22.《我們奇妙的世界》B卷·能力提升1．讀《我們奇妙的世界》這篇課文時(shí)，應(yīng)該用怎樣的語氣讀？（　?。?/span>A．奇怪 B．生氣 C．悲傷 D．欣喜【答案】D【詳解】本題考查的是對文章內(nèi)容的朗誦，要掌握朗誦的語氣必須要掌握文章的中心思想和主旨，結(jié)合文章的主要內(nèi)容和主旨可知，本篇文章應(yīng)該采用欣喜的語氣朗讀。2．下列表示顏色的詞語結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不同的一組是（　?。?/span>A．紅彤彤　　　　金燦燦　　　　綠油油　　　　黑乎乎B．葡萄灰   茄子紫   梨黃   潔白C．半紫半黃   半紅半黃   半白半灰   半灰半百合色【答案】B【詳解】本題考查詞語結(jié)構(gòu)分類辨析能力。A．都是ABB結(jié)構(gòu)的詞語。B．前三個(gè)都是名詞（食物）+顏色，而潔白只代表顏色，和前三個(gè)結(jié)構(gòu)不一致。C．都是“半~半~”式詞語。故答案為B。3．根據(jù)課文內(nèi)容，下列說法正確的是（       ）A．課文從天空和海洋兩個(gè)方面介紹了世界的神奇。B．全文是按照“總——分”的結(jié)構(gòu)方式來寫的。C．作者按照春夏秋冬四季的順序?qū)懗隽颂炜盏钠婷睢?/span>D．“世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ摇?/span>”這句話的意思是，感受世界奇妙的關(guān)鍵在于我們是否有一顆善于觀察、體驗(yàn)的心。【答案】D【詳解】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)回顧課文內(nèi)容，比較判斷正誤。（1）正確（2）錯(cuò)誤，全文按總——分——總的順序?qū)?。?/span>3）錯(cuò)誤，作者按照春夏秋冬四季的順序?qū)懗隽耸澜绲钠婷?。?/span>4）正確4．關(guān)于課文《我們奇妙的世界》一文說法錯(cuò)誤的是（       ）A．這篇課文只寫了天空的奇妙。B．這篇課文表達(dá)了作者熱愛世界的思想感情。【答案】A5．選詞填空。（填序號(hào)）①寧靜　　②平靜（1）放學(xué)后的校園十分(    )。（2）．暴風(fēng)雨過后，波濤洶涌的海面終于(    )了下來。①蘊(yùn)藏　　②儲(chǔ)藏（3）冬天到了，小松鼠(    )了許多食物準(zhǔn)備過冬。（4）海底(    )著豐富的煤、鐵、石油和天然氣等資源。【答案】     ①     ②     ②     ①6．補(bǔ)充詞語。群(     )(       )爍            翩(      )起(      )(      )翅(      )翔        積(     )融(     )【答案】     星     閃     翩     舞     振     飛     雪     化【詳解】考查詞語的積累與識(shí)記。群星閃爍：是繁多的星星發(fā)出搖晃不定的光芒。翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來。展翅翱翔：展開翅膀在天空回旋地飛翔,像老鷹展翅那樣平飛或升高,通常稱為翱翔。常寫有志氣的人。 積雪融化：意思是比喻萬物重新充滿生機(jī)、生機(jī)勃勃的場面。7．根據(jù)意思寫出相關(guān)的詞語。（1）形容波浪互相撞擊。多用于形容浪很大。(       )（2）偷偷地或背地里小聲地說話。(       )（3）形容景色很特別。(       )（4）形容物品種類多、數(shù)量大。(       )（5）形容聲勢浩大，氣勢雄偉。(       )【答案】     波濤洶涌     竊竊私語     景色奇異     物產(chǎn)豐富     澎湃【詳解】本題考查了學(xué)生根據(jù)所給詞語的釋義寫出相應(yīng)詞語的能力，根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累，結(jié)合所給釋義寫出詞語即可。波濤洶涌：意思是形容波浪又大又急。竊竊私語：意思是指兩人在一起小聲說話。景色奇異：形容景色很特別。物產(chǎn)豐富：物品種類多、數(shù)量大。形容這個(gè)地方很富裕，很安逸。澎湃：1．形容波浪互相撞擊：波濤洶涌～。2．比喻聲勢浩大，氣勢雄偉：激情～的詩篇。8．填入反義詞。伸展——(       )否定——(       )黑暗——(       )波濤澎湃——(       )迅速——(       )后退——(       )【答案】     收縮     肯定     明亮     風(fēng)平浪靜     緩慢     前進(jìn)【詳解】本題主要考查對反義詞的掌握情況。