桃花水：也稱(chēng)桃花汛，指桃花盛開(kāi)時(shí)江河里暴漲的水。我國(guó)江淮地區(qū)有諺語(yǔ)：“發(fā)盡桃花雨，必是旱黃梅。”即桃花盛開(kāi)時(shí)，雨水偏多，預(yù)兆當(dāng)年梅雨季節(jié)雨水稀少。
作家名片：劉湛秋，1935年出生，安徽蕪湖人。當(dāng)代詩(shī)人、翻譯家、評(píng)論家。早在20世紀(jì)80年代中期，他就被一代大學(xué)生譽(yù)為“抒情詩(shī)之王”。 主要作品：詩(shī)集《生命的歡樂(lè)》《無(wú)題抒情詩(shī)》，散文詩(shī)集《遙遠(yuǎn)的吉他》等。
綺麗 應(yīng)和 談心
朗讀課文，說(shuō)說(shuō)課文可以分為幾部分？
第一部分：（1）總領(lǐng)全文，概括寫(xiě)三月桃花水給作者的總體感受。
第二部分：（2—6）從聲音和光芒兩個(gè)方面具體描寫(xiě)三月桃花水。
第三部分：（7）總結(jié)全文，表達(dá)作者對(duì)桃花水、對(duì)春天和大自然的熱愛(ài)之情。
是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？
課文開(kāi)頭的兩個(gè)問(wèn)句有什么作用？
這兩個(gè)問(wèn)句不僅總起了全文，還與后文內(nèi)容相互照應(yīng)。前一個(gè)問(wèn)句照應(yīng)第3—4自然段，后一個(gè)問(wèn)句照應(yīng)第5—6自然段。
有一千朵桃花，點(diǎn)點(diǎn)灑上了河面，有一萬(wàn)個(gè)小酒窩，在水中回旋。
課文是按照怎樣的思路和結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)三月桃花水的？
三月的桃花水，是春天的豎琴。
“豎琴”多用琶音演奏，優(yōu)美悅耳，極似水流聲。
那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲……
告訴人們春天是美好的季節(jié)，是播種希望的季節(jié)。
如果請(qǐng)你在第4自然段省略號(hào)處補(bǔ)寫(xiě)一句話，你會(huì)想到什么聲音？
那低垂的柳枝在水面劃過(guò)的窸窣聲，是在給柳樹(shù)姑娘梳洗秀發(fā)。
三月的桃花水，是春天的明鏡。
“明鏡”明亮，反射力強(qiáng)，用來(lái)比喻潔凈的水面十分貼切。
它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云；它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……
長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲披拂的婀娜姿態(tài)
一朵朵紅蓮、一片片花瓣
像紅蓮一樣美麗，抖落的水珠像紛飛的花瓣一樣動(dòng)人。
它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云；
“裹著白云”說(shuō)明燕子飛得極快，人們視線的挪移趕不上它飛行的速度；也因?yàn)樗{(lán)天和白云的色彩明麗，燕子飛過(guò)，人們腦海中還留著白云的印象。
讀完全文，三月桃花水給你留下了怎樣的印象？你體會(huì)到作者表達(dá)了怎樣的思想感情？
三月桃花水聲如音樂(lè)，清如明鏡。從中我能體會(huì)到作者對(duì)春天美麗景色的深深喜愛(ài)與贊美之情。
總寫(xiě)——聲如鈴鐺，亮如絲綢
課文通過(guò)詩(shī)一般的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的描寫(xiě)，贊美了三月桃花水美妙的聲音和迷人的光芒，表現(xiàn)了春水的可貴，抒發(fā)了作者對(duì)春天和大自然的熱愛(ài)之情。
三春：古人習(xí)慣稱(chēng)農(nóng)歷正月為孟春，二月為仲春，三月為季春，合稱(chēng)“三春”。
九春：春季三個(gè)月共90天，10天為一，春，故又得“九春”之名。
芳春：春天天氣漸暖，百花齊放，百草萌發(fā)，萬(wàn)木爭(zhēng)春，花草樹(shù)木斗芳菲，于是春有了“芳春”的雅稱(chēng)。
青春：春天，草木極青，一派郁郁蔥蔥，因此稱(chēng)為“青春”。
漁歌子 【唐】張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。
【譯文】 美麗的西塞山前，幾只白鷺飛上天空，河邊桃花盛開(kāi)，河水中鱖魚(yú)肥美。在風(fēng)景如畫(huà)的河邊，一位老翁頭戴青斗笠，身穿綠蓑衣，沐浴著斜風(fēng)細(xì)雨釣魚(yú)，久久不愿離去。

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4* 三月桃花水

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