竺可楨（1890-1974），浙江上虞人，是我國(guó)現(xiàn)代卓越的科學(xué)家。他一生在氣象學(xué)、物候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高。我國(guó)現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開(kāi)的。
　　1、了解物候?qū)W有關(guān)的知識(shí)。
2、體會(huì)文章生動(dòng)形象的語(yǔ)言
3、培養(yǎng)和提高概括課文內(nèi)容要點(diǎn)的能力。
竺可楨 萌發(fā) 融化 翩然 孕育 簌簌 銷聲匿跡 呈現(xiàn) 衰草連天 風(fēng)雪載途 諺語(yǔ) 連翹 醞釀 緯度 結(jié)束草長(zhǎng)鶯飛
zhǎnɡ yīnɡ
次 第：孕 育：簌 簌：銷聲匿跡：風(fēng)雪載途：年年如是：周而復(fù)始：翩 然：農(nóng) 諺：
懷胎生育.用來(lái)比喻醞釀著新事物
躲藏起來(lái)不露面。這里指消失了鳴叫聲，藏起了行跡。匿，隱藏。
形容循環(huán)往復(fù)，轉(zhuǎn)了一周又一周。
有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語(yǔ)，是農(nóng)民再長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
這篇文章給我們傳遞了哪些信息？
第一部分( ) 引出什么叫物候和物候 學(xué).第二部分( ) 說(shuō)明物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性.第三部分( )說(shuō)明決定物候現(xiàn)象來(lái) 臨的因素.第四部分( )說(shuō)明研究物候?qū)W的意義.
草長(zhǎng)鶯飛 百花盛開(kāi)
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
果實(shí)成熟葉子變黃北雁南飛昆蟲(chóng)匿跡
冰雪融化草木萌發(fā)花次第開(kāi)燕子歸來(lái)布谷鳥(niǎo)來(lái)
1. 什么叫物候？什么叫物候?qū)W？
草木枯榮、候鳥(niǎo)來(lái)去等自然現(xiàn)象，古代勞動(dòng)人民稱之為物候。利用物候來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)，叫物候?qū)W。
文章為什么采用“大自然的語(yǔ)言”為題呢？用了什么修辭手法？有何作用？能否改為“物候與物候?qū)W”？
用了擬人手法。使文章生動(dòng)形象，富有情趣和吸引力，引起讀者的好奇心和閱讀興趣。改后是專業(yè)術(shù)語(yǔ)，沒(méi)有吸引力。
說(shuō)明對(duì)象是“物候”和“物候?qū)W”。
第1自然段寫的是什么內(nèi)容？
寫春夏秋冬四季更迭的物候。
1、本段以優(yōu)美生動(dòng)的寫景筆調(diào)描寫了一年四季的物候現(xiàn)象。
2、本段是按春——夏——秋——冬的時(shí)間順序來(lái)寫的。表示時(shí)間的詞語(yǔ)有；立春過(guò)后——再過(guò)兩個(gè)月——不久——到了秋天——準(zhǔn)備迎接，條理十分清楚。
“蘇醒”將大地?cái)M人化，展現(xiàn)一幅春回大地，生機(jī)勃勃的景色。
“融化”寫出了冰雪的動(dòng)態(tài)，暗示著春暖花開(kāi)的美景，透漏著暖暖的春意。
“萌發(fā)”描寫小草、樹(shù)芽生長(zhǎng)的情態(tài)，顯示出草木的生機(jī)和活力。
“次第”寫出百花竟相開(kāi)放、爭(zhēng)著報(bào)春的熱鬧情景。
“翩然”寫出了小燕子輕盈飛舞，活潑伶俐的情態(tài)，透露出喜愛(ài)之請(qǐng)。
“孕育”將植物寫活了，形象的寫出了夏季植物的茂盛、茁壯之態(tài)。
寫秋：銷聲匿跡，衰草連天，準(zhǔn)備迎接，簌簌
“簌簌”寫出秋天的肅殺氣氛。
“風(fēng)雪載途”寫寒冬，傳神表現(xiàn)出冬天風(fēng)狂雪大，寒氣逼人。
“銷聲匿跡”描寫昆蟲(chóng)為過(guò)冬作好了一切準(zhǔn)備，寫得有情有感，十分形象。
“衰草連天”，描寫秋天蕭條冷落的情景。
“迎接”將秋天寫得很有情趣，好象是位知冷知熱、善解人意的天使。
一年有四季，春夏秋冬，周而復(fù)始。每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的自然景觀。幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系.
2重新擬一開(kāi)頭，與原文作比較，說(shuō)說(shuō)它們不同的表達(dá)效果：
第2段舉了幾個(gè)例子？是為了說(shuō)明什么道理？
說(shuō)明花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛都是大自然的語(yǔ)言。
杏花—傳語(yǔ)—耕地桃花—暗示—種谷子布谷鳥(niǎo)—唱歌
2. 物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？
反映氣候條件對(duì)生物的影響，比較簡(jiǎn)便，容易掌握?？梢詮V泛地運(yùn)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。
第6—10段說(shuō)明的是什么？運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？
早春三四月間：南京桃花要比北京早開(kāi)20天。
晚春5月初：南京刺槐開(kāi)花只比北京早10天。
大連的連翹和榆葉梅的盛開(kāi)都比北京要遲一個(gè)星期。
濟(jì)南蘋果開(kāi)花在四月中旬或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。
秋冬之交：山腳有霜而山腰反無(wú)霜。
在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜。
1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初七種喬木抽青和開(kāi)花日期比較，后者比前者早九天。
說(shuō)明決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素
高下的差異對(duì)物候的影響
人類燃燒煤、石油、天然氣——排放CO2
決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的四個(gè)因素的說(shuō)明順序能否調(diào)整?這樣安排有什么好處?
1、預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期；2、安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹(shù)木種子的日期；3、引種植物到物候條件相同的地區(qū)；4、避免或減輕害蟲(chóng)的侵害；5、便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。
第11－12段說(shuō)明的是什么內(nèi)容？
聯(lián)系課文中的物候知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的理解。
兩個(gè)月前，在廣州，看見(jiàn)了玉蘭開(kāi)花；兩個(gè)月后，在北京，又看見(jiàn)玉蘭開(kāi)花。玉蘭花呀，我說(shuō)， 你走得真慢哪！費(fèi)了兩個(gè)月工夫，你才到了京華。 ——郭沫若《玉蘭和紅杏》
用物候現(xiàn)象解釋詩(shī)人這句感嘆。
雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。蚯蚓路上爬，雨水亂如麻。魚(yú)跳水，有雨來(lái)。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。燕子低飛蛇過(guò)道，大雨不久就來(lái)到。螞蟻壘窩要落雨?！扒迕髑埃_(kāi)秧田” （根據(jù)節(jié)氣確定“開(kāi)秧田”的時(shí)間。） “柳毛開(kāi)花，點(diǎn)豆種瓜” （根據(jù)物候現(xiàn)象安排“點(diǎn)豆種瓜”的時(shí)間。） ……

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5 大自然的語(yǔ)言

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