人教版八年級物理上冊2.1《聲音的產(chǎn)生與傳播》課件+分層練習(xí)（含答案）

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人教版八年級物理上冊《§2.1聲音的產(chǎn)生與傳播》同步分層練習(xí) 【基礎(chǔ)篇】一、選擇題1、如右圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開。它說明了（　?。?/span>A.發(fā)聲的音叉正在振動       B．聲音可以在真空中傳播C．聲音的傳播不需要介質(zhì)    D．聲音在空氣中的傳播速度最快2、關(guān)于聲音的傳播，下面說法中正確的是（　　）A．聲音借助介質(zhì)以波動形式傳播B．聲音在真空中的速度傳播是3×108m/sC．聲音在介質(zhì)中傳播的速度隨溫度降低而增大D．聲音在介質(zhì)中的傳播速度不隨介質(zhì)的變化而變化3、在敲響大古鐘時發(fā)現(xiàn)，停止對大鐘的撞擊后，大鐘“余音不止”，其原因（?。?/span>A．人的聽覺發(fā)生“延長”       B．是大鐘的回聲C．大鐘仍在振動               D．大鐘雖停振動，但空氣仍在振動二、填空題1、如圖所示小華將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰，而不直接觀察音叉是否振動的原因是___________。當(dāng)小華用手捂住正在發(fā)聲的音叉后，小華___________（填“能”、或“不能”）聽到音叉發(fā)出的聲音，這是因?yàn)?/span>______________________。2、當(dāng)別人嚼脆餅干時，你聽到的聲音很小，而你自己嚼同樣的餅干時，你會聽到較大的咀嚼聲。這是因?yàn)榍罢叩穆曇羰强?/span>        傳播的，后者的聲音是靠          傳播的，             的傳聲能力較強(qiáng)。三、計(jì)算題在學(xué)校秋季運(yùn)動會上小聰成為了一名一百米終點(diǎn)計(jì)時員，但由于他是聽到槍響后才開始計(jì)時，測出小明同學(xué)的成績?yōu)?1.46s，請你通過計(jì)算求出小明同學(xué)的實(shí)際成績（設(shè)當(dāng)時氣溫為15℃）。【能力篇】1、一種神秘的聲波武器--“金嗓子”，實(shí)際要阻擋這一武器的襲擊，只要用薄薄的一層（　　） A．半導(dǎo)體         B．磁性物質(zhì)         C．真空帶          D．金屬物質(zhì)2、聲音從空氣向水中傳播的過程中，下列說法正確的是（　?。?/span>A．聲速變大          B．聲速變小      C．聲速不變        D．無法確定3、以下幾種樂器中，關(guān)于其發(fā)出樂音的物理原理的說法，正確的是（   )       ①鑼      ②二胡     ③鋼琴     ④長號 A.鑼是通過打擊鑼面，帶動空氣振動而發(fā)聲的   B.二胡是通過弦的振動而發(fā)聲的 C.鋼琴是通過打擊木板表面而發(fā)出樂音的       D.長號發(fā)聲時，管壁和空氣都沒有振動4、將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，如圖所示．通電后可以看到電鈴在振動，聽到電鈴發(fā)出的聲音．用抽氣機(jī)向外抽氣的過程中，仍可清晰地看到電鈴在振動，但鈴聲越來越?。畬σ陨犀F(xiàn)象的解釋，下列說法錯誤的是（　　）A．聽到鈴聲又看到電鈴在振動，說明聲音是由物體的振動發(fā)生的B．聽到鈴聲越來越小，說明聲音要借助介質(zhì)才能傳播C．看到電鈴在振動，說明光束要借助介質(zhì)才能傳播D．看到電鈴在振動，說明光束能穿透玻璃二、填空題1、在設(shè)計(jì)、建造電影院時，為了減少“回聲”對觀眾聽覺的干擾和影響，應(yīng)盡量        四周墻壁對聲音的反射（選填“增大”或“減少”），因此電影院內(nèi)四周墻壁表面要采用            （選填“柔軟多孔”或“堅(jiān)硬光滑”）。2、你知道嗎？蛇是沒有耳朵的。不過，如果蛇將頭貼在地面上，頭中的一塊骨頭就會接收到正在接近它的動物活動時發(fā)出的聲音。