反義詞是指詞匯意義相反的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的反義詞。答案合理即可，不唯一。伸展：是指向一定方向延長或擴(kuò)展。如：江兩岸，蘆蕩、樹林和山峰的黑色剪影，在江天交界處隱隱約約地伸展著，起伏著。反義詞有：收縮、屈曲、蜷縮等。否定：不承認(rèn)事物的 存在或事物的真實(shí)性。反義詞有：判定、含糊、肯定、保證等。黑暗：（1）沒有光：山洞里一片～。（2）比喻（社會(huì)狀況）落后。反義詞有：鮮亮、斑斕、光明、明亮等。波濤澎湃：水勢騰涌的樣子。形容波浪又大又急。反義詞有：風(fēng)平浪靜等。迅速：意思是速度高，非?？臁７戳x詞有：遲緩、緩慢、遲慢、磨嘰等。后退：意思是指撤退；從某一固定的、確定的前方、居高點(diǎn)或位置退下來，或退到更遠(yuǎn)的線上或位置上。反義詞有：進(jìn)步、挺進(jìn)、促進(jìn)、前進(jìn)等。9．我會(huì)查字典，給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。“通”字按部首查字法應(yīng)先查(       )部，再查(       )畫。按音序查字法應(yīng)先查大寫字母(      )，再查音節(jié)(      )。“通”字在字典里的解釋有：①傳達(dá)；使知道；   ②沒有堵塞，可以穿過；③有路達(dá)到；④了解；懂得。給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋，填序號(hào)。打通山洞(      ) 四通八達(dá)(      )   緊急通知(      )   精通業(yè)務(wù)(      )【答案】     辶     7     T     tōng     ②     ③     ①     ④10．根據(jù)課文內(nèi)容填空。     （1）課文按照“________—________—________”的順序，具體從________和________兩個(gè)方面進(jìn)行描寫，表達(dá)了作者對________的熱愛之情。       （2）作者按照________、________、________的順序介紹了大地的珍藏。【答案】     （1）總；     分；     總；     天空；     大地；     大自然     （2）夏天；     秋天；     冬天【詳解】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。11．閱讀現(xiàn)代文，回答問題。我們奇妙的世界（選段）夏日在大樹下乘涼，我們會(huì)感嘆，大樹帶來這么多綠蔭。秋天帶著金黃色的光輝神奇地到來了，那時(shí)，道路上好像撒滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鳥為了建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹——樹枝顫動(dòng)，樹葉飄落。冬天我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。【小題1】選文中作者從哪些事物中發(fā)現(xiàn)了美？______________________【小題2】解釋加點(diǎn)詞語在文中的意思。（1）勁吹：____________________________（2）普通：____________________________【小題3】選文中畫線的句子，把__________比喻成__________，從而使你體會(huì)到____________。【小題4】選文是按什么順序?qū)懙模?/span>_________________________________【答案】【小題1】從各種形狀的卵石、三桅小船的模型、顏色各異的羽毛中發(fā)現(xiàn)了美。【小題2】     在文中指秋風(fēng)猛烈地刮。     在文中指平常的事物。【小題3】     房檐上垂下的冰柱     一把把鋒利的刀劍     冰柱又長又鋒利【小題4】時(shí)間順序 【分析】【小題1】本題考查的是對文段主要內(nèi)容的分析和概括。根據(jù)原文的內(nèi)容“只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。”可以得出作者從各種形狀的卵石、三桅小船的模型、顏色各異的羽毛中發(fā)現(xiàn)了美。