
1.植物的葉子交叉生長,伸向四面八方,原因就是為了能最大限度地接受( )。
A.空氣B.水分C.陽光
2.陽光下,將塑料袋套在一張綠葉上并扎緊,過一段時間后會看到( )。
A.葉子會變成黃色B.塑料袋的內(nèi)壁有一些小水珠C.塑料袋里產(chǎn)生氧氣
3.將芹菜的莖浸在紅墨水一段時間,縱切時會看到許多條( )。
A.小紅點B.紅線C.小圓圈
4.香蕉樹的葉很寬大,適合生活在( )。
A.沙漠B.很熱的地方C.很冷的地方
5.鳳仙花的葉子排列方式的好處是( )。
A.有利于吸收水分B.防止病蟲害C.得到更多的陽光
6.仙人掌長著刺一樣的“葉”,與( )的生長環(huán)境相適應(yīng)。
A.降水充沛B.降水稀少C.土質(zhì)肥沃
7.植物的莖運輸葉片制造的養(yǎng)料的方向是( )。
A.從下往上B.從上往下C.沒有固定方向
8.具有運輸水分和養(yǎng)分,起到支撐作用的是植物的( )。
A.根B.葉C.莖
9.我們平日里吃得甘蔗,其實是他的( )。
A.根B.莖C.葉
10.___________是植物的營養(yǎng)器官。
A.種皮和胚B.莖和葉C.果實和果皮
二、填空題
11.支撐植物、運輸水分和養(yǎng)料的是植物的___________;進行光合作用制造養(yǎng)料和氧氣的是植物的___________;固定植物、吸收水分和養(yǎng)料的是植物的___________。
12.植物的葉具有蒸騰作用和____________作用。
13.綠色植物的莖具有( )和( )作用,鳳仙花的莖是( )莖,( )或( ),常與花色有關(guān)。
14.植物是通過( )來運輸水分和養(yǎng)料至各個部位的。
15.葉能吸收__________制造養(yǎng)料維持植物生存,葉還有__________的作用來調(diào)節(jié)體溫維持植物正常的生命活動。
16.鳳仙花等植物的莖垂直地面向上生長,這樣的莖叫( );牽?;ǖ那o纏繞在其他物體上向上生長,這樣的莖叫( );葡萄的莖攀緣在其他物體上生長,叫( );紅薯的莖平臥地面蔓延生長,叫( )。
三、判斷題
17.植物制造養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是葉。( )
18.植物的莖是連接根和葉的部位,承擔著運輸任務(wù)。( )
19.俗話說“無心插柳柳成蔭”,插柳就是用植物的根繁殖。( )
20.不同環(huán)境中的植物的莖、葉外部形態(tài)不同。( )
21.植物的莖具有運輸?shù)淖饔?,是因為莖內(nèi)有許多小導管。 ( )
22.鳳仙花長出的第一對“葉子”和后來長出的葉子是不同的。( )
23.仙人掌的葉退化為刺,莖肥厚多汁,適宜生活在干旱缺水的環(huán)境中。( )
24.我們常食用的蓮藕,是植物的根的部分。( )
四、連線題
25.將下列植物的莖和對應(yīng)的植物連起來。
直立莖 草莓
纏繞莖 葡萄
匍匐莖 牽?;?br>攀緣莖 土豆
變態(tài)莖 向日葵
五、簡答題
26.植物莖、葉對植物生存有什么作用呢?
27.取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯,將芹菜放入燒杯中一段時間后,將芹菜橫切開,觀察它的橫切面,會看到什么現(xiàn)象?說明什么?
六、實驗題
下圖是植物蒸騰作用實驗裝置圖,實驗(二)是在實驗(一)基礎(chǔ)上的改進。請回答下列問題。
28.實驗(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過______進行的嗎?
29.實驗(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與葉片的______有關(guān)?
30.預測實驗(二)的結(jié)果:A,B,C三個塑料袋中,______塑料袋內(nèi)壁水珠最多。
31.芭蕉樹的葉子很大,根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可以推測芭蕉樹適合生活在( )的地區(qū)。
A.多雨B.寒冷C.干旱
七、綜合題
破土而出的鳳仙花,莖越長越高,葉也越來多,莖和葉對植物有什么作用呢?
32.科學小組發(fā)現(xiàn)鳳仙花的葉片交叉生長,這有利于葉片( )。
A.接受空氣B.接受陽光C.吸收水分
33.將帶葉的莖插入滴有紅墨水的瓶子中,過一天后,把嫩莖橫切,發(fā)現(xiàn)切面( )。
A.全紅了B.有一圈紅點C.中心是紅的
34.小科把葉片橫切,發(fā)現(xiàn)葉片橫切面也變成紅色,以上現(xiàn)象說明( )。
A.莖能將根吸收的水和礦物質(zhì)由上向下運輸?shù)街参锏母鱾€部分
B.莖能將根吸收的水和礦物質(zhì)由下向上運輸?shù)街参锏母鱾€部分
C.莖能將光合作用的營養(yǎng)物質(zhì)由上向下運輸?shù)街参锏母鱾€部分
35.為了驗證植物通過葉片蒸騰水分,設(shè)計下圖實驗。開始時,天平兩端保持平衡,一段時間后,天平乙端,將( )。
A.上升B.不變C.下降
參考答案
1.C
2.B
3.B
4.B
5.C
6.B
7.A
8.C
9.B
10.B
11. 莖 葉 根
12.光合
13. 支撐植物 運輸水分 直立 紅褐 淡綠色
14.莖
15. 陽光 蒸騰水分
16. 直立莖 纏繞莖 攀緣莖 匍匐莖
17.√
18.√
19.×
20.√
21.√
22.√
23.√
24.×
25.
26.植物的莖具有輸導營養(yǎng)物質(zhì)和水分以及支持葉、花和果實在一定空間的作用。有的莖還具有光合作用、貯藏營養(yǎng)物質(zhì)和繁殖的功能;植物的蒸騰作用可以使植物在炎熱的夏季“涼快”一些,不被曬焦,由于蒸騰了水分,植物體內(nèi)水分減少。這樣可以促進根不斷地吸收水分、養(yǎng)分,以使空氣濕潤。
27.芹菜的莖變成了紅色,橫切面上有一些紅色的小點。說明芹菜莖中有一些運輸水分的管道。
28.葉
29.數(shù)量
30.A
31.A
32.B
33.B
34.C
35.A
這是一份小學科學教科版 (2017)四年級下冊4.莖和葉課后測評,共8頁。試卷主要包含了填空題,選擇題,判斷題,簡答題,實驗題,綜合題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份教科版 (2017)四年級下冊4.莖和葉同步訓練題,共5頁。試卷主要包含了填空題,選擇題,判斷題等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學科學教科版 (2017)四年級下冊4.莖和葉同步達標檢測題
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