小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)四年級下冊4.莖和葉同步達標(biāo)檢測題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1.4《經(jīng)和葉》練習(xí) 一、填空題 1、綠色開花植物是通過______來運輸水分和養(yǎng)料的。 2、鳳仙花的葉子，從側(cè)面觀察是______生長的，從上面看是_______生長的。 3、植物的葉子和幼小植物大部分是綠色的，是因為里面含有_______。 4、連接根和莖的部分是植物的______。二、判斷題，對的打√，錯的打?。 1. 葉有規(guī)律地排列在莖上，可以接受更多陽光，更好地進行光合作用。（） 2.綠豆苗在生長的過程中，新長的莖、葉會向著陽光強的方向生長。它（） 3.莖是植物體上連接根和葉的部分。（） 4.莖能吸收土壤中的水分和無機鹽輸送到植物體各處。（） 5.種子萌發(fā)通常是胚根先突破種皮向下生長形成根，然后胚芽突破種皮向上生長，鉆出地面形成莖和葉。（） 6.植物的葉片能蒸騰水分，蒸騰水分的快慢與葉片總面積、陽光、溫度和生長環(huán)境等因素有關(guān)。（）三、選擇題，將正確的序號填寫在括號內(nèi)。 1.取一株有莖和葉的植物插入紅顏色水中，過一段時間后，這株植物的莖和葉( ) A.無變化 B.變得更了 C.變紅了 2.蠶豆長成莖和葉的是（） A.種皮 B.胚芽 C.胚根 3.有的葉子發(fā)黃且莖細(xì)長，可能是因為( )造成的。 A.缺少陽光 B.溫度過低 C.缺少水分 4. 植物的葉在莖上互不擋的排列現(xiàn)象，有利于葉片（） A.接受空氣 B.接受陽光 C.吸收水分 5. 植物的枝、葉、花等能伸展到一定的空間是因為莖有（） A.運輸作用 B.固定作用 C.支撐作用 6. 植物的莖輸送綠葉制造養(yǎng)料的方向是( )A.從下向上 B.從上向下 C.沒有方向四、連線題直立莖紅薯纏繞莖鳳仙花攀緣莖牽?；?匍匐莖葡萄五、綜合題 1.葉片是植物制造養(yǎng)料的車間，如圖是植物光合作用的示意圖。（1）植物光合作用的原料是水分和________，在葉綠體內(nèi)由陽光提供能量，產(chǎn)生養(yǎng)料和________。（填“氧氣”或“二氧化碳”）（2）植物光合作用的水分主要由植物的________（器官）吸收，由________（器官）運輸?shù)饺~片。 2.小紅作探究綠豆種子萌發(fā)條件的實驗，記錄如下。請回答下列問題。（1）如果要研究“綠豆種子發(fā)芽是否需要適宜的溫度？”這個問題，小紅應(yīng)選擇________號瓶和________號瓶進行實驗研究。（2）選擇①號瓶和②號瓶進行研究，研究的問題是________。（3）小紅在探究過程中所采用的實驗方法叫________實驗。（4）④號瓶中種子未萌發(fā)的原因是________。（5）小紅為了節(jié)約實驗器材，在每個瓶子里只放了一粒綠豆種子。你認(rèn)為他的做法________（填“科學(xué)”或“不科學(xué)”），理由是________?。（6）通過多個小組的實驗探究，我們發(fā)現(xiàn)________、________、________是影響種子發(fā)芽的必須條件。（7）種子發(fā)芽后，把5粒剛發(fā)芽的綠豆排放在鋪有吸水紙的盤子里，保持盤子的右邊端濕潤，幾天后，這些綠豆芽的生長情況是（??? ）。 A.左端的綠豆芽長勢比較好B.右端的綠豆芽長勢比較好C.中間的綠豆芽長勢比較好（8）經(jīng)過連續(xù)的實驗觀察，我發(fā)現(xiàn)黑暗中的綠豆芽也能生長，經(jīng)過思考，我認(rèn)為在沒有光合作用的情況下，綠豆種子結(jié)構(gòu)中的________（填“胚”或“子葉”）為綠豆芽生長提供了營養(yǎng)，隨著綠豆芽的生長漸漸變小，直至消失。參考答案一、填空題 1、莖 2、交叉平展 3、葉綠素 4、莖二、判斷題 1、√ 2、√ 3、√ 4、? 5、√ 6、√ 三、選擇題 1、C 2、B 3、A 4、B 5、C 6、B 四、連線題直立莖紅薯纏繞莖鳳仙花攀緣莖牽?；?匍匐莖葡萄五、綜合題 1.（1）二氧化碳；氧氣（2）根；莖 2.（1）②；③（2）綠豆種子發(fā)芽是否需要適量的水（3）對照（4）無氧氣（5）不科學(xué)；有可能出現(xiàn)種子是壞種子等偶然因素導(dǎo)致實驗失敗（6）溫度；水；空氣（7）B（8）子葉瓶號種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果①不放水，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)②放適量水，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)③放適量水，置于冰箱的冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)④將種子全部浸泡在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)