7  湯姆·索亞歷險記（節(jié)選） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．閱讀作品梗概，瀏覽作品精彩片段，了解大意。2．體會湯姆敢于探索、追求自由的性格特點(diǎn)。
3．能聯(lián)系上下文理解詞語和句子學(xué)習(xí)難重點(diǎn)：重點(diǎn)：熟讀課文，了解湯姆.索亞為了擺脫枯燥無味的功課和庸俗的生活環(huán)境而追求傳奇、冒險的生活。難點(diǎn)：體會湯姆.索亞的敢于冒險的精神。 課時; 一課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課　　1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》，知道了魯濱孫面對困難，不退縮，善于改變現(xiàn)狀，為自己創(chuàng)造生活條件，頑強(qiáng)的在孤島上生活了28年。2、今天學(xué)習(xí)《湯姆索亞歷險記》梗概（板書），它是美國文學(xué)大師馬克，吐溫先生（板書）的四大名著之一。《金錢的魔力》。他是世界著名短篇小說大師，語言風(fēng)趣幽默，親切自然。《湯姆索亞歷險記》受到了世界各國讀者的喜愛，歷經(jīng)百年，魅力不減。二、閱讀梗概，了解小說內(nèi)容　　教師相機(jī)提醒學(xué)生：梗概中寫到了湯姆的幾次歷險？主要寫的是哪次歷險？你是怎么知道的？讓學(xué)生能比較準(zhǔn)確地概括主要內(nèi)容。　　寫了湯姆的五次歷險：一是和哈克半夜到墓地檢驗(yàn)?zāi)懥?；二是和哈克、喬奇到杰克遜島當(dāng)“海盜”；三是和哈克到鬼屋尋寶；四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路──真正的歷險；五是和哈克再次到洞中尋寶，結(jié)果找到了強(qiáng)盜藏匿的金幣。　三、賞析精彩片斷1、默讀課文精彩片斷，你覺得這是屬于哪一次歷險后的故事？——山洞歷險返回家后的故事。　　2、梗概十一自然段中哪個詞最能表達(dá)人們和兩個孩子的心境？——虛驚一場。虛驚一場是什么意思？受了一場不必要的驚嚇，有驚無險。從精彩片斷中找中虛驚一場的證據(jù)來。——“半夜時分，鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會兒，街道上簇?fù)碇老踩艨?、衣衫不整的人群，他們高聲喊著?/span>“快來看！他倆被找回來了！”3、在他們被找回來前后，人們的情感分別有什么不同？——正所謂“大悲大喜，先悲后喜。”大師就是大師，寫文章就是與別人不一樣。他的語言主要以夸張幽默著稱。　　4、湯姆夸張地吹噓這次歷險過程的描寫更為精彩，有兩個詞一連用了五六次，你能否找到？——六個“怎樣”，五個“如何”?，F(xiàn)在請同學(xué)們把這一段再讀一讀， 　　5、再回到精彩片斷，現(xiàn)在你對湯姆是否又有了新的認(rèn)識？　　樂觀勇敢、頑皮可愛、有愛心四、結(jié)合課后的提示語,激發(fā)學(xué)生讀整本書的興趣　通過閱讀梗概，你對哪些內(nèi)容產(chǎn)生了興趣？哪些地方讓你產(chǎn)生了疑問？　　五、板書　　到孤島當(dāng)“海盜” 鬼屋尋寶　　湯母·索亞歷險記 敢于探險、追求自由　　山洞迷路 洞中尋寶 教學(xué)反思：        通過這篇課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道湯姆是為了擺脫枯燥無味的功課和庸俗的生活環(huán)境而追求傳奇、敢于冒險的生活。     

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7* 湯姆·索亞歷險記（節(jié)選）

版本： 人教部編版

年級： 六年級下冊

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