3.1  用樹狀圖或表格求概率（第3課時）一、問題引入：1、同時拋擲硬幣三次，一共有      種可能出現(xiàn)的結果？求三枚硬幣全部正面朝上的概率        .2、用樹狀圖和列表的方法求概率應注意各種結果出現(xiàn)的可能性        .二、基礎訓練：1、（1）一個口袋中有4粒糖，1粒紅色，1粒黃色，2粒白色，今從中任取一粒，再放回，又取一粒，兩粒都是白色的概率為_________.（2）一個口袋中有4粒糖，1粒紅色，1粒黃色，2粒白色，今從中任取一粒，不放回，又取一粒，兩粒都是白色的概率為_________.2、有6張寫有數(shù)字的卡片，它們的背面都相同，現(xiàn)將它們背面朝上（如右圖），從中任意一張是數(shù)字3的概率是（   ）A、1/6     B、1/3     C、1/2      D、2/33、有長度分別為2cm、5cm、7cm、10cm的四條線段，從中任取三條線段能夠組成三角形的概率是（　?。?/span>　A．B．C．D．三、例題展示：例1、小英和小麗用兩個轉盤做“配紫色”游戲，配成紫色小英勝，否則小麗勝，用樹狀圖或表格說明這個游戲對雙方公平嗎？    例2:小明準備今年五一到上海參觀世博會，但只需要一名家長陪同前往，爸爸、媽媽都很愿意陪同，于是決定用拋擲硬幣的方法決定由誰陪同．每次擲一枚硬幣，連擲三次．（1）用樹狀圖列舉三次拋擲硬幣的所有結果；（2）若規(guī)定：有兩次或兩次以上正面向上，由爸爸陪同前往上海；有兩次或兩次以上反面向上，則由媽媽陪同前往上海．分別求由爸爸陪同小明前往上海和由媽媽陪同小明前往上海的概率．四、課堂檢測：1、一個家庭有3個小孩。這個家庭有3個男孩的概率是        ；2、如圖是兩個可以自由轉動的轉盤，轉盤均被等分成三個扇形，并分別標上1，2，3和6，7，8這6個數(shù)字．如果同時轉動兩個轉盤各一次（指針落在等分線上重轉），則轉盤停止后指針指向的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率是　_________　．3、一布袋中有紅、黃、白三種顏色的球各一個，它們除顏色外其它都一樣。小亮從布袋中摸出一個球后放回去搖勻，再摸出一個球。請你利用（列表或畫樹狀圖）分析并求出小亮兩次都能摸到白球的概率。4、有四張不透明的卡片（如圖），除正面的數(shù)字不同外，其余都相同，現(xiàn)將它們背面向上洗勻，從中任意抽取兩張，上面的數(shù)字之和恰好為零的概率為（　?。?/span>.　A．B．C．D．5、隨機擲一枚均勻的硬幣三次，三次正面都朝上的概率是           .6、利用下面的轉盤做“配紫色”的游戲，用樹狀圖求出“配紫色”的概率.        7、在一個不透明的盒子中，放入2個白球和1個紅球，這些球除顏色外都相同．（1）攪勻后從中任意摸出2個球，請通過列表或樹狀圖求摸出2個球都是白球的概率；（2）攪勻后從中任意摸出1個球，記錄下顏色后放回袋中，再次攪勻后從中任意摸出1個球，則2次摸出的球都是白色的概率為　　；（3）現(xiàn)有一個可以自由轉動的轉盤，轉盤被等分成60個相等的扇形，這些扇形除顏色外完全相同，其中40個扇形涂上白色，20個扇形涂上紅色，轉動轉盤2次，指針2次都指向白色區(qū)域的概率為　　． 

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初中數(shù)學北師大版九年級上冊電子課本

1 用樹狀圖或表格求概率

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