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4.繁星一、用“√”給下列加點字選擇恰當?shù)淖x音。 1.深藍色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧（wèi mèi）的星。2.船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜（zhuì zuì）呢！3.這時候我忘記了一切。在星的懷（huái hái）抱中我微笑著，我沉睡著。4.漸漸地我的眼睛模（mó mú）糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。二、選擇題。1．下列沒有錯別字的一組是（ ）A．菜圓 夢幻 籃天 收集B．密布 光明 焦急 熒火蟲C．眼睛 靜寂 搖晃 仰望2．下列各句中運用了排比修辭手法的一項是( )。A．下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。B．深藍色的天空里懸著無數(shù)半明半昧的星。C．海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。D．從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的星星。三、選詞填空。景象 景色1.中國自改革開放以來，經(jīng)濟各方面呈現(xiàn)出一種繁榮昌盛的( )。2.公園的( )太美了，吸引了大量的游客。裝扮 打扮3.這一切變化把小興安嶺( )得更加美麗。4.巫婆( )成神仙欺騙這里的百姓。四、照樣子寫句子。1．星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。（用加點的詞語寫句子） 2．海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。 是 ，是 ，是 。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文的作者是 。文章按照 順序，緊緊圍繞 展開描寫，依次寫了從前、 、 三個片段，表達了作者 之情。六、課內(nèi)閱讀，完成練習。如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。1．按要求寫詞語。半明半昧（ABAC式） 、 搖搖欲墜（AABC式） 、 2．對畫波浪線的句子理解有誤的一項是（ ）A．母親的懷抱是溫暖的，作者常年漂泊在海上，感到絲絲涼意，所以想尋求溫暖。B．把“星的懷抱”比作“母親的懷里”，形象地寫出了星光的美妙、親切。C．看到繁星，作者想到了親人。思鄉(xiāng)之情讓他感到溫暖，他帶著這份情感睡得踏實、沉穩(wěn)，就像睡在母親的懷里一樣。D．“我”陶醉于星天的美景中，以至“忘記了一切”。3．畫橫線的句子運用了 的修辭手法，讓“我”聯(lián)想到星星會 、 ，展現(xiàn)了星空的動態(tài)美。我能仿寫句子：我望著 ，我仿佛聽見 ，我仿佛看見 。4．選段表達了作者對繁星的 之情。
這是一份小學語文人教部編版四年級上冊繁星隨堂練習題，共58頁。試卷主要包含了看拼音寫詞語，根據(jù)《繁星》課文內(nèi)容填空，選詞填空，根據(jù)例子仿寫詞語，選擇題，句子練習，課外閱讀練習等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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