4.莖和葉學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________ 一、選擇題1．（2022春·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）破土而出的鳳仙花，莖越長(zhǎng)越高，葉也越來(lái)多，莖和葉對(duì)植物有什么作用呢？科學(xué)小組發(fā)現(xiàn)鳳仙花的葉片交叉生長(zhǎng)，這有利于葉片（       ）。A．接受空氣 B．接受陽(yáng)光 C．吸收水分2．（2023春·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）媽媽買(mǎi)了一株銀邊天竺葵（如圖所示，其葉片邊緣無(wú)葉綠體，呈白色），小華將植物上的一片葉子用黑色紙遮住。3天之后，小華發(fā)現(xiàn)（    ）。A．這片葉子整片都變白色B．這片葉子邊緣白色，里面黃色C．這片葉子整片都變黃色3．（2023春·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）小明發(fā)現(xiàn)有一片葉子外面的袋子是癟癟的，葉片有點(diǎn)發(fā)黃、干枯，仔細(xì)觀(guān)察后，發(fā)現(xiàn)這片葉子所在的分支（莖）出現(xiàn)了折斷的痕跡，這說(shuō)明了莖具有（    ）的作用。A．吸收水分 B．運(yùn)輸水分 C．支撐植物4．（2023春·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）我們看到鳳仙花大部分的葉子著生在莖上的位置處只有一片葉子，從上往下看可以發(fā)現(xiàn)每一層葉子都是交叉排列的，這樣的葉片分布有利于（    ）。A．看上去更加漂亮 B．吸收更多的光照 C．吸收更多的水分5．（2023春·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）小明在觀(guān)察鳳仙花時(shí)，每隔一周對(duì)它的植株高度進(jìn)行了記錄，數(shù)據(jù)如下表：日期3月25日4月1日4月8日4月15日植株高度0．5厘米2厘米3厘米6厘米 在這段時(shí)間內(nèi)，可以發(fā)現(xiàn)鳳仙花每周的生長(zhǎng)快慢情況是（    ）。A．先快后慢 B．一樣快????????????? C．先慢后快6．（2022春·四川宜賓·四年級(jí)統(tǒng)考期末）植物的（    ）都有導(dǎo)管起到運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用。A．莖 B．葉 C．果實(shí)7．（2020春·四年級(jí)單元測(cè)試）下列植物的莖，貼地匍匐生長(zhǎng)的是（    ）。A．玉米 B．西瓜 C．小麥 D．竹子8．（2022春·四年級(jí)單元測(cè)試）佳佳在鄉(xiāng)下?tīng)敔敿业牟说乩?，觀(guān)察到地瓜的莖是沿地平方向生長(zhǎng)的。屬于（    ）。A．直立 B．匍匐 C．攀緣9．（2023春·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）把小老鼠和一株綠植放在密封的玻璃罩中，小老鼠能在密封的玻璃罩中活下來(lái)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）。A．綠色植物能制造自己生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料B．綠色植物進(jìn)行光合作用釋放氧氣C．沒(méi)有綠色植物的存在，小老鼠也能活下來(lái)10．（2023春·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）為了讓植物更好地生長(zhǎng)，爸爸還在陽(yáng)臺(tái)上安裝了兩個(gè)補(bǔ)光燈。補(bǔ)光燈的作用可能是（    ）。A．補(bǔ)光燈可以模擬太陽(yáng)，在夜晚為植物的生長(zhǎng)提供能量。B．植物的生長(zhǎng)需要適宜的溫度，補(bǔ)光燈可以提高溫度防止植物冬天被凍死。C．安裝補(bǔ)光燈主要是為了方便爸爸媽媽晚上打理菜園子。11．（2022秋·廣東·五年級(jí)期中）植物的葉平展且在莖上交叉生長(zhǎng)是為了（    ）。A．保持植物直立生長(zhǎng) B．更好地接收雨水 C．獲得更多的陽(yáng)光12．（2022春·四年級(jí)單元測(cè)試）取一段帶葉植物的莖和裝有紅色水的杯子，將植物的莖放入水中，觀(guān)察莖的變化。（     ）。A．從下向上  慢慢變紅 B．從上向下 慢慢變紅 C．從葉子到莖  慢慢變紅13．（2022春·四年級(jí)單元測(cè)試）（    ）是植物的營(yíng)養(yǎng)器官，可以利用光合作用制造有機(jī)物。