【小題2】本題考查的是詞語解釋，注意平時(shí)對詞語的積累，根據(jù)詞語的本義以及在文中額含義進(jìn)行分析。（1）勁吹：意思是猛烈地刮。在文中指秋風(fēng)猛烈地刮。（2）普通：平常；一般。在文中指平常的事物。【小題3】本題考查的是對劃線句的理解和分析，結(jié)合劃線句的內(nèi)容進(jìn)行辨析。根據(jù)原文內(nèi)容“冬天我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。”可以得出這句話中把房檐上垂下的冰柱比喻成一把把鋒利的刀劍，可以體會(huì)出冰柱又長又鋒利。【小題4】本題考查的是對文段寫作順序的理解和分析。結(jié)合原文的內(nèi)容“夏日在大樹下乘涼”“秋天帶著金黃色的光輝神奇地到來了”“我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹”“冬天我們看到了房檐上垂下的冰柱”可以得出是按照時(shí)間的順序來描寫的。12．閱讀。我們奇妙的世界（節(jié)選）有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上。雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。【小題1】選文中的擬聲詞是____________，請?jiān)賹懸粋€(gè)AABB式的擬聲詞____________。【小題2】選文按照___________順序描寫了________________。【小題3】在選文中圈出描寫落日時(shí)分天空顏色的詞語。【小題4】從選文中任選一句話，從修辭的角度賞析。_____________________【答案】【小題1】     噼噼啪啪     嘰嘰喳喳【小題2】     時(shí)間     天空的奇妙【小題3】金色　紅色　紫色【小題4】句子：我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子。這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地寫出了雨后地面上水洼積水的樣子。 【分析】【小題1】本題考查提取關(guān)鍵信息和仿寫詞語。擬聲詞是模擬自然界聲響而造的詞匯，是世界上所有語言都具備的成分。擬聲詞雖然也是模仿自然的聲音，卻有很大的主觀性。自然界的聲音無限，通過我們耳朵和大腦的詮釋，主觀音感的辨別，再由自己語言的音位系統(tǒng)模擬，這樣的模擬往往會(huì)失真。因此，它和口技的聲音模仿，有所不同。通讀全文，可知文中的擬聲詞是“噼噼啪啪”。AABB式的詞語：星星點(diǎn)點(diǎn)、多多少少、明明白白、隱隱約約、蹦蹦跳跳、轟轟烈烈、吞吞吐吐、密密麻麻、高高興興、斑斑點(diǎn)點(diǎn)、斷斷續(xù)續(xù)、歪歪斜斜、郁郁蒼蒼、偷偷摸摸、恍恍惚惚、從從容容、勤勤懇懇、浩浩蕩蕩。【小題2】本題考查文章內(nèi)容理解和寫作順序。時(shí)間順序是文章常見的記敘、說明順序之一。即按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。通讀全文，從“當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會(huì)噼噼啪啪地降落到大地上”“雨后”“一天結(jié)束了”“黑夜降臨了”可以看出是是按時(shí)間順序來寫的。從“有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事”“一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色”“黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。”可以看出文章描寫了天空的奇妙。【小題3】本題考查提取關(guān)鍵信息。通讀全文，從“一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。”可知答案。【小題4】本題考查賞析修辭手法。如：“黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。”運(yùn)用比喻的修辭手法，把夜空中的星星閃爍的樣子比作蠟燭在發(fā)光。生動(dòng)形象地寫出了夜晚天空美麗的樣子。 
 

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22 我們奇妙的世界

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