3.1蜀道難 同步練習 一、文言文閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。蜀道難李白噫吁嚱危乎高哉蜀道之難難于上青天蠶叢及魚鳧開國何茫然 爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！1．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（   ）A．噫吁嚱/危乎高哉/蜀道之難/難于上青天/蠶叢及魚鳧/開國何茫然/B．噫吁嚱危乎/高哉/蜀道之難/難于上青天蠶叢/及魚鳧開國/何茫然/C．噫吁嚱危乎/高哉/蜀道之難/難于上青天/蠶叢及魚鳧開國/何茫然/D．噫吁嚱/危乎高哉/蜀道之難/難于上青天蠶叢/及魚鳧/開國何茫然/2．下列對文中加點詞語相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（   ）A．“可以橫絕峨眉巔”與“絕袖”（《荊軻刺秦王》）兩句中的“絕”字含義不同。B．“青泥何盤盤”與“為之奈何”（《鴻門宴》兩句中的“何”字含義不同。C．“連峰去天不盈尺”與“亦去之”（《燭之武退秦師》）兩句中的“去”字含義相同。D．“錦城雖云樂”與“雖趣舍萬殊”（《蘭亭集序》）兩句中的“雖”字含義相同。3．下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（   ）A．“上有六龍回日之高標”引用古代神話，極寫山之高峻，山之愈高，則愈可見路之難行。B．“悲鳥號古木”“子規(guī)啼夜月”自然景觀中富有濃郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的氛圍，有力地烘托了蜀道之難。C．“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”，運用夸張與襯托手法，寫出了山峰之高、絕壁之險。D．這首詩詩人展開豐富想象，著力描繪了蜀道上瑰麗驚險的山川，表面寫蜀道艱險，實則是寫仕途坎坷，從中透露了詩人對社會的某些憂慮與關切，這恰恰反映了詩人那種美好善良的情懷以及關注社會、關注人生的一貫詩風。4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。（2）飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。二、古代詩歌閱讀閱讀下面文字，完成下列小題。送友人入蜀①李白見說蠶叢路，崎嶇不易行山從人面起，云傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應已定，不必問君平②。（注）①這首詩為唐玄宗天寶二年（743）李白在長安送友人入蜀時所作，詩人當時受到朝廷權貴的排擠。②君平：西漢嚴遵，字君平，隱居不仕，曾在成都以占卜為生。5．下列對這首詩的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/span>   ）A．全詩從送別和入蜀兩方面落筆。首聯(lián)從蜀道之難寫起，但與《蜀道難》強烈感嘆的寫法迥然不同，這里語調(diào)平緩自然，恍若兩個好友在娓娓而談，感情顯得誠摯而懇切。B．頷聯(lián)就“崎嶇不易行”的蜀道作進一步的具體描畫，想象奇特，境界奇美，形象地表現(xiàn)出入蜀道路之險，隱含著對友人的關切擔憂。C．尾聯(lián)含蓄蘊藉，語短情長，借用典故，既表達了對友人“升沉應已定”的羨慕，又暗含著對自身浮沉難測的感慨。D．整首詩風格清新俊逸，以敘述語氣開篇，中間展開描寫，最后以議論作結，體現(xiàn)主旨，筆力開闔頓挫，變化萬千，富有韻味。6．頸聯(lián)中的哪兩個字用得好？請簡要分析。 閱讀下面的詩歌，完成下面小題。送友人入蜀李白見說蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應已定，不必問君平①。注釋：①君平：西漢嚴遵，字君平，曾在成都賣卜為生。7．下列有關詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（   ）A．本詩中的“蠶叢”與《蜀道難》中“蠶叢及魚鳧”中的“蠶叢”意義相同。B．頸聯(lián)中遠景與近景上下配合，相互映襯，描繪了一幅瑰麗的蜀道山水畫卷。C．