1.4 莖和葉  同步練習 教科版 四年級科學下冊一、填空題1．植物的莖有__________和___________作用。植物的莖可以分為_________（如鳳仙花、向日葵等）、__________（如西瓜、草莓、等）、___________（如牽?；ā⒈舛沟龋?/span>__________（如：葡萄、爬山虎、黃瓜、絲瓜等）。2．通過觀察和查閱資料，了解到水稻的根能從土壤中吸收__________，同時起到__________作用；水稻的莖起到__________作用；水稻的葉可以通過__________制造所需的養(yǎng)料。3．將帶根的一株黃色南瓜花放到裝有紅色水的試管中，用筆在水面處做好標記，并在水面上滴一些植物油，試管中的水會______，植物油的作用是______。同時，南瓜花會______，原因是________________。4．科學小組的同學們研究葉的作用：他們將一個黑色塑料袋套在一株植物的葉子上，使它見不到陽光，大約5天后，他們發(fā)現(xiàn)被遮住光的葉子___________（填“變大”“變綠”或“變黃”）了，他們推測這片葉子無法進行___________（填“光合作用”或“蒸騰作用”）。5．小明認為鳳仙花的莖具有輸送水分的功能，這個過程處于探究活動的_________階段。后期，小明可以通過_________來驗證。6．如圖將鳳仙花放入盛有紅色染液的燒杯中，過了一段時間后切開莖，發(fā)現(xiàn)10cm、11cm、12cm處變紅，13cm、14cm沒有變紅，這說明了莖具有_________作用，方向是____________。7．不同的植物，葉的形態(tài)也不相同。比如，仙人掌的葉退化為______，松針的葉退化為______，以此減少水分的蒸發(fā)；香蕉樹的葉子______，以此增加水分的蒸發(fā)。8．_______是指水分從活的植物體表面（主要是葉片）以氣體狀態(tài)散失到大氣中的過程。而____________是綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，同時釋放氧氣的過程。二、選擇題9．植物的（  ）有運送養(yǎng)分及支持植物體的作用。A．根 B．莖 C．葉10．生活在雨水較多、溫度較高地帶的植物葉子特點是（    ）。A．寬大的葉 B．針形葉 C．小刺葉11．根據(jù)所學科學知識，以下植物生長在熱帶雨林地帶的是（    ）。A．仙人掌 B．胡楊樹 C．香蕉樹12．農(nóng)場門口擺放了一棵迎客松，它的枝葉一邊多一邊少，這是它的生長受到（    ）。A．溫度 B．土壤 C．水分 D．陽光13．樂樂用一個干燥的透明塑料罩住鳳仙花植株，一會兒看到袋子里有水珠。這個實驗研究問題是植物的葉是否（    ）。A．吸收陽光 B．吸收水分 C．蒸騰水分14．把小老鼠和一株綠植放在密封的玻璃罩中，小老鼠能在密封的玻璃罩中活下來，下列說法錯誤的是（    ）。A．綠色植物能制造自己生長所需要的養(yǎng)料B．綠色植物進行光合作用釋放氧氣C．沒有綠色植物的存在，小老鼠也能活下來15．媽媽買了一株銀邊天竺葵（如圖所示，其葉片邊緣無葉綠體，呈白色），小華將植物上的一片葉子用黑色紙遮住。3天之后，小華發(fā)現(xiàn)（    ）。A．這片葉子整片都變白色B．這片葉子邊緣白色，里面黃色C．這片葉子整片都變黃色16．下圖裝置可用于探究植物蒸騰散失水分與（    ）的關(guān)系。A．葉片的數(shù)量 B．環(huán)境的溫度 C．環(huán)境的濕度17．土豆其富含豐富的淀粉，而被廣泛種植。在種植土豆時，農(nóng)民伯伯直接將土豆切塊埋進土里。因為我們食用的土豆是它植株的（    ），具有繁殖的功能。A．根 B．莖 C．種子18．