
動(dòng)動(dòng)腦: 你認(rèn)為在自然界中被子植物應(yīng)該以哪一種生殖方式為主?你能說(shuō)些事實(shí)作為證據(jù)嗎?
種子中的胚,是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵而發(fā)育來(lái)的,這種由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式就屬于有性生殖。
這些植物的生殖方式有什么共性?
答:它們都是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。(這種生殖方式稱為無(wú)性生殖)
植物的生殖方式是多種多樣的。這對(duì)植物來(lái)說(shuō)有什么意義?
對(duì)惡劣的環(huán)境有更強(qiáng)的適應(yīng)能力;在自然界中更容易延續(xù)后代,不至于滅絕。
有些植物不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。這種生殖方式稱為無(wú)性生殖。
由兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程。
不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程。
有性生殖和無(wú)性生殖有什么區(qū)別?
扦插:甘薯、葡萄、菊、月季等
壓條:夾竹桃、桂花、茉莉等
嫁接:蘋果 、桃、梨等
扦插:月季、葡萄等植物,可以剪取帶芽的枝段,插入土中,不久這些枝段就會(huì)生根發(fā)芽,長(zhǎng)成新植株。
優(yōu)點(diǎn): 能夠保持植物的優(yōu)良性狀,而且繁殖速度較快,所以,被廣泛地應(yīng)用于花卉和果樹(shù)的栽培中。
嫁接: 把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。
嫁接的方法:枝接和芽接
注意事項(xiàng): 為確保接穗成活,應(yīng)使接穗與砧木的緊密結(jié)合(接穗比砧木細(xì)小時(shí),應(yīng)使一側(cè)形成層對(duì)接)
1 將取一植物的莖段,一般每段保留兩個(gè)節(jié)。
2 莖段上方的切口是水平的,而莖段下方的切口則是斜向的。
3 上一個(gè)節(jié)的葉要去掉部分葉片,下面一個(gè)節(jié)的葉從葉柄處全部去掉。(扦插時(shí)需將下面一個(gè)節(jié)埋入土中。)
4 一般在扦插后4-10天即可生出新根,見(jiàn)到有新葉長(zhǎng)出即可移栽;20-30天可長(zhǎng)出7-8個(gè)新葉,此時(shí)即可收獲了。
利用無(wú)性生殖原理,使植物組織在人工控制的條件下 ,通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化,快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。
這是一份人教版 (新課標(biāo))八年級(jí)下冊(cè)第一節(jié) 植物的生殖作業(yè)ppt課件,共18頁(yè)。
這是一份初中生物第一節(jié) 植物的生殖示范課課件ppt,共19頁(yè)。PPT課件主要包含了植物的組織培養(yǎng),探索目標(biāo),組織或器官,培養(yǎng)基,完整植物體,細(xì)胞全能性,組織培養(yǎng)的基本步驟,脫分化,再分化,組織培養(yǎng)的基本條件等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2021學(xué)年第一節(jié) 植物的生殖圖片課件ppt,共35頁(yè)。PPT課件主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),植物的有性生殖,植物的無(wú)性生殖,組織培養(yǎng)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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