1．給出下列圖形，其中表示直線的方法不正確的是( )
2．下列語(yǔ)句：①直線l經(jīng)過(guò)A，B兩點(diǎn)；②點(diǎn)A，B都在直線l上；③直線l和直線AB不是同一條直線；④點(diǎn)P在直線l上；⑤點(diǎn)P在直線l外；⑥直線AB不經(jīng)過(guò)點(diǎn)P.其中能準(zhǔn)確表達(dá)如圖所示情形的句子有( )A．5個(gè)　　　B．4個(gè)　　　C．3個(gè)　　　D．2個(gè)
3．下列關(guān)于直線的說(shuō)法：①直線是直的，向兩端無(wú)限延伸；②直線的長(zhǎng)是可以量出來(lái)的；③直線有粗細(xì)之分；④直線只能向一個(gè)方向延伸．其中正確的有( )A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)
4．建筑工人在砌墻時(shí)，經(jīng)常在兩個(gè)墻角的位置分別立一根木樁，在兩根木樁之間拉一根線，沿著這條線就可以砌出直的墻(如圖).這是根據(jù)____________________的道理．
5．手電筒發(fā)射出來(lái)的光線，類(lèi)似于幾何中的( )A．線段 B．射線 C．直線 D．折線6．下列關(guān)于射線的說(shuō)法正確的是( )A．射線是直線的一半B．射線是直線的一部分，只能向一個(gè)方向延伸C．射線沒(méi)有端點(diǎn)D．射線比直線短
7．如圖，A，B，C是同一條直線上的三點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是( )A．射線AB與射線BA是同一條射線B．射線AB與射線BC是同一條射線C．射線AB與射線AC是同一條射線D．射線BA與射線BC是同一條射線
8．下列語(yǔ)句中，正確的個(gè)數(shù)有( )①畫(huà)直線AB＝3 cm；②延長(zhǎng)直線OA；③直線AB與直線BA是同一條直線，所以射線AB與射線BA也是同一條射線；④在同一個(gè)圖形中，線段AB與線段BA是同一條線段．A．0 B．1 C．2 D．3
9．如圖，點(diǎn)C，D在直線AB上．(1)圖中射線CD與射線____表示同一條射線；(2)圖中共有___條直線，___條射線，___條線段．
10．直線AB，線段CD，射線EF的位置如圖所示，下圖中不可能相交的是( )
11．平面上有A，B，C三點(diǎn)，經(jīng)過(guò)任意兩點(diǎn)畫(huà)一條直線，可以畫(huà)出直線的數(shù)量為( )A．1條 B．3條C．1條或3條 D．無(wú)數(shù)條
12．如圖，甲、乙、丙、丁、戊五名同學(xué)有以下說(shuō)法：甲說(shuō)：“直線BC不經(jīng)過(guò)點(diǎn)A.”乙說(shuō)：“點(diǎn)A在直線CD外．”丙說(shuō)：“點(diǎn)D在線段CB的反向延長(zhǎng)線上．”丁說(shuō)：“A，B，C，D兩兩連接，有5條線段．”戊說(shuō)：“射線AD與射線CD不相交．”其中說(shuō)法正確的有( )A．2人 B．3人 C．4人 D．5人
13．如圖，記以點(diǎn)A為端點(diǎn)的射線的條數(shù)為x，以點(diǎn)D為其中一個(gè)端點(diǎn)的線段的條數(shù)為y，則x－y＝ _____．
14．往返于甲、乙兩地的客車(chē)，中途?？?個(gè)車(chē)站(來(lái)回票價(jià)一樣)，且任意兩站間的票價(jià)都不同，共有____種不同的票價(jià)，需準(zhǔn)備____種車(chē)票．
15．如圖，A，B，C表示三個(gè)村莊，它們被三條河隔開(kāi)，現(xiàn)在打算在每?jī)蓚€(gè)村莊之間修一條筆直的公路，則一共需要架多少座橋？請(qǐng)?jiān)趫D上用字母標(biāo)明橋的位置．解：如圖，A，B，C三個(gè)村莊兩兩相連，與三條河共有5個(gè)交點(diǎn)，所以要架5座橋，分別在點(diǎn)D，E，F(xiàn)，G，H處．
16．如圖，在平面內(nèi)有A，B，C三點(diǎn)．(1)畫(huà)直線AC，線段BC，射線AB；(2)在線段BC上任取一點(diǎn)D(不同于點(diǎn)B，C)，連接線段AD；(3)數(shù)數(shù)看，此時(shí)圖中線段的條數(shù)．
解：(1)直線AC，線段BC，射線AB如圖所示．(2)如圖，線段AD即為所求．(3)圖中線段的條數(shù)為6..
17．(1)觀察思考：如圖，線段AB上有兩個(gè)點(diǎn)C，D，請(qǐng)分別寫(xiě)出以點(diǎn)A，B，C，D為端點(diǎn)的線段，并計(jì)算圖中共有多少條線段；(2)模型構(gòu)建：如果線段上有m個(gè)點(diǎn)(包括線段的兩個(gè)端點(diǎn))，則該線段上共有多少條線段？(3)拓展應(yīng)用：某班45名同學(xué)在畢業(yè)后的一次聚會(huì)中，若每?jī)扇宋?次手問(wèn)好，那么共握多少次手？請(qǐng)將這個(gè)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為上述模型，并直接應(yīng)用上述模型的結(jié)論解決問(wèn)題．

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初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

4.2 直線、射線、線段

版本： 人教版

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)

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