A．花 B．葉 C．種子14．（2021春·四年級(jí)單元測(cè)試）小科了解到香蕉樹(shù)的葉子很大，他可以推測(cè)香蕉樹(shù)適合生活在（      ）的地區(qū)。A．多雨 B．寒冷 C．干旱。15．（2023春·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）為了驗(yàn)證莖的作用，我們會(huì)把鳳仙花的莖放入裝有紅色水的杯子中，這樣做的主要目的是為了（    ）。A．更明顯觀(guān)察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 B．驗(yàn)證植物喜歡紅色水還是無(wú)色水C．紅色水和無(wú)色水在莖中的運(yùn)輸速度16．（2022春·四年級(jí)校考單元測(cè)試）仙人掌的莖的橫截面呈（    ）。A．圓形 B．正方形 C．扁形17．（2023春·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）農(nóng)民伯伯為葡萄的生長(zhǎng)搭起了葡萄架，我們觀(guān)察葡萄的莖形態(tài)特征是（    ）。A．攀援莖 B．匍匐莖 C．直立莖18．（2022春·四年級(jí)單元測(cè)試）水稻田的水稻種植時(shí)留有一定的間距，主要是為了（    ）。A．吸收更多的水分 B．接受更多陽(yáng)光 C．吸收更多的空氣19．（2023春·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）我們觀(guān)察葡萄的葉在莖上是平展交叉生長(zhǎng)的，更有利于（    ）。A．吸收養(yǎng)料 B．吸收水分 C．光合作用20．（2022春·山東菏澤·四年級(jí)統(tǒng)考期末）植物葉片交叉生長(zhǎng)，伸向四面八方，主要是為了（    ）。A．為根部遮擋太陽(yáng)光B．能最大限度地接受太陽(yáng)光C．生得勻稱(chēng)、漂亮 二、填空題21．（2022春·全國(guó)·四年級(jí)期末）綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是____________。22．（2022春·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）1771年，英國(guó)科學(xué)家普里斯特利發(fā)現(xiàn)_____可以更新空氣，證明了綠色植物中的葉綠體能夠利用光把_____和____轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料，并釋放出____。23．（2023春·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）植物的葉子能夠進(jìn)行______________，并將產(chǎn)生的養(yǎng)料通過(guò)莖運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分。24．（2022春·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫(      )；牽?；ǖ那o纏繞在其他物體上向上生長(zhǎng)，這樣的莖叫(      )；葡萄的莖攀緣在其他物體上生長(zhǎng)，叫(      )；紅薯的莖平臥地面蔓延生長(zhǎng)，叫(      )。25．（2022春·江西吉安·四年級(jí)統(tǒng)考期末）如圖所示兩株水稻幼苗，請(qǐng)你在括號(hào)中填寫(xiě)出它的這三部分的名稱(chēng)。從上至下，依次是：_________、_________、_________。26．（2023春·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）取一盆鮮活的鳳仙花，在某片葉上套一個(gè)干燥的塑料袋，一段時(shí)間后，觀(guān)察到塑料袋內(nèi)壁上有大量的小水珠，這說(shuō)明葉具有__________________的作用，有利于植物降低自身溫度。27．（2023春·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）科學(xué)小組的同學(xué)們研究葉的作用：他們將一個(gè)黑色塑料袋套在一株植物的葉子上，使它見(jiàn)不到陽(yáng)光，大約5天后，他們發(fā)現(xiàn)被遮住光的葉子___________（填“變大”“變綠”或“變黃”）了，他們推測(cè)這片葉子無(wú)法進(jìn)行___________（填“光合作用”或“蒸騰作用”）。28．