一、教材分析
本課題設(shè)置四個(gè)話題：“燦若繁星的古代科技巨人”“獨(dú)具特色的古代科學(xué)”“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的古代技術(shù)創(chuàng)造”“改變世界的四大發(fā)明”。
“燦若繁星的古代科技巨人”這個(gè)話題設(shè)置的目的是通過介紹中國古代偉大科學(xué)家的故事和他們的科學(xué)貢獻(xiàn)，給與學(xué)生要學(xué)會追求真理、獻(xiàn)身科技的啟示。
“獨(dú)具特色的古代科學(xué)”這個(gè)話題設(shè)置的目的是通過介紹中國古代獨(dú)具特色的醫(yī)藥學(xué)，農(nóng)業(yè)和歷法、數(shù)學(xué)。引導(dǎo)學(xué)生通過查找資料來了解他們的貢獻(xiàn)。
“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的古代技術(shù)創(chuàng)造”這個(gè)話題設(shè)置的目的是通過展示中國古代的技術(shù)創(chuàng)造，讓學(xué)生體會中國古代技術(shù)的發(fā)達(dá)。
“改變世界的四大發(fā)明”這個(gè)話題設(shè)置的目的是通過介紹中國古代四大發(fā)明，讓學(xué)生明白四大發(fā)明對世界的影響力，以及創(chuàng)新性的重要性。
這四個(gè)板塊旨在通過對中國古代科技成就的展示，讓學(xué)生了解中國古代擁有燦爛輝煌的科技文明，中國古代的科技智慧對世界文明產(chǎn)生了巨大的影響，以此產(chǎn)生對民族文化的認(rèn)同感和愛國情感。
二、學(xué)情分析
五年級的學(xué)生對中國古代科技成就有一定的了解，但這種了解更多是知識層面的。本課的學(xué)習(xí)目的并不是具體講述這些科技成就，而是通過展示，以此幫助學(xué)生認(rèn)識到古代科技是中華民族的一部分，中華民族是一個(gè)富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力的民族。因此，教師要把握好學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生從全新的角度認(rèn)識中國古代科技成就。
三、教學(xué)目標(biāo)
1.了解我國古代科學(xué)家的故事。
2.感受古代科技巨人的精神品質(zhì)。
四、重點(diǎn)難點(diǎn)
【教學(xué)重點(diǎn)】
了解我國古代科技巨人的成就，學(xué)習(xí)其精神，做個(gè)有理想、有抱負(fù)的人。
【教學(xué)難點(diǎn)】
學(xué)習(xí)古代科學(xué)家勤于思考、追求真理的精神。養(yǎng)成善于觀察、思考、創(chuàng)新的習(xí)慣。
五、教學(xué)過程
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：我國古代科學(xué)家的故事。
學(xué)生準(zhǔn)備：搜集和整理關(guān)于中國古代科技的資料信息。
（一）新課導(dǎo)入
1.名人故事：酈道元 南北朝（北魏）
2.新課導(dǎo)入：
在中華文明的歷史畫卷里，有許多像酈道元這樣的科學(xué)巨人，他們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)不朽的科技成就……
引出話題：燦若繁星的古代科技巨人
3.圖片導(dǎo)入：
上面幾個(gè)人物你都認(rèn)識嗎？你還知道哪些類似的杰出人物？（蔡倫、畢昇、祖沖之、張衡）
（二）歷史探尋
1.交流互動(dòng)：閱讀教材第72頁“閱讀角”的內(nèi)容，小組合作，完成表格：
2.相關(guān)鏈接：了解環(huán)形山。
（1）環(huán)形山,希臘文的意思是“盤子”。
“環(huán)形山”通常指碗狀凹坑結(jié)構(gòu)的坑。月球表面布滿大大小小圓形凹坑，稱為“月坑”，大多數(shù)月坑的周圍環(huán)繞著高出月面的環(huán)形山。月球背面的環(huán)形山更多。
環(huán)形山大多數(shù)以著名天文學(xué)家或其他學(xué)者的名字命名，月球背面的環(huán)形山中，有六座分別以我國古代天文學(xué)家的名字命名。
（2）為了紀(jì)念我國古代科學(xué)家對世界科學(xué)技術(shù)的偉大貢獻(xiàn)，國際上用張衡、祖沖之等科學(xué)家的名字來命名月球上的環(huán)形山。
3.資料袋：
（1）萬密齋與其所著的《萬密齋醫(yī)學(xué)全書》。
（2）“萬戶飛天”的典故。
4.科技名人：
利用圖書館、博物館、互聯(lián)網(wǎng)等資源，搜集和整理關(guān)于中國古代科技的資料信息，以小組為單位，交流分享。
5.回顧名人：出示圖片，了解扁鵲、張衡、祖沖之、王惟一、汜勝之、畢昇等歷史人物的杰出成就。
6.啟發(fā)感悟：
閱讀教材第73頁“活動(dòng)園”：眾多領(lǐng)先世界的中國古代科技成就說明了什么問題？
小結(jié)：我國古代科技成就高、影響大、領(lǐng)域廣，眾多科技發(fā)展領(lǐng)先于世界；中華民族對世界文明的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)；中華民族是一個(gè)富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的民族
7.意義深遠(yuǎn)。
我國古代科學(xué)家追求真理、獻(xiàn)身科技的故事，對你有什么啟發(fā)？
啟示：我要學(xué)習(xí)我國古代科學(xué)家_____，為自己的理想堅(jiān)持不懈，努力做一個(gè)貢獻(xiàn)社會、服務(wù)人民的人。
（三）師生總結(jié)
我的收獲：
在中華文明的歷史畫卷里，一代又一代勞動(dòng)人民用汗水和智慧創(chuàng)造了無數(shù)的光輝業(yè)績，一個(gè)又一個(gè)科學(xué)巨人取得了不朽的科技成就。
我們要學(xué)習(xí)這些科學(xué)家的品質(zhì)和精神，做有責(zé)任感的人。
讀一讀：少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。——節(jié)選自梁啟超《少年中國說》
（四）素養(yǎng)提升
1.填空題。
（1）在中華民族的歷史畫卷里，一代又一代勞動(dòng)人民用汗水和智慧創(chuàng)造了無數(shù)的光輝業(yè)績，一個(gè)又一個(gè)科學(xué)巨人取得了不朽的科技成就。
（2）國際上用張衡、祖沖之等科學(xué)家的名字來命名月球上的環(huán)形山。
（3）李時(shí)珍編寫了總結(jié)藥物學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)的巨著《本草綱目》。
（五）板書設(shè)計(jì)
（六）布置作業(yè)
1.交流：講述一位中國古代科技名人的故事。
2.實(shí)踐：觀看一則科學(xué)巨匠的視頻，寫觀后感。科學(xué)家的名字
突出科技成就
取得成就的個(gè)人原因
張衡
研制出世界上最早的地震儀器地動(dòng)儀
希望通過測定地震減少人民的生命財(cái)產(chǎn)損失
祖沖之
把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位
不迷信權(quán)威、勇于實(shí)踐、不畏懼困難
李時(shí)珍
寫出醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》
立志成為能給百姓治病的好醫(yī)生
人物名稱
生活時(shí)代
突出成就
軼事典故
蔡倫
東漢
改進(jìn)造紙術(shù)
改進(jìn)刀劍等制作工藝，名揚(yáng)天下
華佗
東漢
發(fā)明“麻沸散”
華佗為關(guān)羽刮骨療傷
……