由此可見，蛇是利用          去“傾聽”敵人和獵物的；在很多電影院里，為了更好的體現(xiàn)影片的效果，往往在劇場的各個方位都裝有大大小小的音箱，這樣做的目的主要是利用       ，讓觀眾感到聲音來自四面八方，產(chǎn)生立體聲效果。3、某測量員是這樣利用回聲測距離的：他站在兩平行峭壁間某一位置鳴槍，經(jīng)過1.00 s第一次聽到回聲，又經(jīng)過0.50 s再次聽到回聲?；芈暅y距是利用了聲波的_________,已知聲速為340m/s，則兩峭壁壘森嚴(yán)間的距離為_________m。 三、計(jì)算題某同學(xué)郊游時，遇到大雷陣雨。他注意到一道閃電過后，聽到的是連續(xù)的“轟隆隆”的雷聲。（空氣中的聲速是340m/s）
（1）請你從此現(xiàn)象中提出一個物理問題；
（2）他看到某次閃電時立即計(jì)時，經(jīng)3s后才聽到雷聲，試計(jì)算該同學(xué)距閃電處多遠(yuǎn)？
（3）聲速與和傳播介質(zhì)、介質(zhì)溫度有關(guān)，聲音在海水中的傳播速度是1530m/s，某探測船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波，經(jīng)0.6s接收到反射回來的聲音信號。估算海底障礙物到海面的距離是多少？    【提高篇】一、選擇題1、人耳能分清原聲和回聲的時間間隔應(yīng)大于0．1s，所以要能聽到自己拍手的回聲，人離障礙物的距離應(yīng)(  )  A．大于17m       B．大于34m       C．小于17m        D．小于34m2、甲、乙兩個同學(xué)分別站在一根很長的為居民輸送生活用水的自來水管的兩端，如果甲用小鐵錘敲一下水管，站在另一端的乙同學(xué)將會聽到多次敲擊聲，則聽到的敲擊聲次數(shù)為（　?。?/span>A．1次            B．2次         C．3次        D．4次3、有一山峽寬1200米,兩旁都是豎直徒壁,有一人在山峽內(nèi)放一槍,頭兩次回聲間隔5秒,則人離兩壁的距離是(設(shè)聲速v＝340米／秒)．  (  )  A．1025米,175米        B．600米,600米  C．1000米,200米        D．850米,350米 二、填空題1、 “掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事。從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的__________，又沒有阻止聲音的______________。2、超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s ，合             km/h ,如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s返回海面，則該處海洋的深度是   m。三、計(jì)算題一輛作勻速直線運(yùn)動的汽車、在距正前方峭壁440m處鳴笛后繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過2．5S 司機(jī)聽到回聲，求汽車行駛的速度和司機(jī)聽到回聲時車距峭壁的距離。（聲音在空氣中傳播速度340m／s）                    人教版八年級物理上冊《§2.1聲音的產(chǎn)生與傳播》同步分層練習(xí)參考答案【基礎(chǔ)篇】一、選擇題1、A    2、A   3、C   二、填空題1、音叉振幅小  不能   振動停止    2、空氣   固體   固體三、計(jì)算題t聲=100m/340m/s=0.29s   t=11.46s+0.29s=11.75s【能力篇】一、選擇題1、C    2、A    3、B    4、C二、填空題1、減少  柔軟多孔      2、骨傳導(dǎo)   雙耳效應(yīng)     3、反射    425m三、計(jì)算題1、為什么先看到閃電？2、1020m3、459m【提高篇】一、選擇題1、A    2、C    3、A  二、填空題1、產(chǎn)生  傳播      2、 416.7     3000三、計(jì)算題解：v車×2.5s+340m/s×2.5s=2×440m
v車=12m/ss=440m- v車×2.5s=410m