（2022春·河南商丘·四年級(jí)統(tǒng)考期末）莖既能____________運(yùn)輸根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽，也能從____________運(yùn)輸葉吸收陽(yáng)光制造的養(yǎng)料。（填“從下向上”或“從上向下”）。29．（2022春·四年級(jí)單元測(cè)試）植物的莖具有輸送水分和(       )植物的作用。30．（2023春·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）不同的植物，葉的形態(tài)也不相同。比如，仙人掌的葉退化為______，松針的葉退化為______，以此減少水分的蒸發(fā)；香蕉樹(shù)的葉子______，以此增加水分的蒸發(fā)。 三、判斷題31．（2022春·山東菏澤·四年級(jí)統(tǒng)考期中）取一段鳳仙花的莖放入裝有紅色水的杯子中，一段時(shí)間后，鳳仙花的莖和葉沒(méi)有任何變化。(      )32．（2022春·山西晉城·四年級(jí)統(tǒng)考期末）香蕉樹(shù)的葉子很大，它適合生活在干旱地區(qū)。(      )33．（2022春·浙江寧波·四年級(jí)統(tǒng)考期末）仙人掌的葉已經(jīng)退化成了刺，可以幫助適應(yīng)干旱的沙漠環(huán)境。(      )34．（2022春·重慶銅梁·四年級(jí)校考專(zhuān)題練習(xí)）鳳仙花長(zhǎng)出的第一對(duì)“葉子”和以后長(zhǎng)出的葉子是不同的。(      )35．（2022春·浙江杭州·四年級(jí)期末）鳳仙花葉子平展、交叉生長(zhǎng)是為了吸收更多水分。(      )36．（2022春·新疆阿克蘇·四年級(jí)?？计谀┬?ài)觀(guān)察鳳仙花的葉在莖上的著生情況，發(fā)現(xiàn)它跟圖這棵植物不相同。 (      )37．（2022春·四川綿陽(yáng)·四年級(jí)統(tǒng)考期末）綠色植物的葉在莖上交叉生長(zhǎng)是為了獲得更多的水分。(      )38．（2022春·重慶銅梁·四年級(jí)?？紝?zhuān)題練習(xí)）鳳仙花的花朵是在植株的莖上長(zhǎng)出來(lái)的。(      )39．（2023春·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）植物葉的分布，是為了盡可能多的得到光照。(      )40．（2023春·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）隨意切下一個(gè)土豆塊種在花盆里，過(guò)一段時(shí)間就能發(fā)芽。(      ) 四、連線(xiàn)題41．（2022春·浙江杭州·四年級(jí)校聯(lián)考期中）將下列植物的莖與其對(duì)應(yīng)的分類(lèi)用線(xiàn)連接起來(lái)。紅薯的莖直立莖鳳仙花的莖纏繞莖牽牛的莖  攀緣莖葡萄的莖匍匐莖   五、實(shí)驗(yàn)題42．（2022春·陜西漢中·四年級(jí)統(tǒng)考期末）探究綠色植物蒸騰散失水分的過(guò)程。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模好枋鼍G色植物的蒸騰作用。實(shí)驗(yàn)方法：如下圖所示，用透明塑料袋將一帶葉植物的枝條罩起來(lái)，在基部用繩子扎緊，插入裝滿(mǎn)水的試管中（水面上滴有植物油），將該裝置移至陽(yáng)光下照射1小時(shí)，觀(guān)察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)分析以上實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在水面上滴植物油的作用是什么？__________________________（2）1小時(shí)后，塑料袋內(nèi)壁上會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？造成這一現(xiàn)象的原因是什么？_________________________（3）試管內(nèi)清水的量會(huì)如何變化？________________________（4）如果選擇一枝沒(méi)有葉片的植物枝條做同樣的實(shí)驗(yàn)，會(huì)有什么結(jié)果？_______________________（2022春·浙江嘉興·四年級(jí)統(tǒng)考期末）為了更好地研究鳳仙花莖的作用，小科剪去鳳仙花的根，將其莖的下端浸入盛有紅色染液的燒杯中，然后繼續(xù)觀(guān)察。43．在燒杯中盛放紅色染液的目的是________。44．一段時(shí)間后，對(duì)鳳仙花的莖進(jìn)行縱切，可以觀(guān)察到縱切面（    ）。A．全被染紅了 B．沒(méi)有被染紅 C．出現(xiàn)一條條紅線(xiàn)45．