相關(guān)教案

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級上冊9 古代科技 耀我中華第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級上冊9 古代科技 耀我中華第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，共2頁。教案主要包含了改變世界的四大發(fā)明等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版五年級上冊9 古代科技 耀我中華第一課時(shí)教案：

這是一份人教部編版五年級上冊9 古代科技 耀我中華第一課時(shí)教案，共3頁。教案主要包含了燦若繁星的科技巨人，獨(dú)具特色的古代科學(xué)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)五年級上冊第二單元 驕人祖先 燦爛文化5 古代科技 耀我中華第一課時(shí)教案及反思：

這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)五年級上冊第二單元 驕人祖先 燦爛文化5 古代科技 耀我中華第一課時(shí)教案及反思，共4頁。教案主要包含了燦若繁星的科技巨人，獨(dú)具特色的古代科學(xué)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

五年級上冊9 古代科技 耀我中華第三課時(shí)教案

五年級上冊9 古代科技 耀我中華第三課時(shí)教案
小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級上冊9 古代科技 耀我中華第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級上冊9 古代科技 耀我中華第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)政治思品人教部編版五年級上冊(道德與法治)9 古代科技 耀我中華2課時(shí)教案

小學(xué)政治思品人教部編版五年級上冊(道德與法治)9 古代科技 耀我中華2課時(shí)教案
小學(xué)政治思品人教部編版五年級上冊(道德與法治)9 古代科技 耀我中華精品教案

小學(xué)政治思品人教部編版五年級上冊(道德與法治)9 古代科技 耀我中華精品教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版五年級上冊電子課本

9 古代科技 耀我中華

版本： 人教部編版

年級： 五年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部