一、積累背誦。
1．[知識(shí)積累]下列作品與作者對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是( )。
A．《繁星》——巴金
B．《麻雀》——法布爾
C．《爬山虎的腳》——葉圣陶
D．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》——安徒生
2．[知識(shí)積累]下列詩(shī)句與詩(shī)人對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是( )。
A．空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。(王維)
B．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。(盧鉞)
C．秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。(王翰)
D．一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。(白居易)
3．[知識(shí)積累]《精衛(wèi)填海》選自( )。
A．《史記》 B．《詩(shī)經(jīng)》
C．《山海經(jīng)》D．《聊齋志異》
4．[知識(shí)積累]《女?huà)z補(bǔ)天》是根據(jù)( )改寫(xiě)的。
A．古代神話(huà)B．歷史故事
C．民間傳說(shuō)D．神鬼小說(shuō)
5．[知識(shí)積累]人類(lèi)靠什么呼風(fēng)喚雨？( )
A．網(wǎng)絡(luò)B．美食C．文化D．科技
6．[知識(shí)積累]現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與( )類(lèi)似。
A．蝙蝠的眼睛B．蝙蝠的嘴巴
C．蝙蝠探路D．蝙蝠的耳朵
7．[知識(shí)積累]下列哪一位不是唐代詩(shī)人？( )
A．高適B．蘇軾C．王昌齡D．李商隱
8．[句子背誦]補(bǔ)充句子。
(1)返景入深林，________________。
(2)________________，死亦為鬼雄。
(3)醉臥沙場(chǎng)君莫笑，____________？
(4)好問(wèn)則裕，__________________。
(5)__________________，駟馬難追。
(6)______，九月溫，____________。
(7)博學(xué)之，______，慎思之，______，篤行之。
(8)《題西林壁》中“__________，_____________”告訴我們要認(rèn)清事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見(jiàn)。
9．[課文背誦]把內(nèi)容補(bǔ)充完整。
(1)那條白線(xiàn)很快地向我們________，__________拉長(zhǎng)，__________，橫貫江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，________一堵兩丈多高的________。
(2)________的溪水，流著__________________________，流著______。灰白色的________布滿(mǎn)________。
(3)女娃_______，溺而不返，故為_(kāi)__________，___________，以堙于東海。
(4)王戎七歲，______________?？吹肋卂_____________，諸兒競(jìng)走取之，____________。人問(wèn)之，答曰：“______________，此必苦李。”取之，____________。
二、課文理解。
10．[句子理解]“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是( )。
A．三國(guó)名將趙云B．漢朝名將李廣
C．趙國(guó)名將廉頗D．漢代名將霍去病
11．[句子理解]他回過(guò)頭來(lái)對(duì)巫婆說(shuō)：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿(mǎn)意的。麻煩你去跟河神說(shuō)一聲，說(shuō)我要選個(gè)漂亮的，過(guò)幾天就送去?！蔽鏖T(mén)豹為什么要這樣說(shuō)？下列理解不正確的一項(xiàng)是( )。
A．西門(mén)豹要借機(jī)懲罰巫婆。
B．西門(mén)豹覺(jué)得這個(gè)姑娘長(zhǎng)得不夠漂亮，要再選一個(gè)漂亮些的。
C．西門(mén)豹要破除迷信，讓老百姓都明白河神是不存在的。
D．以“這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿(mǎn)意的”為理由救下女孩。
12．[課文理解]這學(xué)期，我們從課本上認(rèn)識(shí)了許多人物，請(qǐng)將人物的特點(diǎn)填在相應(yīng)的括號(hào)里。
A．善于觀察，善于推理B．為民除害，敢作敢為
C．不畏艱難，敢于斗爭(zhēng)D．諱疾忌醫(yī)，固執(zhí)愚頑
西門(mén)豹( )精衛(wèi)( )蔡桓侯( )王戎( )
13．[課文理解]判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
(1)《紀(jì)昌學(xué)射》告訴我們要防微杜漸。( )
(2)現(xiàn)代詩(shī)《秋晚的江上》描繪了秋天黃昏時(shí)的美景。( )
(3)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》贊美了平實(shí)、積極、敬重生命的生活態(tài)度。( )
(4)《梅蘭芳蓄須》贊揚(yáng)了梅蘭芳熱愛(ài)祖國(guó)、努力保持民族氣節(jié)的崇高精神。( )
(5)《走月亮》寫(xiě)了“我”和阿媽走月亮?xí)r的所見(jiàn)、所聞、所感、所想，不僅寫(xiě)出了月光下的美景，還寫(xiě)出了“我”和阿媽之間濃濃的親情。( )
14．[對(duì)聯(lián)運(yùn)用]“春風(fēng)暖四?！钡南侣?lián)應(yīng)該是( )。
A．神州萬(wàn)里紅B．人在畫(huà)中游
C．福氣盈九州D．花開(kāi)萬(wàn)朵紅
15．[積累運(yùn)用]下列選項(xiàng)填入句子中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
每一次的航空航天試驗(yàn)都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)密的測(cè)算，要絕對(duì)的精確。否則就會(huì)“______，______”。
A．尺有所短，寸有所長(zhǎng)B．機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)
C．差之毫厘，謬以千里D．病從口入，禍從口出
4積累背誦與課文理解專(zhuān)項(xiàng)突破卷
一、1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 6.C 7.B
8．(1)復(fù)照青苔上
(2)生當(dāng)作人杰
(3)古來(lái)征戰(zhàn)幾人回
(4)自用則小 (5)一言既出
(6)八月暖 十月還有小陽(yáng)春
(7)審問(wèn)之 明辨之
(8)不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中
9．(1)移來(lái) 逐漸 變粗 形成 水墻
(2)細(xì)細(xì) 山草和野花的香味 月光 鵝卵石 河床
(3)游于東海 精衛(wèi) 常銜西山之木石
(4)嘗與諸小兒游 李樹(shù)多子折枝 唯戎不動(dòng)
樹(shù)在道邊而多子信然
二、10.B 11.B
12．B C D A
13．(1)× (2)√ (3)√(4)√ (5)√
14．C 15.C

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