尾聯(lián)寫作者告誡友人一定不要相信君平的占卜，鼓勵友人要積極追求功名。D．本詩運用了描寫、議論的表達方式，風格清新俊逸，開闔頓挫，變化萬千。8．詩歌的尾聯(lián)運用了典故，含蓄蘊藉。下列詩句中沒有使用這一手法的是A．閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。（李白《行路難（其一）》）B．朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。（黃庭堅《登快閣》）C．持節(jié)云中，何日遣馮唐？（蘇軾《江城子》）D．去年今日此門中，人面桃花相映紅。（崔護《題都城南莊》）9．《蜀道難》和《送友人入蜀》都是寫蜀道，請結合具體詩句比較兩詩在內(nèi)容上的相同點和不同點。 閱讀下面一首詩，完成下列小題。蜀道難（李白）噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！10．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（   ）A．開國何茫然         茫然：渺茫遙遠的樣子。B．爾來四萬八千歲     爾：那，那時。C．青泥何盤盤         盤盤：曲折回旋的樣子。D．連峰去天不盈尺     去：離開。11．下列對詩句的分析不正確的一項是（   ）A．“噫吁嚱”，蜀人見物驚異，輒曰“噫吁嚱”。“危乎高哉”是本詩的主旨句。B．“爾來四萬八千歲”，是指蜀自開國以來已四萬八千歲了，運用夸張極贊其歷史悠久。C．“地崩山摧壯士死”典出“五丁開山”之事，“然后天梯石棧相鉤連”言五丁既開道之后，梯棧相連，始與秦通。D．“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”，參與井分別是秦與蜀分野，捫參歷井，言環(huán)蜀之境，道路險阻，所在皆然，令人脅斂屏氣而息，惟有撫膺長嘆而已。12．對課文有關內(nèi)容的賞析，不正確的一項是（   ）A．“上有六龍回日之高標”引用古代神話，極寫山之高峻，山之愈高，則愈可見路之難行。B．“悲鳥號古木”“子規(guī)啼夜月”，自然景觀中富有濃郁的感情色彩，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的氛圍，有力地烘托了蜀道之難。C．“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”，運用夸張與襯托的手法，寫出了山峰之高、絕壁之險。D．詩人展開豐富的想象，著力描繪了蜀道上瑰麗驚險的山川，表現(xiàn)了蜀道的艱險；實則是寫仕途坎坷，從中透露了詩人對社會的某些憂慮與關切，這恰恰反映了詩人那種美好善良的情懷以及關注社會、關注人生的一貫詩風。 古代詩歌鑒賞。李白墓①白居易采石江邊李白墳，繞田無限草連云。可憐荒垅窮泉②骨，曾有驚天動地文。但是③詩人多薄命，就中④淪落不過君。渚蘋溪藻猶堪薦，大雅遺風已不聞。【注】①李白墓：相傳李白曾身著宮錦袍，醉酒采石磯，因躍入江中捉月而逝，漁人得其衣冠下葬在采石江邊（在安徽省當涂縣內(nèi)）。李白墓即托此傳說得名。②窮泉：黃泉、九泉。③但是：凡是，只要是。④就中：其中。13．下列關于這首詩的理解和賞析，不正確的一項是A．詩的首聯(lián)“繞田無限草連云”一句，描寫了墓地周邊青草叢生，田野一片欣欣向榮的景象，烘托了生機盎然的氛圍。B．頷聯(lián)由眼前墓地的景象，聯(lián)想到李白生前的輝煌，“可憐”“曾有”二詞富有濃厚的感情色彩，直接表達了詩人強烈的同情和悲憤之情。C．頸聯(lián)“詩人多薄命”一句，不僅表達了對李白起伏坎坷一生的深切同情，也抒發(fā)了對歷代詩人懷才難遇、命途多舛這一普遍現(xiàn)象的無限嘆惋。D．尾聯(lián)借“渚蘋溪藻”來比喻李白過后詩壇暗淡、衰微、平庸的詩作，暗含對所處時代文壇凋敝的批評，也從側(cè)面贊頌了李白藝術才華的卓越。14．請賞析詩中對比的藝術手法。 15．蜀道難李白噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。問君西游何時還？畏途巉巖不可。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇。磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！ 