小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級(jí)下冊(cè)4.莖和葉精品ppt課件

這是一份小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級(jí)下冊(cè)4.莖和葉精品ppt課件，文件包含第4課時(shí)莖與葉pptx、第4課莖和葉docx、鳳仙花的生長(zhǎng)mp4、探究植物葉的作用mp4、探究植物莖的作用mp4等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共25頁(yè)， 歡迎下載使用。
①測(cè)量鳳仙花植株的高度；
②數(shù)一數(shù)一株鳳仙花上葉片的數(shù)量；
③從不同角度觀察鳳仙花 在莖上的分布情況；
④畫(huà)出鳳仙花葉在莖上分布的樣子。
①將卷尺拉直，測(cè)量從地面到莖的最高點(diǎn)距離，不要 算葉的高度；②用水彩筆在數(shù)過(guò)的葉片上做標(biāo)記；③在觀察葉在莖上的分布時(shí)，側(cè)面觀察要與植物水平， 不要從上側(cè)面和下側(cè)面觀察。從上面觀察時(shí)可以將 植物放置在地面上，垂直從上向下看。④用畫(huà)圖的方法記錄葉片分布，不要求學(xué)生寫生，只 要學(xué)生能表示出葉片之間的位置關(guān)系即可。
葉是（ ）分布在莖上的。莖是（ ）生長(zhǎng)的。
①取一段鳳仙花的莖和裝有紅色水的杯子；
②將鳳仙花的莖放入杯中；
③觀察鳳仙花莖的變化。
莖具有輸送水分及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。
鳳仙花的莖和葉都變紅了
①在鳳仙花植株上選一片葉子，將這片葉子用黑色紙遮住，使它見(jiàn)不到陽(yáng)光。3天后，觀察被遮住光的這片葉子會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。
②選擇一種葉片較大的植物，在葉子上套上一個(gè)干燥的塑料袋，觀察塑料袋內(nèi)壁上有什么變化。
植物的莖有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用；植物的葉有吸收陽(yáng)光和蒸騰水分的作用。
塑料袋內(nèi)壁有小水珠。葉有蒸騰作用。
去掉黑紙后,我們發(fā)現(xiàn)葉子發(fā)黃變淡。葉有吸收陽(yáng)光的作用。
1.植物的葉子平展且在莖上交叉生長(zhǎng)有什么好處？
可以使植物受力均衡；能最大限度地接受陽(yáng)光雨露，能夠更充分地利用陽(yáng)光進(jìn)行光合作用。
2.推測(cè)右面植物分別生活在什么環(huán)境。陳述你的理由。
收集更多奇特的莖和葉的圖片，了解這些植物分別生活在什么樣的環(huán)境中。
1.鳳仙花的葉在莖上的分布情況如圖所示，這樣分布的好處是（ ）。 A.可以接收更多的陽(yáng)光 B.可以接收更多的水分 C.可以接收更多的空氣
2.鳳仙花制造“食物”的器官是（ ）。A.根 B.莖 C.葉 3.把鳳仙花的葉子用黑色紙袋遮住，3天后不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）。A.葉片越來(lái)越綠 B.葉片顏色變淺 C.葉片枯萎