為了讓植物更好地生長，爸爸還在陽臺上安裝了兩個補光燈。補光燈的作用可能是（    ）。A．補光燈可以模擬太陽，在夜晚為植物的生長提供能量。B．植物的生長需要適宜的溫度，補光燈可以提高溫度防止植物冬天被凍死。C．安裝補光燈主要是為了方便爸爸媽媽晚上打理菜園子。19．葉是植物的食物加工廠，關(guān)于葉的說法不正確的是（    ）。A．葉相互交錯生長可以接收更多的陽光    B．葉能制造植物生長所需要的養(yǎng)料C．葉具有蒸騰水分的作用                D．葉最終能發(fā)育成種子20．小明發(fā)現(xiàn)有一片葉子外面的袋子是癟癟的，葉片有點發(fā)黃、干枯，仔細觀察后，發(fā)現(xiàn)這片葉子所在的分支（莖）出現(xiàn)了折斷的痕跡，這說明了莖具有（    ）的作用。A．吸收水分 B．運輸水分 C．支撐植物21．葉的觀察研究：小明觀察鳳仙花幼苗出土后的第一對葉子，它具有的特征是（    ）。A．長長的、邊緣鋸齒形 B．類似于橢圓形 C．紫色的22．我們看到鳳仙花大部分的葉子著生在莖上的位置處只有一片葉子，從上往下看可以發(fā)現(xiàn)每一層葉子都是交叉排列的，這樣的葉片分布有利于（    ）。A．看上去更加漂亮 B．吸收更多的光照 C．吸收更多的水分23．為了驗證莖的作用，我們會把鳳仙花的莖放入裝有紅色水的杯子中，這樣做的主要目的是為了（    ）。A．更明顯觀察到實驗現(xiàn)象 B．驗證植物喜歡紅色水還是無色水C．紅色水和無色水在莖中的運輸速度三、判斷題24．隨意切下一個土豆塊種在花盆里，過一段時間就能發(fā)芽。(      )25．莖都處于植株的底部。(      )26．植物葉的分布，是為了盡可能多的得到光照。(      )27．小明持續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)風仙花開花后，莖就不再長高了。(      )28．有芽眼的土豆塊和番薯種在土里也會正常的生長。(       )29．將放入紅色水中的鳳仙花的莖橫切時，在橫切面上可以看到許多小紅點。(      )30．鳳仙花體內(nèi)，從根到莖到葉子，一定有一些“管子”是相連通的。(      )31．仙人掌沒有葉子，水分很難蒸發(fā)，適宜生活在沙漠里。(      )四、簡答題32．松樹是我們會同最常見的樹種之一，它的葉子與眾不同，呈針狀。請你聯(lián)系生活實際，簡要說明其理由。  33．把一只透明塑料袋套在梧桐樹上鮮活的大葉子外，將袋口在葉柄處扎緊。幾個小時后，看到袋子內(nèi)有一些水珠。這些水珠是怎樣形成的？這種現(xiàn)象說明了什么？   五、實驗題34．小科將一株綠豆苗放入裝有紅色水的杯子中，上面滴上一層植物油，并在水面處做好標記。再選了兩片葉子，一片用黑色紙遮住光，一片用干燥的塑料袋套著。一段時間后，可以觀察到：現(xiàn)象①：_______________，說明根具有吸收水分的作用；現(xiàn)象②：莖的顏色變紅，說明_________________；現(xiàn)象③：_________，說明_______。將一棵帶根的植物（大蔥、芹菜、蘿卜等）放入有水的試管（礦泉水）中，在水面上滴些植物油（覆蓋水面一層即可），并在水面處做好標記，如圖所示。請回答下列有關(guān)問題。35．3天后同一時間觀察試管中的水位變化情況，并畫出來。36．瓶中的水位是怎么變化的？這說明了什么？  37．在一種較大的植物葉片上套上一個干燥的透明塑料袋，過一段時間你看到了什么現(xiàn)象？為什么？如果將黑色的紙片包裹住一片樹葉，過一段時間你看到了什么現(xiàn)象？為什么？  38．把植物的莖（芹菜）放在盛有紅色染液的燒杯中，3個小時后，把枝條洗凈，并在距離枝條底部不同的位置橫著切下幾個切片，你發(fā)現(xiàn)了什么？