下列對《蜀道難》一詩的分析，不正確的一項是（   ）A．詩歌襲用樂府舊題，并展開豐富的想象，著力描繪了蜀道上奇麗驚險的景色。B．詩人大致按照由古及今、自秦入蜀的線索，抓住蜀道所在之地的山水進行描寫，以展現(xiàn)蜀道之難。C．詩人以變幻莫測的筆法，展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、崎嶇的面貌，藝術地感嘆自己仕途的艱難。D．詩人善于把想象、夸張和神話傳說融為一體來寫景抒情，五丁開山等傳說充滿了浪漫主義色彩。選篇理由：《送友人入蜀》與《蜀道難》都寫了蜀地風光，并著力描繪了蜀道的驚險難行。通過對比閱讀，評析者在體裁、藝術手法、內(nèi)容、主旨等方面的異同點，既有利于提高學生詩歌鑒賞的能力，也有助于加深對李白及其詩歌特點的理解。閱讀下面文字，完成下列小題。送友人入蜀①李白見說蠶叢路，崎嶇不易行山從人面起，云傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應已定，不必問君平②。【注】①這首詩為唐玄宗天寶二年（743）李白在長安送友人入蜀時所作，詩人當時受到朝廷權貴的排擠。②君平：西漢嚴遵，字君平，隱居不仕，曾在成都以占卜為生。16．下列對這首詩的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?/span>   ）A．全詩從送別和入蜀兩方面落筆。首聯(lián)從蜀道之難寫起，但與《蜀道難》強烈感嘆的寫法迥然不同，這里語調(diào)平緩自然，恍若兩個好友在娓娓而談，感情顯得誠摯而懇切。B．頷聯(lián)就“崎嶇不易行”的蜀道作進一步的具體描畫，想象奇特，境界奇美，形象地表現(xiàn)出入蜀道路之險，隱含著對友人的關切擔憂。C．尾聯(lián)含蓄蘊藉，語短情長，借用典故，既表達了對友人“升沉應已定”的羨慕，又暗含著對自身浮沉難測的感慨。D．整首詩風格清新俊逸，以敘述語氣開篇，中間展開描寫，最后以議論作結，體現(xiàn)主旨，筆力開闔頓挫，變化萬千，富有韻味。17．頸聯(lián)中的哪兩個字用得好？請簡要分析。 三、情景默寫18．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白在《蜀道難》中引用神話傳說來描述蜀地與秦塞的連接，其詩曰 ：_____________，___________。（2）李白在《蜀道難》一詩中，運用夸張、擬人、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子是：______________，_____________。（3）李白《蜀道難》中“____________，_____________”兩句寫急流和瀑布在千山萬壑間發(fā)出的巨大聲響，再次強調(diào)蜀道的山高路險。（4）李白在《蜀道難》中，用“___________，_________”兩句詩，寫出了行人過青泥嶺時可以手摸星辰，呼吸緊張，撫胸長嘆的細節(jié)。（5）李白在《蜀道難》一詩中，寫出了劍閣地勢險要，易守難攻的特點的句子是：___________，_____________。（6）李白在《蜀道難》一詩中，化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”兩句的句子是“_______________，____________”從而表達了對國事的憂慮和關切。四、語言表達19．發(fā)揮聯(lián)想和想象，對“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”進行擴寫。要求：想象合理，符合原詩意境主旨；原有意象不能缺少，但描寫順序可自由；至少運用兩種修辭手法；不少于90字。20．李明同學為綿陽市“李白文化旅游節(jié)”賦詩一首，這首詩在內(nèi)容、對仗、押韻、得體等方面存在五處錯誤，請指出（寫序號）并加以改正。①人杰地靈毓神秀，②一代詩圣出青蓮。③斗酒賦詩李太白，④把酒問天酒中仙。⑤傳統(tǒng)文化越千古，⑥綿州今日展新顏。⑦賓朋不請自會來，⑧蜀道如今變通途。21．仿照下面的示例，以“李白”為話題，另寫三句話。要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相仿。