一、選擇題
1．加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是( )。
A．屹立(yì) 骨髓(suí) 鳥(niǎo)巢(chá)
B．即使(jí) 索取(suǒ) 傾斜(qǐnɡ)
C．嚴(yán)肅(sù) 血液(xuě) 大蒜(suàn)
D．媳婦(xí) 開(kāi)鑿(zá) 懲罰(chénɡ)
2．選出下列沒(méi)有運(yùn)用擬人修辭手法的是：（ ）。
A．干干凈凈的藍(lán)天上，偷偷溜來(lái)了一團(tuán)烏云，風(fēng)推著它爬上山頭。
B．山這邊，梯田里的莊稼，像綠海里卷來(lái)的一道浪頭。
C．春風(fēng)送來(lái)了沁鼻的花香，滿天的星星都在眨眼歡笑。
D．秋雨在微風(fēng)中飛舞吟唱。
3．星光在我們的肉眼里雖然（ ），然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。
A．弱小B．渺小C．微小
選詞填空。
4．每晚我打開(kāi)后門(mén)，便看見(jiàn)一個(gè)（ ）的夜。
A．靜寂B．冷靜C．平靜
5．星光在我們的肉眼里雖然（ ），然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。
A．弱小B．渺小C．微小
6．我躺在艙面上，（ ）天空。
A．眺望B．仰望C．俯視
7．“大海啊！哪一顆星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響？”對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．這些詩(shī)句看起來(lái)是對(duì)大海的提問(wèn)，但其實(shí)是冰心對(duì)大海的贊美。
B．詩(shī)人面對(duì)波瀾壯闊的大海，禁不住思潮翻涌，贊美了它博大和寬廣的胸懷。
C．這些詩(shī)句運(yùn)用排比和連續(xù)的反問(wèn)，使抒發(fā)的贊美之情更加強(qiáng)烈。
D．這些句子表現(xiàn)的意境凄美而悲涼，說(shuō)明作者不喜歡大海。
二、填空題
8．給下列加點(diǎn)的漢字注音。
半明半昧（_____）搖搖欲墜（_____）
螢火蟲(chóng)（_____）眼睛模糊（_____）
9．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
半明半昧：（______）、（______）、（______）
搖搖欲墜：（______）、（______）、（______）
10．讀讀課文，完成填空。
課文主要描寫(xiě)作者在_____、_____、和_____三處地方看繁星，表達(dá)了作者_(dá)_________的情感。
三、現(xiàn)代文閱讀
[非連續(xù)性文本]閱讀材料，完成練習(xí)。
“四色垃圾桶”怎么用？
福州在創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)中，開(kāi)展了四色垃圾的分類活動(dòng)。四色垃圾桶就是接照4種鮮明的顏色進(jìn)行分類。藍(lán)色垃圾桶主要是收集可回收利用垃圾，比如紙、塑料瓶、鐵塊、玻璃等；紅色垃圾桶主要是回收有害垃圾，比如廢舊電池、廢舊燈管、過(guò)期藥物、油漆桶等；綠色垃圾桶主要是回收廚房的菜葉、果皮、剩菜等廚余垃圾；黃色垃圾桶主要是回收煙蒂、紙尿褲、塵土等其他垃圾。
11．請(qǐng)你根據(jù)短文提示把垃圾桶對(duì)應(yīng)的顏色填入下面的括號(hào)里。
（_____） （_____） （_____） （_____）
12．當(dāng)你的鋼筆壞了，舊的鐵文具盒不能使用了，你會(huì)投入_____色垃圾桶；教室的日光燈壞了，你會(huì)投入______色垃圾桶。
13．_______可以投入“廚余垃圾桶”；________可以投入“可回收物桶”；________可以投入“有害垃圾桶”中。
閱讀理解。
繁星
我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天。從前在家鄉(xiāng)七、八月的夜晚在庭院里納涼的時(shí)候，我最愛(ài)看天上密密麻麻的繁星。望著星天，我就會(huì)忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。三年前在南京我住的地方有一道后門(mén)，每晚我打開(kāi)后門(mén)，便看見(jiàn)一個(gè)靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。那時(shí)候我正在讀一些關(guān)于天文學(xué)的書(shū)，也認(rèn)得一些星星，好像它們就是我的朋友，它們常常在和我談話一樣。如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我霎眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。這時(shí)我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。有一夜，那個(gè)在哥倫波上船的英國(guó)人指給我看天上的巨人。他用手指著：那四顆明亮的星是頭，下面的幾顆是身子，這幾顆是手，那幾顆是腿和腳，還有三顆星算是腰帶。經(jīng)他這一番指點(diǎn)，我果然看清楚了那個(gè)天上的巨人?？?，那個(gè)巨人還在跑呢！
14．文章運(yùn)用了多種修辭方法，請(qǐng)任舉出一例，寫(xiě)一段賞析性文字。
例句:________________________
賞析:________________________
15．《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)繁星的解釋是多而密的星星，可文中說(shuō)我最愛(ài)看天上密密麻麻的繁星，可見(jiàn)，密密麻麻一詞就顯得多余，你認(rèn)為呢？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br>______________________________
16．在詩(shī)文朗誦會(huì)上，有人對(duì)本文最后一句朗誦的重音看法不一，有人認(rèn)為看該重讀，有人認(rèn)為跑該重讀，你的看法如何？請(qǐng)結(jié)合對(duì)文章內(nèi)容的理解闡述理由。
______________________________
四、書(shū)面表達(dá)
17．想一想。
請(qǐng)你展開(kāi)適當(dāng)?shù)穆?lián)想和想象，運(yùn)用合適的修辭手法，將“月夜”、“小路”、“光明”組成一段話，描繪出一幅畫(huà)面來(lái)。
__________________________________________________________________________
參考答案
1．D
2．B
3．C
4．A
5．C
6．B
7．D
8．mèi zhuì yíng mó
9．半信半疑 百發(fā)百中 百戰(zhàn)百勝 步步登高 高高在上 悶悶不樂(lè)
10．自家庭院 南京的菜園地 海上 熱愛(ài)星空，熱愛(ài)大自然，向往美好生活
11． 黃色 綠色 紅色 藍(lán)色
12． 藍(lán) 紅
13． 果皮 飲料瓶 廢舊電池
14． 漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞。 運(yùn)用比喻，將無(wú)數(shù)星星搖搖欲墜的情態(tài)，比作無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞，十分生動(dòng)形象，富有情趣。
15．密密麻麻不僅寫(xiě)出了數(shù)量多，而且寫(xiě)出了密度高，更加突出了星星的多。
16．認(rèn)為看重讀，一個(gè)看字呼喚讀者，感情上與讀者直接交流，更能引人注意。認(rèn)為跑重讀，一個(gè)跑字既寫(xiě)巨人星座的形狀，又暗示船在前進(jìn)，又表露了作者涌動(dòng)的激情。
17．這是個(gè)寧?kù)o的夜晚,月光像一層薄薄的紗籠罩著小鎮(zhèn),小路上來(lái)往的人很稀少,借著這微弱的月光,我似乎看到了明日的光明。

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