:\Users\hyh\Documents\Tencent Files\1584100885\FileRecv\MobileFile\Image\4MLJB%6FMCB2(RKJ_JVD[61.png     3. 下面每個圖形都表示整數(shù)“1”。選擇合適的圖形,涂色表示出一個三位小數(shù)。C:\Users\hyh\Documents\Tencent Files\1584100885\FileRecv\MobileFile\掃描全能王 2021-06-27 13.22.jpg                                  1)涂色部分表示的是(      )。                                  2)把整數(shù)“1”平均分成(     )份,表示這樣的(     )份是(     )。                                  3)這個小數(shù)是三位小數(shù),三位小數(shù)表                                      示(          )。                                  4)討論:為什么不選擇另外兩個圖形? 5.對于今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,你還能提出什么問題?   【組內(nèi)過關(guān)(課內(nèi)完成)1. 讀出下面各數(shù),并說出各表示幾分之幾。   0.03讀作(              ),表示(              。   0.197 讀作(              ),表示(              2. 0.835是(      )位小數(shù),表示把整數(shù)(      )平均分成(      )份,表示這樣的(      )份。 【當堂檢測(課內(nèi)完成)1. 下面每個圖形都表示整數(shù)“1”,把涂色部分分別用分數(shù)和小數(shù)表示出來。C:\Users\hyh\Documents\Tencent Files\1584100885\FileRecv\MobileFile\Image\@U)SI_Z8U78N{6Y%B$1V~RC.png       2.在括號里填上合適的小數(shù)65毫米=(      )米             7元2角=(       )元4分米5厘米=       )米       23克=(       )克 3.走進生活,選一選。一個西瓜重(      )千克。小明身高(      )米。一張銀行卡厚(      )米。48.5      B. 0.001     C. 1.38    D. 4.5           “小數(shù)的意義和讀寫學(xué)習(xí)班級         姓名            組號____【學(xué)習(xí)內(nèi)容】蘇教版五上P32-342、例3、試一試、練一練,P36練習(xí)五7-11。【我的目標】1.把整數(shù)部分的數(shù)位和小數(shù)部分的數(shù)位銜接起來,形成完整的數(shù)位順序表;知道小數(shù)的數(shù)位名稱及順序、計數(shù)單位及進率;(重點) 2. 能根據(jù)數(shù)位順序表正確理解一個小數(shù)是如何組成的。(難點)【我的研究】1. 下面每個圖形都表示整數(shù)“1”,先涂色表示它上面的小數(shù),再填空。C:\Users\hyh\Documents\Tencent Files\1584100885\FileRecv\MobileFile\Image\1SEM6QB(2UPSH%79~9~KO1T.png              0.6                        0.06        0.6里有(      )個0.1           0.06里有(      )個0.012.1你能把下面的數(shù)位順序表填寫完整嗎?C:\Users\hyh\Documents\Tencent Files\1584100885\FileRecv\MobileFile\Image\~(DI8(]J@Q35E9BS)$9GJR0.png小數(shù)數(shù)位順序表      2 根據(jù)上面的數(shù)位順序表完成填空。小數(shù)點右邊第一位是十分位,計數(shù)單位是十分之一(0.1);小數(shù)點右邊第二位是         ,計數(shù)單位是                    ;小數(shù)點右邊第三位是         ,計數(shù)單位是                    ……每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率都是         。3.       C:\Users\hyh\Documents\Tencent Files\1584100885\FileRecv\MobileFile\Image\R36`JJ~H4Y$CO468O`W1B65.png                                      C:\Users\hyh\Documents\Tencent Files\1584100885\FileRecv\MobileFile\Image\4MLJB%6FMCB2(RKJ_JVD[61.png  以上哪種說法正確?為什么?畫一畫,寫一寫,表達你的想法。  4.對于今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,你還能提出什么問題?   【組內(nèi)過關(guān)(課內(nèi)完成)C:\Users\hyh\Documents\Tencent Files\1584100885\FileRecv\MobileFile\Image\{~[A}GH%_BU{_9IXE)V]YNF.png1.  先看圖寫出小數(shù),再讀一讀。     C:\Users\hyh\Documents\Tencent Files\1584100885\FileRecv\MobileFile\Image\OJF{9I}K2_1%2PIIAAU6HAR.png2.下面每個數(shù)中的“2”各表示多少?連一連。【當堂檢測(課內(nèi)完成)1. 在直線上描點表示下面各數(shù)。C:\Users\hyh\Documents\Tencent Files\1584100885\FileRecv\MobileFile\Image\69XUXYVG6DUA%Z@9}ZXTTQV.png     2.(1) 0.68里面有(     )個0.01,有(     )個0.001;0.7里面有7個(     ),有70個(      )。(2)8.42的計數(shù)單位是(       ),它有(       )個這樣的計數(shù)單位。 3.先做五張卡片,分別寫上0、0、1、2和小數(shù)點,再按要求擺出小數(shù),并讀一讀。1)整數(shù)部分是0的三位小數(shù)。2)只讀一個“零”的兩位小數(shù)。3)一個“零”都不讀的一位小數(shù)。 

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小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級上冊電子課本

三 小數(shù)的意義和性質(zhì)

版本: 蘇教版

年級: 五年級上冊

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