再縱向切開，你又發(fā)現(xiàn)了什么。  六、綜合題樂樂種下的鳳仙花越長越高了，他不斷有新的發(fā)現(xiàn)。39．他在挑選種子和播種時是這樣做的（    ）。A．種子放在泥土表面 B．每天澆水 C．挑選飽滿的種子40．過了一段時間，葉子逐漸長出，他發(fā)現(xiàn)葉子在莖上的排列是（    ）。A．雜亂無章 B．下面葉小，上面大 C．交叉生長41．通過老師和同學們之間的交流，樂樂明白了葉片這樣生長有利于_________。 植物的探究1771年，科學家普里斯特利將一只小老鼠和一盆植物放在一個玻璃罩內(nèi)，如下圖所示。42．在空氣不流通的情況下，小老鼠呼吸正常，植物也生長茂盛。這說明（    ）。A．小老鼠的生長可以不需要氧氣B．植物生長可以不需要空氣C．植物能利用陽光和二氧化碳制造氧氣43．小明由普里斯特利的實驗想到：家里的魚缸里媽媽放了一些水草，它的作用是__________。44．小明對這個裝置進行了修改，哪個裝置里老鼠不容易被憋死？（    ）。A．將玻璃罩里的植物拿掉 B．將玻璃罩涂成黑色 C．將玻璃罩變得更大一些45．小明在植物的葉片上套了一個干燥的塑料袋，一天后發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁有水珠，這說明（    ）。A．葉會吸收水分 B．葉會蒸騰水分 C．葉會吸收陽光46．由第4題實驗我們猜測：塑料袋內(nèi)壁的水分是由誰來運輸?shù)饺~片的（    ）。A．根 B．莖 C．葉 
參考答案1．     運輸水分     養(yǎng)料     直立莖     匍匐莖     纏繞莖     攀援莖2．     水分     固定     支撐     光合作用3．     減少     防止水蒸發(fā)     變紅     根吸收了水分，通過莖的輸送使南瓜花變紅4．     變黃     光合作用5．     猜想與假設(shè)     實驗6．     運輸水分     從下往上7．     刺     針     寬大8．     蒸騰作用     光合作用9．B10．A11．C12．D13．C14．C15．B16．A17．B18．A19．D20．B21．B22．B23．A24．×25．×26．√27．×28．√29．√30．√31．×32．松樹長針狀葉是對艱苦環(huán)境的適應(yīng)。尤其是冬天，針狀葉比闊葉的表面積小許多，能減少水分的散失，耐旱又抗風。33．植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到大氣中，水蒸氣遇到溫度低的塑料袋發(fā)生凝結(jié)，形成小水珠附著在塑料袋內(nèi)壁上。34．     杯中的水位下降     莖具有運輸水分的作用     塑料袋內(nèi)壁有小水珠     葉具有蒸騰水分的作用35．    36．瓶中的水位會下降，說明了植物的根會吸收水分；    37．塑料袋里面會出現(xiàn)水珠。這是因為植物的葉片有散發(fā)水分和熱量的作用，因為塑料袋不透氣，所以從葉片中散發(fā)出的水蒸氣遇到溫度較低的塑料袋時凝結(jié)成了小水珠。如果將黑色的紙片包裹住一片樹葉，過一段時間會看到樹葉干枯變黃，這是因為小水珠無法進行光合作用獲得營養(yǎng)物質(zhì)。    38．縱切面上有一條條的紅線，橫切面上有許多紅點。39．C    40．C    41．最大面積吸收陽光42．C    43．進行光合作用釋放氧氣滿足水中生物呼吸的需要    44．C    45．B    46．B  

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