初中音樂人音版八年級下冊☆打支山歌過橫排優(yōu)秀教學(xué)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

打支山歌過橫排人音版音樂八年級下冊34目錄CONTENTS課堂導(dǎo)入1新課探究2課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂導(dǎo)入01山歌是中國民歌的基本體裁之一。主要集中分布在高原、內(nèi)地、山鄉(xiāng)、漁村及少數(shù)民族地區(qū)。人們在行路、砍柴、放牧、割草或民間歌會上為了自娛自樂而唱的歌曲。課堂導(dǎo)入《興國縣》興國縣位于江西省中南部、贛州市北部，是中國客家人居住的主要省份之一，素有“山歌之鄉(xiāng)”的美稱。 “一把芝麻撒上天，興國歌王萬萬千?！?課堂導(dǎo)入興國山歌由于歌唱者不分老少，不分職業(yè)，唱的都是老百姓的喜怒哀樂，信手拈來，出口成歌，在民間廣受流傳，成為興國縣最具代表性的民間藝術(shù)，興國山歌的起源、傳唱和嬗變，與客家的歷史文化、生存環(huán)境和民俗習(xí)慣息息相關(guān)。興國山歌”的相關(guān)文化簡介課堂導(dǎo)入地理位置：興國縣位于羅霄山脈以東、武夷山脈以西的雩山山區(qū)，江西省中南部、贛州市北部。歷史：興國歷史悠久，建縣始于三國，吳嘉禾五年（公元236年）置平陽縣，北宋大平興國七年（公元982年）以年號“太平興國”為縣名，至今已逾千年。興國為純客住縣。獨(dú)特的地理位置，悠久的歷史，孕育了頗具特色的興國文化。課堂導(dǎo)入“興國山歌”的藝術(shù)、風(fēng)格特點(diǎn) “興國山歌”有固定的歌頭格式：“哎呀嘞——哎”，音調(diào)既高且長，引人注意。有獨(dú)唱、對唱、聯(lián)唱、輪唱等形式；有鎖歌、盤歌、斗歌、猜花等種類；有遙唱體山歌、民俗歌、敘事山歌等表演類型。課堂導(dǎo)入新課探究02“打支山歌”是“唱支山歌”“過橫排”是“兩山之間崎嶇的山路”“打支山歌過橫排”是什么意思？新課探究歌曲的情緒、節(jié)奏分別是怎樣的？根據(jù)歌詞的內(nèi)容，思考歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)？聆聽思考：新課探究歌曲的情緒、節(jié)奏分別是怎樣的？情緒：高亢節(jié)奏：自由、樂觀根據(jù)歌詞的內(nèi)容，思考歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)？曲調(diào)悠長、音樂奔放、嘹亮，生動地表現(xiàn)了客家人明快、樸實(shí)、爽朗、豪放的山野氣息。聆聽思考：新課探究歌曲中用了哪些裝飾音？裝飾音在歌曲中起到了什么作用？思考新課探究倚音波音延長記號能夠讓我們更好的感受興國山歌那種豪放的山野氣息倚音、波音、延長記號新課探究演唱歌譜，哪一句出現(xiàn)的最多？新課探究這是興國山歌的一個(gè)特點(diǎn)，三音列，在創(chuàng)作的時(shí)候圍繞這三個(gè)音來創(chuàng)作的。新課探究哎呀嘞哎！（za）（wang）打支山歌過橫排，（wang）（sa ）（ai）橫排路上石崖崖，（sa）走了幾多石子路哎，（wo）（hai）不知走爛幾多禾草（啰）鞋?！洞蛑礁柽^橫排》歌詞新課探究學(xué)唱歌曲《打支山歌過橫排》新課探究根據(jù)每天的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)編歌詞新課探究音樂課上唱山歌哎呀嘞哎同學(xué)們上音樂課音樂課上學(xué) 山歌山歌學(xué)完唱山歌嘍唱支山歌給黨聽嘍新課探究課堂小結(jié)03 同學(xué)們，民歌是勞動人民創(chuàng)作、廣泛傳唱的音樂藝術(shù)，是幾千年來勞動人民集體智慧的結(jié)晶，它經(jīng)受住了歷史的考驗(yàn)，因而更加優(yōu)美動聽，具有永恒的生命力。但是隨著西方音樂的入侵，我們丟失的民歌遠(yuǎn)遠(yuǎn)要多于保存來下來的民歌，作為中國人，傳承和發(fā)揚(yáng)民歌是我們義不容辭的責(zé)任，希望大家能喜愛中國的民歌藝術(shù)，主動傳承中國的傳統(tǒng)文化！課堂小結(jié)課后作業(yè)04課后繼續(xù)聆聽練唱《打支山歌過橫排》課后作業(yè)人音版音樂五年級下冊課程結(jié)束版權(quán)聲明教習(xí)網(wǎng)http://www.raycdz.com/（以下簡稱“本網(wǎng)站”）系屬深圳市智學(xué)幫科技有限公司（以下簡稱“本公司”）旗下網(wǎng)站，為維護(hù)本公司合法權(quán)益，現(xiàn)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)作出如下鄭重聲明：1.本文件僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究，不得用于商業(yè)性或盈利性用途，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán)，本公司將聯(lián)合司法機(jī)關(guān)獲取相關(guān)用戶信息并要求侵權(quán)者承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。2.本網(wǎng)站上所有原創(chuàng)內(nèi)容，是本公司依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)運(yùn)營規(guī)劃，組織老師創(chuàng)作完成，著作權(quán)歸屬本公司所有。3.經(jīng)由網(wǎng)站用戶上傳至本網(wǎng)站的課件、教案、學(xué)案、試卷等內(nèi)容，其作品僅代表作者本人觀點(diǎn)，本網(wǎng)站不保證其內(nèi)容的有效性，凡因本作品引發(fā)的任何法律糾紛，均由上傳用戶承擔(dān)法律責(zé)任，本網(wǎng)站僅有義務(wù)協(xié)助司法機(jī)關(guān)了解事實(shí)情況。兼職老師招募教習(xí)網(wǎng)（www.raycdz.com）專為 K12教育老師提供備課資料下載、在線組卷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)等服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺。為了進(jìn)一步完善網(wǎng)站的資料體系，更多更好滿足用戶的資源需求，現(xiàn)誠邀全國各地的一線老師加入教習(xí)網(wǎng)，參與資源建設(shè)，獲取高額現(xiàn)金收益。詳情請看：http://www.raycdz.com/article-1323.html