這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明植物的莖具有________的作用。  六、綜合題46．（2022春·浙江寧波·四年級(jí)統(tǒng)考期末）典典將一段鳳仙花的莖放入裝有紅色水的杯子中（如圖）。一天后，他將鳳仙花莖剖開(kāi)。觀(guān)察它的縱切面和橫切面，請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）典典研究的是鳳仙花的根的作用。(      )（2）將鳳仙花的莖橫切，會(huì)看到橫切面上有小紅點(diǎn)。(      )（3）典典在縱切面上觀(guān)察到莖內(nèi)有紅色的細(xì)線(xiàn)，說(shuō)明鳳仙花是用莖的中心運(yùn)輸水分的。(      )（4）一天后，鳳仙花的葉子變紅，說(shuō)明葉片營(yíng)養(yǎng)不良。(      )（2023春·四年級(jí)課時(shí)練習(xí)）樂(lè)樂(lè)種下的鳳仙花越長(zhǎng)越高了，他不斷有新的發(fā)現(xiàn)。47．他在挑選種子和播種時(shí)是這樣做的（    ）。A．種子放在泥土表面 B．每天澆水 C．挑選飽滿(mǎn)的種子48．過(guò)了一段時(shí)間，葉子逐漸長(zhǎng)出，他發(fā)現(xiàn)葉子在莖上的排列是（    ）。A．雜亂無(wú)章 B．下面葉小，上面大 C．交叉生長(zhǎng)49．通過(guò)老師和同學(xué)們之間的交流，樂(lè)樂(lè)明白了葉片這樣生長(zhǎng)有利于_________。 （2021春·浙江金華·四年級(jí)統(tǒng)考期中）破土而出的鳳仙花，莖越長(zhǎng)越高，葉也越來(lái)多，莖和葉對(duì)植物有什么作用呢？50．科學(xué)小組發(fā)現(xiàn)鳳仙花的葉片交叉生長(zhǎng)，這有利于葉片（    ）。A．接受空氣 B．接受陽(yáng)光 C．吸收水分51．將帶葉的莖插入滴有紅墨水的瓶子中，過(guò)一天后，把嫩莖橫切，發(fā)現(xiàn)切面（    ）。A．全紅了 B．有一圈紅點(diǎn) C．中心是紅的52．小科把葉片橫切，發(fā)現(xiàn)葉片橫切面也變成紅色，以上現(xiàn)象說(shuō)明（    ）。A．莖能將根吸收的水和礦物質(zhì)由上向下運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分B．莖能將根吸收的水和礦物質(zhì)由下向上運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分C．莖能將光合作用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由上向下運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€(gè)部分53．為了驗(yàn)證植物通過(guò)葉片蒸騰水分，設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)。開(kāi)始時(shí)，天平兩端保持平衡，一段時(shí)間后，天平乙端，將（    ）。A．上升 B．不變 C．下降 
參考答案：1．B2．B3．B4．B5．A6．A7．B8．B9．C10．A11．C12．A13．B14．A15．A16．C17．A18．B19．C20．B21．葉22．     綠色植物     二氧化碳     水     氧氣23．光合作用24．     直立莖     纏繞莖     攀緣莖     匍匐莖25．     葉     莖     根26．蒸騰散失水分27．     變黃     光合作用28．     從下向上     從上向下29．支撐30．     刺     針     寬大31．×32．×33．√34．√35．×36． ×37．×38．√39．√40．×41．42．     使試管中的水不會(huì)被蒸發(fā)到空氣中，防止對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾     塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，這主要是由于葉片蒸騰作用散失出來(lái)的     水量會(huì)減少     塑料袋內(nèi)壁沒(méi)有小水珠43．為了讓實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯    44．C    45．運(yùn)輸水分 46．     ×     √     ×     ×47．C    48．C    49．最大面積吸收陽(yáng)光 50．B    51．B    52．C    53．A  

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