初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級(jí)下冊(cè)第一節(jié) 植物的生殖一等獎(jiǎng)ppt課件

這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級(jí)下冊(cè)第一節(jié) 植物的生殖一等獎(jiǎng)ppt課件，文件包含711植物的生殖課件pptx、無(wú)性生殖的應(yīng)用mp4、植物的無(wú)性生殖mp4、植物的有性生殖mp4、西紅柿土豆mp4等5份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共26頁(yè)， 歡迎下載使用。
番茄薯，是英國(guó)公司開(kāi)發(fā)的一種新植物，它的根部長(zhǎng)土豆枝頭結(jié)西紅柿。該物種由同屬植物番茄與馬鈴薯嫁接而成，屬于“一藤雙生”植物。
你知道番茄薯是怎么來(lái)的嗎？
第一章 生物的發(fā)育和遺傳
概念：由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖。特點(diǎn)：有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性。
討 論1.這些植物的生殖方式有什么共性？2.還有哪些植物能以類(lèi)似的方式生殖？
它們都是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只具有母體的遺傳特性。
甘薯的塊根上可以長(zhǎng)出根和芽；草莓的匍匐莖節(jié)處可長(zhǎng)出根；蓮可用地下莖繁殖；薄荷的匍匐根狀莖節(jié)處可生出新根。
討 論3.許多植物既能進(jìn)行有性生殖，又能進(jìn)行無(wú)性生殖，這種特性有什么適應(yīng)意義？
既可以在環(huán)境條件適宜時(shí)通過(guò)無(wú)性生殖迅速擴(kuò)大種群規(guī)模，又可以在環(huán)境條件惡劣時(shí)以有性生殖產(chǎn)生的果實(shí)和種子度過(guò)不良環(huán)境，以保證種群的延續(xù)。
概念：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱(chēng)為無(wú)性生殖。特點(diǎn)：無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性。優(yōu)點(diǎn)：迅速擴(kuò)大優(yōu)良植物新品種的繁殖量和保持遺傳特性的一致性。
試管嬰兒和克隆羊都屬于有性生殖嗎？
試管嬰兒是體外受精、胚胎移植形成的，屬于有性生殖；克隆羊是核移植、胚胎移植形成的，屬于無(wú)性生殖。
無(wú)性生殖的應(yīng)用——扦插
概念：剪取植物的一段枝條，把枝條的下部插入濕潤(rùn)的土壤中，在適宜的溫度下，不久，枝條下部長(zhǎng)出不定根，上部發(fā)芽，最后長(zhǎng)成一個(gè)新個(gè)體。
人們常用扦插莖的方法來(lái)繁殖甘薯、葡萄、菊、月季等。
概念：把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。
接上去的芽或枝叫作接穗；被接的植物體叫作砧木。成活關(guān)鍵：接穗與砧木的形成層（分生組織）要緊密結(jié)合。
無(wú)性生殖的應(yīng)用——嫁接
嫁接后新植株性狀與接穗一致。
白花玫瑰嫁接在紅花玫瑰上，開(kāi)什么顏色的花？
無(wú)性生殖的應(yīng)用——壓條
將植株的枝、蔓壓埋于濕潤(rùn)的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法。
無(wú)性生殖的應(yīng)用——組織培養(yǎng)
在無(wú)菌條件下，將離體的植物材料包括器官、組織、細(xì)胞以及原生質(zhì)體在人工培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，使其再生發(fā)育成完整植株的過(guò)程。
優(yōu)點(diǎn)：繁殖速度快誘導(dǎo)變異相對(duì)容易可以有效脫去病毒
你還能舉出其他生物進(jìn)行無(wú)性生殖的例子嗎？
課堂小結(jié) 1、有性生殖由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性。 2、無(wú)性生殖不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)。
課后習(xí)題1.判斷下列說(shuō)法是否正確。正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。（1）將馬鈴薯的塊莖切成小塊種植時(shí)，不一定每塊都要有芽眼。（ ）（2）在種植菊和蘆薈的時(shí)候，一株植株常常會(huì)變成一叢，這時(shí)可以把它們分成很多株，這種繁殖方式屬于無(wú)性生殖。（ ）2、在進(jìn)行嫁接時(shí)，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是（ ）A、讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去。B、讓枝條通過(guò)光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部。C、保持接穗與砧木一般粗，利于觀賞。D、利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起。