一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解我國古代科學(xué)家的故事。
2.感受古代科技巨人的精神品質(zhì)。
二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
了解我國古代科技巨人的成就,學(xué)習(xí)其精神,做個(gè)有理想、有抱負(fù)的人。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
學(xué)習(xí)古代科學(xué)家勤于思考、追求真理的精神。養(yǎng)成善于觀察、思考、創(chuàng)新的習(xí)慣。
三、知識(shí)構(gòu)建
1.在中華文明的歷史畫卷里,一代又一代勞動(dòng)人民用汗水和智慧創(chuàng)造了無數(shù)的光輝業(yè)績,一個(gè)又一個(gè)科學(xué)巨人取得了不朽的科技成就。
2.我國古代科技成就高、影響大、領(lǐng)域廣,眾多科技發(fā)展領(lǐng)先于世界;中華民族對(duì)世界文明的發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn);中華民族是一個(gè)富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的民族。
3.我們要學(xué)習(xí)我國古代科學(xué)家的精神,為自己的理想堅(jiān)持不懈,努力做一個(gè)貢獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)人民的人。
4.我國古代科技匠人有:蔡倫、張衡、華佗、祖沖之、李時(shí)珍等等。
四、知識(shí)訓(xùn)練
1.填空題
(1) 發(fā)明了世界上最早的地震儀器地動(dòng)儀。
(2)祖沖之把 精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。
(3) 撰寫了《本草綱目》。
(4)在中華民族的歷史畫卷里,一代又一代勞動(dòng)人民用
和 創(chuàng)造了無數(shù)的光輝業(yè)績,一個(gè)又一個(gè) 取得了不朽的科技成就。
(5)國際上用 、 等科學(xué)家的名字來命名月球上的環(huán)形山。
(6) 編寫了總結(jié)藥物學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的巨著《本草綱目》。
2.判斷題
(1)蔡倫在西漢時(shí)期改進(jìn)了造紙術(shù)。 ( )
(2)華佗發(fā)明了“麻沸散”。 ( )
(3)畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明了印刷術(shù)。 ( )

3.連線題。
張衡 中醫(yī)利用切脈診斷的原始人
蔡倫 改進(jìn)造紙工藝
萬戶 候風(fēng)地動(dòng)儀
華佗 航天始祖
扁鵲 發(fā)明“麻沸散”
4.簡答題
了解了關(guān)于我國古代科學(xué)家追求真理、獻(xiàn)身科技的故事之后,你有什么啟示嗎?







參考答案
1.(1)張衡
(2)圓周率
(3)李時(shí)珍
(4)汗水 智慧 科學(xué)巨人
(5)張衡、祖沖之
(6)李時(shí)珍
2.(1)×(2)√(3)×
3.連線題。
張衡 中醫(yī)利用切脈診斷的原始人
蔡倫 改進(jìn)造紙工藝
萬戶 候風(fēng)地動(dòng)儀
華佗 航天始祖
扁鵲 發(fā)明“麻沸散”
4.示例:我要像李時(shí)珍一樣,好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),以后為了社會(huì),為了人民,做個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生,醫(yī)治百病。

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