示例：李清照是一支卿菊，淡雅脫俗，綻放在寂寞深秋；李清照是一曲離歌，悲傷悠揚，惆悵了詞的溪流；李清照是一滴殘淚，幽怨凄涼，憔悴了日月星州。22．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)脑捑?，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20個字。如果把唐詩比作一座讓人仰望的高山，那么山的頂峰一定是李白和杜甫。 ①___，那么杜甫則是從地上經(jīng)過修煉而升起的“詩圣”。李白的詩激情澎湃，豪放飄逸，更關注理想和未來，更具創(chuàng)新性；杜甫的詩沉郁頓挫，曲折迂回， ②___，更具繼承性。 ③__，張揚個性，抒發(fā)自我，有一種勃發(fā)之氣。杜甫代表著暮年，老成持重，千錘百煉，有一種人工的鍛造之美。五、綜合運用23．下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（   ）A．下有沖波逆折之回川            逆折：回旋，倒流。B．蠶叢及魚鳧，開國何茫然             茫然：前途迷茫的樣子。C．捫參歷井仰脅息                           脅息：屏住呼吸。D．地崩山摧壯士死                摧：毀壞，這里指崩塌。24．下列各句中詞類活用與其他三項不同的一項是（   ）A．使人聽此凋朱顏 B．側(cè)身西望長咨嗟 C．上有六龍回日之高標 D．砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷25．下列句子中，加點詞語的解釋有誤的一組是（   ）A．可以橫絕峨眉顛    橫絕：飛越。 B．連峰去天不盈尺    去：離開；盈：滿、足。C．砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷    砯：名詞作動詞，沖擊。 D．以手撫膺坐長嘆    坐：空，徒然。26．下列各句中詞類活用與其他三項不同的一項是（   ）A．下有沖波逆折之回川 B．側(cè)身西望長咨嗟C．上有六龍回日之高標 D．砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷27．下列語句中，加點詞的解釋不正確的一項是（   ）A．危乎高哉            危：高B．開國何茫然                 茫然：完全不知道或不知所措的樣子C．以手撫膺坐長嘆      坐：徒然、空D．可以橫絕峨眉巔      絕：橫越，飛越28．比較下列句子中加點詞的意義和用法，判斷正確的一項是（   ）①問君西游何時還　②青泥何盤盤③但見悲鳥號古木　④但悲不見九州同A．①②相同，③④也相同B．①②相同，③④不同C．①②不同，③④相同D．①②不同，③④也不同29．下列句中加點字“之”的用法與例句相同的一項是（   ）例句：黃鶴之飛尚不得過A．嗟爾遠道之人胡為乎來哉B．下有沖波逆折之回川C．雖我之死，有子存焉D．何陋之有30．從詞類活用角度看，下列句中加點詞的用法與“使人聽此凋朱顏”中的“凋”相同的一項是（   ）A．砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷 B．雄飛雌從繞林間C．地崩山摧壯士死 D．又聞子規(guī)啼夜月31．下列句子中加點詞語的解釋不恰當?shù)囊豁検牵?/span>   ）A．危乎高哉           危：高B．捫參歷井仰脅息     歷：經(jīng)歷C．連峰去天不盈尺     盈：滿D．隔葉黃鸝空好音     空：徒然六、小閱讀32．《蜀道難》：本詩描繪了怎樣的意境？33．“畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。”這四句運用了什么手法？表達了怎樣的思想感情？34．“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！”開頭句有什么作用？
參考答案 1．A    2．C    3．D    4．（1）屏住呼吸仰頭就可觸摸參星和井星，緊張得透不過氣來，用手撫胸驚恐不已徒長吁短嘆。（2）漩渦飛轉(zhuǎn)瀑布飛瀉爭相喧鬧著，飛流撞擊著巨石在山谷中滾動像萬壑鳴雷一般。5．C    6．“籠”和“繞”。“籠”字寫出山上樹木繁茂、枝葉婆娑并籠罩棧道的景象，生動傳神；“繞”字寫出山下春江環(huán)繞蜀城奔流的美景，形象貼切。7．C    8．D    9．相同點：《蜀道難》和《送友人》都描繪了蜀道的高險，都有詩人對入蜀友人的關懷。不同點：《蜀道難》寫出了蜀道景物的凄冷，表達了作者對國事的憂慮與關切。而《送友人》寫出蜀道景色的動人優(yōu)美，作者對友人的勸慰：不要沉迷于功名利祿。10．D    11．A    12．D  13．A    14．詩歌多處運用了對比手法：如頷聯(lián)兩句，將一代詩仙死后墓地的凄涼與詩仙生前詩文的輝煌成就進行對比，表達了詩人強烈的同情和悲憤之情；如尾聯(lián)中“渚蘋溪藻”與“大雅遺風”兩處，將后世詩壇的衰微、凋敝與李白才華的卓越進行對比，表達對現(xiàn)時文壇的批評與對李白的贊美；如詩歌表現(xiàn)了李白一生的坎坷，又表現(xiàn)了李白杰出的成就，這也構成一組對比，表達對李白的同情和贊頌。15．C16．C    17．“籠”和“繞”。“籠”字寫出山上樹木繁茂、枝葉婆娑并籠罩棧道的景象，生動傳神；“繞”字寫出山下春江環(huán)繞蜀城奔流的美景，形象貼切。18．地崩山摧壯士死     然后天梯石棧相鉤連     黃鶴之飛尚不得過     猿猱欲度愁攀援     飛湍瀑流爭喧豗     砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷     捫參歷井仰脅息     以手撫膺坐長嘆     劍閣崢嶸而崔嵬     一夫當關萬夫莫開     所守或匪親     化為狼與豺19．連綿起伏的群山似一柄柄利劍(比喻)，距天不滿尺許。一條條如虬龍般盤旋屈曲的蒼勁的枝干(比喻)，斜倚著向下，好似要將自己的頭頸伸向崖下滾滾的波濤，乘機潛游溜走一般(比擬)。盤曲的蜀道蜿蜒遠去(比擬)，在山林中忽隱忽現(xiàn)，起起伏伏。唉，這不也是我腳下的人生路嗎(反問)？20．②“詩圣”改為“詩仙”；④“把酒問天”改為“舉杯邀月”；⑥“綿州今日”改為“今日綿州”；⑦“賓朋不請自會來”改為“歡迎賓朋四方來”；③“變通途”改為“不再難”。21．李白是一縷清夢，輕盈灑脫，漂游在自由王國李白是一壇美酒，香醇濃郁，陶醉了詩的星空李白是一江春水，磅礴奔騰，呼嘯成壯麗神州22．①如果說李白是從天上降臨人間的“詩仙”     ②更關注現(xiàn)實和民生     ③李白代表著青春23．B  24．B  25．B  26．D  27．B  28．C  29．C  30．A  31．B32．讀這首詩，如從畫廊經(jīng)過一般，一幅幅動人的畫面接連不斷地出現(xiàn)在你的眼前，它們那闊大的意境，那逼人的氣勢，使你觸目驚心，嘆為觀止。“西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。”在詩人的想象中，他仿佛將秦蜀之間重山疊嶺千里不絕的圖景一望無余。如此雄奇的地貌，真是罕有其匹??！“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。”16個字就將民間傳說中關于五丁開山的故事栩栩如生地再現(xiàn)了出來，使我們仿佛聽到了五丁拽蛇時的大聲呼喊以及隨后一聲使山河改觀的巨響，也仿佛看到無數(shù)勇敢的人在高山上開辟道路、架設棧道的情形，不禁要贊嘆神力和人工的偉大！“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。”這是詩人想象自己在蜀道中的所見：當仰望眼前高峻的山峰時，他看見六條龍拉著的太陽神的車駕被擋住，不得不繞道而行；再俯視下面，只見波濤洶涌的急流為大山所阻而激起無數(shù)的漩渦——這幅畫又是多么神奇而美妙！33．這四句借景抒情，用“悲鳥號古木”“子規(guī)啼夜月”等感情色彩濃厚的自然景觀，渲染了旅人的愁思和蜀道空寂蒼涼的環(huán)境，有力地烘托了蜀道之難，并為下文發(fā)出“嗟爾遠道之人胡為乎來哉”的勸誡張本。34．開篇極言蜀道之高，以感情強烈的嘆詠點出主題，令人驚嘆、震撼。這為全詩奠定了奔放的基調(diào)，點出了蜀道的特點一一高而危。連用三個驚嘆詞，未語先嗟，直抒情懷。
 

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3.1 蜀道難

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